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關(guān)于幼兒園小小班個人計劃匯總六篇(完整版)

2025-04-03 21:13上一頁面

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【正文】   5. 建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機制,保證聯(lián)系渠道暢通,共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件?! ?7)能遵守成人提出的安全要求。  品德和社會能力發(fā)展目標(biāo)  (1)能感受周圍成人的關(guān)心和愛護?! ?. 幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力?! 。=探Y(jié)合,動靜交替,建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣?!  ! ×路荨  傲弧庇H子活動及文藝匯演。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,我制定了以下計劃:  一、班況分析:  本班共有幼兒44名,其中男孩有22名,女孩有22名。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣?! ≌J(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,做到班級內(nèi)無死角?! ∷摹⒓议L工作  實現(xiàn)家園共育,教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系,家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識,認(rèn)識安全門、安全出口,培養(yǎng)幼兒的自救能力。雖然只是兩天的工作但是卻讓我明白了?! ?. 認(rèn)真配合主班老師把幼兒照顧好,不懂的事情就要問。幼兒園小小班個人計劃 篇4  一、班級情況分析:  本學(xué)期我班有36個小孩,均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生?! 」膭钣變涸敢馀c同伴交往。樹立高度的教育意識,不斷修正服務(wù)態(tài)度,圍繞幼兒利益和為家長服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量,使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則,以誠信換取家長的信任?! …h(huán)境布置,布置《我上幼兒園》主題活動  發(fā)放家園聯(lián)系條。與家長交流時,一個老師必須在看小朋友,不能兩個老師同時與家長交流?! ∨囵B(yǎng)孩子講衛(wèi)生,愛清潔的習(xí)慣?! 〗M織幼兒一起進行種植活動,鼓勵、引導(dǎo)幼兒共同來照顧自己的自然物?! “踩骸 韴@時要注意小朋友是否帶有危險物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。懂得如何正確使用手帕。  知道愛護用具與材料,不摔,不亂丟玩具。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,我們會請家長配合。我們班的孩子大部分都較好動,所以走、跑、跳等動作發(fā)展都較好,但孩子隨意性較大,比較自由,有點放得開,收不攏的感覺。對那些能力較弱的幼兒,我們老師做到時時關(guān)注,適時幫助,以提高幼兒的自立能力,同時多向其她老師學(xué)習(xí),碰到問題及時向有經(jīng)驗的老師請教,在備課時有重點、難點,不清的要仔細(xì)定位,教學(xué)內(nèi)容做到對教材內(nèi)容了解,吃透,上好每一堂課?! ∮闷胀ㄔ捊涣鳎苡煤唵蔚亩叹浔磉_自己的要求和想法   愿意用語言、動作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色?! ∠矚g參加藝術(shù)活動?! 〖议L會,在開學(xué)初的家長會上介紹班級情況的工作。另外,還有部分幼兒接受能力較好但不自信,在集體回答問題和單獨回答時都做得較好,但不能起到帶頭作用。 ?。ㄒ唬?語言  提供說普通話的語言環(huán)境,幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話,幫助個別能力較差的幼兒學(xué)說普通話?! 〗o予幼兒在戶外自由活動、探索和交流的機會?! ∠M覀兊暮⒆幽芙】档某砷L,快樂的度過小班的生活第 19 頁 共 19 頁?! ”=探Y(jié)合,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度、一日作息制度,注意加強病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長放心滿意,最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。  利用聽故事、看圖書、繪畫的方式,引導(dǎo)幼兒對書籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的能力?! ∫?、發(fā)展目標(biāo) ?。ㄒ唬┙】怠 ∩眢w健康,在集體生活中情緒安定、愉快?! ×?、 班級協(xié)調(diào)  班級老師將發(fā)揮各自所長,互相幫助,共同探討,協(xié)調(diào)班級工作重點,認(rèn)真照顧好每個孩子,大家努力做好班級的各項工作。  嘗試用多種顏色、材料和工具,運用畫、折、搭、剪、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征?! 芬馀c同伴交往。  四 發(fā)展目標(biāo): ?。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域  身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。在這學(xué)期我們著重各方面的培養(yǎng),特制定以下計劃:  二 保育方面  由于小班都是剛?cè)雸@的孩子,離開父母的懷抱,來到老師身邊,從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境,所以首先要穩(wěn)定幼兒的情緒,改變他們的依賴思想。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解,也使家長和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處,從而對癥下藥?! ∨囵B(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣。  德育:  培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,愛清潔的習(xí)慣?! ?2月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo):  保教:  環(huán)境創(chuàng)設(shè),布置手帕專欄,供幼兒欣賞?! ±^續(xù)開展課題活動  發(fā)放家園聯(lián)系條  常規(guī):  繼續(xù)進行常規(guī)教育?! “踩骸 О嗬蠋熢趲О鄷r,每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室?! ?放家園聯(lián)系冊。(要求幼兒學(xué)會洗手、入廁、大小便?! ∥液屠罾蠋焺⒗蠋熓切陆M合,同時本班的班長楊老師正在休假中,這個學(xué)期由我擔(dān)任暫時班長職務(wù),因此對彼此工作的配合協(xié)調(diào)是一個較大的挑戰(zhàn),因此,我們必須在工作中加強彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系,分析,如分工、時間配合、家長工作
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