【正文】 　　四、工作月歷表　　二月份　　，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境?！　∪路荨　?. 開展感恩主題活動(dòng)：我的好媽媽?！　∥逶路荨　??！　　Ｓ捎诙际窃嘤變?，彼此都比較熟悉，因此大家的情緒都很穩(wěn)定。通過上學(xué)年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步?！　《⒔逃虒W(xué)工作　　對于大班的孩子來說，在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展?！　”ＷC幼兒的游戲時(shí)間，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲活動(dòng)，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表現(xiàn)交往的能力，初步解決問題的能力?！　≈匾曮w育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間。幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng)。我們只有與家長保持一致的教育目標(biāo)和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會(huì)無所適從，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。　　實(shí)踐過程中，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動(dòng)，讓家長充分體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)到新的教育觀念和方法的價(jià)值，拉近心理距離和感情，才能達(dá)成共識(shí)，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。教師在戶外活動(dòng)中要提高安全意識(shí)，活動(dòng)前堅(jiān)持做到檢查活動(dòng)場地及活動(dòng)器械是否安全。幼兒園小小班個(gè)人計(jì)劃 篇3　　很高興成為一名幼兒教師，成為欣欣幼教團(tuán)體的一位老師。幼師不是和小朋友玩游戲這么簡單的?！　?. 實(shí)習(xí)班級(jí)授課方式，教學(xué)計(jì)劃備。　　2. 跟主班老師搞好關(guān)系，創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境?！　€(gè)人努力方向　　1. 盡快熟悉教學(xué)程序和計(jì)劃，多學(xué)多看多聽多問。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有幾個(gè)幼兒上過小小班，對園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的準(zhǔn)備，所以大部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境，并能參與到教學(xué)活動(dòng)中?！　√嵝褞椭變鹤袷丶w生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲?！　∧芎图胰恕⑿∨笥?、教師等關(guān)系密切的人友好相處，知道應(yīng)該關(guān)心別人。同時(shí)充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識(shí)?！　?.“忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作，與時(shí)俱進(jìn)，積極調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)課改帶來的變化，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展?！　∥?、逐月目標(biāo)：　　9月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：　　保教：　　穩(wěn)定幼兒情緒，制定計(jì)劃。　　常規(guī)：　　。　　德育：　　讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌，對幼兒進(jìn)行禮貌教育?！　?0月：　　環(huán)境布置，更改主題墻。　　在老師的指導(dǎo)下，玩戶外大型體育器械?！　〗逃變簮圩o(hù)玩具，與同伴友愛地玩。教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞?！　∝S富區(qū)角活動(dòng)材料，開展班級(jí)“喂娃娃”比賽。　　離園時(shí)，收拾好玩具，排放好桌椅并與老師說“再見”后離園。如果有，教師要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。]　　常規(guī)：　　繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育?！　≈缾圩o(hù)用具與材料，不摔，不亂丟玩具。　　1月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：　　保教：　　更換主題環(huán)境?！　〉掠骸　〕醪秸莆杖粘Ｉ钪械暮唵味Y貌用語“你好”、“請”、“謝謝”、“再見”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為?！　×?、建家園聯(lián)系的橋梁　　家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作?！　€(gè)別訪談。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會(huì)顧及別人，經(jīng)常會(huì)為玩具爭吵，我們小三班這種情況尤為突出，所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng)，讓他們學(xué)會(huì)協(xié)商、合作、交往、分享。另外，還有部分幼兒接受能力較好但不自信，在集體回答問題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好，但不能起到帶頭作用。最后注重孩子身心健康，對每個(gè)孩子都要關(guān)注，使幼兒能夠健康快樂的成長?！　≡诔Ｒ?guī)的培養(yǎng)上，讓孩子慢慢形成一種較自覺的行為，對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，采取及時(shí)分析原理，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)孩子的文明禮貌是教育，使孩子從小接受文明的熏陶?！　W(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素?！　。ㄈ┥鐣?huì)領(lǐng)域　　能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。　　培養(yǎng)幼兒愛父母、老師、同伴的情感。　　喜歡做音樂游戲，初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化，并會(huì)隨節(jié)奏變化變換動(dòng)作?！　€(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結(jié)合，個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合，本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)?！　〖议L園地，讓家長掌握一些教育信息，了解幼兒所學(xué)的知識(shí)及班級(jí)活動(dòng)，做好配合工作，共同攜手做好教育工作。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí)，但有少部分幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。故這學(xué)期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng)?！　。ǘ┱Z言　　樂意與人交談，講話禮貌。并在日?；顒?dòng)中始終要求幼兒講普通話?！　。ǘ?健康　　每天繼續(xù)保證幼兒兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，運(yùn)動(dòng)前講清要求，避免不必要的危險(xiǎn)發(fā)生。　　加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識(shí)?！　∠蚣议L推薦教育資料（早期教育家教版），鼓勵(lì)家長積極參加家園活動(dòng)，為教育活動(dòng)提