【正文】 的；陡峭的 〔記憶竅門〕前綴 ab 離開，詞根 rupt 破、斷裂；沒有預(yù)兆就斷裂開的 6. erupt v. （火山）噴發(fā)，噴出；爆發(fā)，突然發(fā)生 〔記憶竅門〕前綴 e 外、出， 詞根 rupt 破、斷裂；在屏障斷裂后猛沖出來 7. institute n. 研究所，學(xué)院，學(xué)會(huì) v. 設(shè)立，設(shè)置，制定 〔記憶竅門〕前綴 in 在里，詞根 stit 站立、建立， ute 動(dòng)詞后綴；在某個(gè)領(lǐng)域里建立的研究機(jī)構(gòu) 8. institution n. 社會(huì)公共機(jī)構(gòu)，協(xié)會(huì)，學(xué)校；制度，慣例，習(xí)俗 〔記憶竅門〕 institut（ e）設(shè)置、制定，名詞后綴；制定社會(huì)規(guī)則的機(jī)構(gòu) 9. detain v. 扣留，拘留，禁閉；留住，耽擱 〔記憶竅門〕前綴 de 強(qiáng)調(diào)意義， 詞根 tain 握，持；完全掌握某人的行動(dòng)自由 10. contain v. 包含，容納 〔記憶竅門〕前綴 con 共同、一起， 詞根 tain 握，持；將各種東西放到同一個(gè)容器里 為了幫助廣大英語學(xué)習(xí)者如上所述的實(shí)際困難，凡是能用 詞根和詞綴 記憶的單詞，《三三速記英語詞匯》叢書都一一進(jìn)行了詳細(xì)的構(gòu)詞分析并給出了恰當(dāng)?shù)穆?lián)想過程，英語學(xué)習(xí)者不僅可以速記單詞，還可以在潛移默化的過程中牢記那些難以掌握的詞根和詞 綴 。 lid 這個(gè)單詞，大家一般都會(huì)，如果你確實(shí)不會(huì)，那就繼續(xù)追根 溯源，在《三三速記》里面查找其記憶方法。 。 現(xiàn)在， kid 和 nap 兩個(gè)單詞你都記住了，反順序的再記 kidnap 就 會(huì)易如反掌，倒背如流了。 另外，由于普通的電腦未配備專業(yè)的書報(bào)排版系統(tǒng)軟件，所以這里省略 了音標(biāo) 1. nick n. 刻痕 〔記憶竅門〕我們已學(xué)過詞義為 “脖子 ”的單詞 neck ，它與 nick 的詞 形相近； 則可記成： 脖子（ neck）上面刻痕（ nick） 2. nickname n. 綽號(hào) vt. 給 ...起綽號(hào) 〔記憶竅門〕 nick 的詞義為 “刻痕 ”， name 的詞義為 “名字 ”；則可 記成：綽號(hào)是帶有刻痕（ nick）的名字（ name） 3. formula n. 公式，方程式 〔記憶竅門〕 for 可看作詞義是 “為了 ”的單詞， mu 可看作是漢字 “募 ” 的拼音字母組合， la 可看作是漢字 “喇 ”的拼音字母組合； 則可記成：為了（ for）核計(jì)募（ mu）捐款 ，喇（ la）嘛廟里 尋公式 4. lime n. 石灰 〔記憶竅門〕 我們已學(xué)過詞義為 “線，線條 ”單詞 line ，它與 lime 的詞形相近；則可記成：地上一條線（ line），石灰（ lime） 粉灑成 5. waggon n. （四輪）運(yùn)貨馬車，運(yùn)貨車；大篷車 〔記憶竅門〕 wa 可看作是漢字 “娃 ”的拼音字母組合， gg 可看作是 “九十九（ 99 的象形） ”， on 可看作是詞義為 “在 ...上 ” 單詞；則可記成：小小娃（ wa）兒九十九（ gg），全都 坐上（ on） 大篷車 6. jarggon n. 行話，術(shù)語 〔記憶竅門〕我們已學(xué)過詞義為 “大篷車 ”的單詞 waggon ，它與 jarggon 的詞形在腰部都有字母 “a”，尾部都有字母組合 “ggon”；則可 記成：大篷車（ waggon）里面，大家講行話（ jarggon） 在《三三速記英語詞匯》叢書里，根據(jù)不同單詞的特點(diǎn)，分別采用奇特聯(lián) 想法來和構(gòu)詞分析法，為每個(gè)難記的單詞都提供了現(xiàn)成的記憶竅門，人們再也 不用絞盡腦汁地去琢磨一個(gè)個(gè)的單詞應(yīng)該怎么記了。而且，據(jù)大多數(shù)試用此記法的人親身體會(huì)， 一旦將 patent 的詞義真正熟記之后，有趣的具體記法會(huì)逐漸模糊，但單 詞的詞義卻會(huì)深深地刻在腦海里。 如此記單詞，上癮，越記越想記（ 2） 方法巧搭配，記詞不怕難 運(yùn)用構(gòu)詞分析法先將英語單詞拆成詞根詞綴，然后進(jìn)行聯(lián)想記憶，是個(gè)廣 為流行的好方法；但遺憾的是，在中學(xué)、大學(xué)乃至考研英語詞匯里，還有很多 的單詞無法利用構(gòu)詞分析法來記，比如： academy 和 fashion ，在這種情況 下，我們只有先用奇特聯(lián)想法來記，然后才能借助構(gòu)詞分析法來記 academic 和 fashionable 這樣的單詞。 ③ 只把諧音作為記憶單詞的輔助手段和提示線索，不依賴諧音拼讀單詞。像這種識(shí)記漢字的方法，我們 可直接照搬過來用以記憶英語單詞，以近義、反義或詞義相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行聯(lián)想記憶，要比孤立、零散地記單詞效果好得多，例舉略。 1. flour n. 面粉，粉狀物 〔同音詞〕花 (flower)蜜像面粉 (flour) 2. path n. 小路，小徑 〔近音詞〕經(jīng)過 (pass)小路 (path) 3. toe n. 腳趾，足尖 〔近形詞〕足尖 (toe)就是腳的頂端 (top) 由近形詞比較記憶法還可引伸出同尾詞比較記憶法： 4. flood n. 洪水，水災(zāi) 〔同尾詞〕洪水 (flood)之中，木頭 (wood)漂流 5. scream vi. 尖叫 n. 尖叫聲 〔同尾詞〕夜里做惡夢 (dream)，發(fā)出尖叫聲 (scream) 若將近形詞比較記憶法與借梯上樓法融會(huì)變通一下，我們還可以如此記憶英語單詞： 6. lung n. 肺 〔近形詞〕狼〈 lang〉心狗肺 (lung) 7. van n. 有篷載重汽車，運(yùn)貨車 〔近形詞〕運(yùn)貨車 (van)上是鹽〈 yan〉包 此外，若將近形詞比較記憶法作進(jìn)一步的引申，我們 還可將 other 和 order 做為詞首詞尾字母相同的 首尾詞 進(jìn)行聯(lián)想記憶；可將 teacher 和 butcher 作為 同尾詞 進(jìn)行聯(lián)想記憶；可將 burst 和 nurse 作為 同腰詞 進(jìn)行聯(lián)想記憶；可將 garden 和 pardon 作為 腰尾詞 進(jìn)行聯(lián)想記憶；可將 custom 和 stomach 作為 同部詞 進(jìn)行聯(lián)想記憶。 1. ban n. 禁令，禁止 〔頒〈 ban〉布禁令〕 2. die v. 死，死亡 〔諜〈 die〉報(bào)工作危險(xiǎn)，多是九死一生〕 3. hang vi. 懸掛，吊著 〔吊著嗓子，引吭〈 hang〉高歌〕 4. pin n. 別針，針飾 〔針飾是精品〈 pin〉〕 5. song n. 歌曲，歌聲 〔送〈 song〉你一首歌〕 四、庖丁解牛法 當(dāng)一些英語單詞比較長而無法用合成記憶法和構(gòu)詞分析法來識(shí)記時(shí)，我們就可以運(yùn)用庖丁解牛法嘗試一下。 1. advise vt. 勸告，建議 〔前綴 ad對、向，詞根 vis 看， e 動(dòng)詞后綴；就某件事應(yīng)該如何做向別人提出自己的看法〕 2. invisible a. 看不見的，無形的 〔前綴 in不、無，詞根 vis 看，形容詞后綴 ible 可 … 的；不可能被看見的〕 3. revise vt. 復(fù)習(xí)，修改 〔前綴 re再、又，詞根 vis 看， e 動(dòng)詞后綴；為了究錯(cuò)而再次查看〕 4. television n. 電視，電視機(jī) 〔詞根 tele 遠(yuǎn) ，詞根 vis 看， ion 名詞后綴；通過電波由遠(yuǎn)處傳來可供觀看的圖像〕 5. visual a. 看得見的，視覺的 〔詞根 vis 看，形容詞后綴 ual… 的；