【正文】 　　5. 建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制，保證聯(lián)系渠道暢通，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。　　(7)能遵守成人提出的安全要求。　　品德和社會(huì)能力發(fā)展目標(biāo)　　(1)能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護(hù)?！　?. 幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力?！　?，保教結(jié)合，動(dòng)靜交替，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　??！　×路荨　　傲弧庇H子活動(dòng)及文藝匯演。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計(jì)劃：　　一、班況分析：　　本班共有幼兒44名，其中男孩有22名，女孩有22名。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣?！　≌J(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級(jí)內(nèi)無(wú)死角?！　∷摹⒓议L(zhǎng)工作　　實(shí)現(xiàn)家園共育，教師和家長(zhǎng)必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園對(duì)話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全門(mén)、安全出口，培養(yǎng)幼兒的自救能力。雖然只是兩天的工作但是卻讓我明白了?！　?. 認(rèn)真配合主班老師把幼兒照顧好，不懂的事情就要問(wèn)。幼兒園小小班個(gè)人計(jì)劃 篇4　　一、班級(jí)情況分析：　　本學(xué)期我班有36個(gè)小孩，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生?！　」膭?lì)幼兒愿意與同伴交往。樹(shù)立高度的教育意識(shí)，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長(zhǎng)服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長(zhǎng)能真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠(chéng)信換取家長(zhǎng)的信任?！　…h(huán)境布置，布置《我上幼兒園》主題活動(dòng)　　發(fā)放家園聯(lián)系條。與家長(zhǎng)交流時(shí)，一個(gè)老師必須在看小朋友，不能兩個(gè)老師同時(shí)與家長(zhǎng)交流?！　∨囵B(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛(ài)清潔的習(xí)慣?！　〗M織幼兒一起進(jìn)行種植活動(dòng)，鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒共同來(lái)照顧自己的自然物?！　“踩骸　?lái)園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。懂得如何正確使用手帕?！　≈缾?ài)護(hù)用具與材料，不摔，不亂丟玩具。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合。我們班的孩子大部分都較好動(dòng)，所以走、跑、跳等動(dòng)作發(fā)展都較好，但孩子隨意性較大，比較自由，有點(diǎn)放得開(kāi)，收不攏的感覺(jué)。對(duì)那些能力較弱的幼兒，我們老師做到時(shí)時(shí)關(guān)注，適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力，同時(shí)多向其她老師學(xué)習(xí)，碰到問(wèn)題及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，在備課時(shí)有重點(diǎn)、難點(diǎn)，不清的要仔細(xì)定位，教學(xué)內(nèi)容做到對(duì)教材內(nèi)容了解，吃透，上好每一堂課?！　∮闷胀ㄔ捊涣?，能用簡(jiǎn)單的短句表達(dá)自己的要求和想法　　 愿意用語(yǔ)言、動(dòng)作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色?！　∠矚g參加藝術(shù)活動(dòng)?！　〖议L(zhǎng)會(huì)，在開(kāi)學(xué)初的家長(zhǎng)會(huì)上介紹班級(jí)情況的工作。另外，還有部分幼兒接受能力較好但不自信，在集體回答問(wèn)題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好，但不能起到帶頭作用?！　。ㄒ唬?語(yǔ)言　　提供說(shuō)普通話的語(yǔ)言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽(tīng)懂并學(xué)說(shuō)普通話，幫助個(gè)別能力較差的幼兒學(xué)說(shuō)普通話?！　〗o予幼兒在戶外自由活動(dòng)、探索和交流的機(jī)會(huì)。　　希望我們的孩子能健康的成長(zhǎng)，快樂(lè)的度過(guò)小班的生活第 19 頁(yè) 共 19 頁(yè)?！　”＝探Y(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度、一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長(zhǎng)放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展?！　±寐?tīng)故事、看圖書(shū)、繪畫(huà)的方式，引導(dǎo)幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)和前閱讀的能力?！　∫弧l(fā)展目標(biāo)　?。ㄒ唬┙】怠　∩眢w健康，在集體生活中情緒安定、愉快?！　×?、 班級(jí)協(xié)調(diào)　　班級(jí)老師將發(fā)揮各自所長(zhǎng)，互相幫助，共同探討，協(xié)調(diào)班級(jí)工作重點(diǎn)，認(rèn)真照顧好每個(gè)孩子，大家努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作?！　L試用多種顏色、材料和工具，運(yùn)用畫(huà)、折、搭、剪、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。　　樂(lè)意與同伴交往?！　∷?發(fā)展目標(biāo)：　?。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域　　身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。在這學(xué)期我們著重各方面的培養(yǎng)，特制定以下計(jì)劃：　　二 保育方面　　由于小班都是剛?cè)雸@的孩子，離開(kāi)父母的懷抱，來(lái)到老師身邊，從熟悉的家庭來(lái)到陌生的環(huán)境，所以首先要穩(wěn)定幼兒的情緒，改變他們的依賴(lài)思想。個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對(duì)癥下藥。　　培養(yǎng)幼兒翻閱圖書(shū)和聽(tīng)成人朗讀的興趣?！　〉掠骸　∨囵B(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛(ài)清潔的習(xí)慣?！　?2月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：　　保教：　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)，布置手帕專(zhuān)欄，供幼兒欣賞?！　±^續(xù)開(kāi)展課題活動(dòng)　　發(fā)放家園聯(lián)系條　　常規(guī)：　　繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育?！　“踩骸　О嗬蠋熢趲О鄷r(shí)，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室?！　?放家園聯(lián)系冊(cè)。(要求幼兒學(xué)會(huì)洗手、入廁、大小便?！　∥液屠罾蠋焺⒗蠋熓切陆M合，同時(shí)本班的班長(zhǎng)楊老師正在休假中，這個(gè)學(xué)期由我擔(dān)任暫時(shí)班長(zhǎng)職務(wù)，因此對(duì)彼此工作的配合協(xié)調(diào)是一個(gè)較大的挑戰(zhàn)，因此，我們必須在工作中加強(qiáng)彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系，分析，如分工、時(shí)間配合、家長(zhǎng)工作