【正文】 ，但一想到母親的書法基因沒有一丁點(diǎn)傳到我身上，我一時(shí)尷尬得接不上話。以至于多年后，每每遙想半個(gè)世紀(jì)前風(fēng)華正茂的陸先生，兒時(shí)擅自疊加的岳飛、秦瓊、楊六郎的形影，依然隱約可見。除命我反復(fù)聽《新概念英語》的磁帶校正發(fā)音外，她還送給我一本《新英漢詞典》?！彼傅氖撬Ｓ玫纳舷戮怼队h大詞典》，厚厚兩大本一攤開，我們家的書桌就被占滿了。只記得時(shí)間是二〇〇〇年前后，在別人攢的飯局里叨陪末座——老實(shí)說，我記不清楚了?！彼麛[擺手，說：“伸頭一刀，縮頭也一刀，不如早點(diǎn)了卻心事。 ?如果能再往回?fù)芤粋€(gè)月，時(shí)間就定格在二月份吧。（3）留下實(shí)實(shí)在在、澤被后世的成就，或許是征服時(shí)間這頭猛獸的唯一辦法?！皬拇恕钡摹按恕睂?shí)際上就是指上文的“二〇〇〇年前后，在別人攢的飯局里叨陪末座”與陸谷孫先生的第一次面。（5）“打瞌睡”本義：因困倦小睡。⑵“我”與陸谷孫先生的第一次面。一般形式為：什么人在什么情況下做了什么事，結(jié)果如何。務(wù)必遵循“詞不離句，句不離篇”的原則；⑸本題是對句子賞析的考查。水花像她的氆氌裙一樣鮮麗。我上百次來拉薩，留下的照片裝滿兩個(gè)相冊，卻沒有和藏族姑娘在布達(dá)拉宮前合過影?？墒亲呓磺?，背水的人卻換了，軍帽下的臉是陌生的模樣。當(dāng)時(shí)我以為她沒有聽見我叫她，盡管我希望她聽見。站定，她招招手，讓我站在她身旁。我把目光移向唐柳。我看著它，想到了文成公主，心情馬上放松下來。（3）作者寫道：“我看著它，想到了文成公主，心情馬上放松下來。就是想以布達(dá)拉宮為背景，和她照一張合影”這一語句進(jìn)行概括即可作答。 故答案為：⑴ 滿足自己還沒有能和藏族姑娘在布達(dá)拉宮前合影的愿望。對文中語句的賞析，一般從內(nèi)容、作用兩方面入手。 ②整天看到的是不順眼的各式病人，碰到的是帶口罩冷漠的醫(yī)生護(hù)士。他買了不少玩具，講了不少神話離奇故事，企圖減少愛兒的哭聲。 ⑦自從自己能夠獨(dú)立經(jīng)營，自討生活，且稍有發(fā)展后，對沒有給他傳下財(cái)富的老父親看得有點(diǎn)礙眼，有時(shí)見解不同甚至?xí)l(fā)脾氣，父親唯唯，不敢吭聲。 ⑨“今天稍好些嗎？”父親低沉而親切的聲音阻斷了我的思路。 ⑩“爸，沒關(guān)系。②小男孩被電擊，他的父親百般照料，輸血供養(yǎng)。③給讀者帶來想象的空間，帶來強(qiáng)烈的震撼。既有對妻兒的依戀，又怕他們因?yàn)橄掠甓鴤L(fēng)感冒的憐惜。②因?yàn)椤拔摇笨吹讲》恐械母赣H對兒子的全力付出聯(lián)想到了自己的父親，心里感動，思想上也有所感悟； ⑷①運(yùn)用環(huán)境描寫，描寫雨渲染了凄清寒冷的氣氛，襯托了他內(nèi)心的無助與困苦。環(huán)境描寫分為自然環(huán)境和社會環(huán)境，作用：交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及人物活動的空間；渲染環(huán)境氣氛；烘托人物的情感；預(yù)示人物的命運(yùn)；表現(xiàn)人物某性格；推動故事情節(jié)的發(fā)展； 揭示文章主題。 ①這世界哪怕再叫人失望，也有一種叫美好的東西，在暗地里生長。那真是一段妙不可言的光陰。我突然收到了一份禮物，是一本《詩集傳我再去借書，探尋似的看他，他卻無毫無異常，仍是一副冰冰冷的樣子，表情嚴(yán)肅。后來，又隨我進(jìn)城，擺到了我的辦公桌上。無錢購買，我就采取了最笨的也是最原始的辦法——抄寫?！窘馕觥俊痉治觥浚?）閱讀文章內(nèi)容，題目中的“七里香”表面指大學(xué)閱覽室窗外種著的七里香。這里是寫出“我”對書的癡迷熱愛的程度。 ②示例：運(yùn)用了排比（反復(fù)）的修辭手法，三句（個(gè)）“忘了”強(qiáng)調(diào)了讀書（《詩經(jīng)》）對“我”的影響（改變）之大。賞析句子，可從用詞、修辭手法以及描寫方法、表現(xiàn)手法等角度思考，明確寫出的內(nèi)容，表達(dá)的感情。千萬年來人跡未至，或者說，太古以來從未被世人瞧見過的地球的南極點(diǎn)竟在極短的時(shí)間之內(nèi)——即一個(gè)月內(nèi)兩次被人發(fā)現(xiàn)，這是人類歷史上聞所未聞、最不可思議的事。他們像被判了刑似的失去希望，悶悶不樂地繼續(xù)走著那一段到極點(diǎn)去的最后路程，而他們原先想的是：歡呼著沖向那里。斯科特關(guān)于極點(diǎn)的全部描寫。請根據(jù)你的理解談一談，“悲”在哪里？“偉大”又指什么？ 【答案】 （1）千萬年來人跡未至，或者說，太古以來從未被世人瞧見過的地球的南極點(diǎn)竟在極短的時(shí)間之內(nèi)——即一個(gè)月內(nèi)兩次被人發(fā)現(xiàn)?！傲钊嗣倾と坏膯握{(diào)”表現(xiàn)了斯科特極度失望、沮喪的心情。 ⑵本題本題主要考查體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)的能力。 ⑥一天，女兒突然從抽屜里翻出一個(gè)小信封說：這里面是什么，沒用的話我扔了？我一看，說：那是沒種完的喇叭花種子，放下，扔什么。（1）文章以“沒有發(fā)芽的種子”為標(biāo)題有哪些含義？ （2）第①段側(cè)重描述散步時(shí)的心情，這樣寫有什么作用？ （3）結(jié)合語境品味下列句子中加下劃線字的表達(dá)效果。（3）①“呆”字是神態(tài)描寫，表現(xiàn)了作者對喇叭花的驚訝和癡迷。 （4）閱讀全文，了解故事內(nèi)容，分析情節(jié)結(jié)構(gòu)。 ⑷ ①我被喇叭花吸引，②回憶兒時(shí)見到喇叭花開放時(shí)的情景，③撿拾喇叭花種子，④在陽臺上栽種喇叭花，⑤女兒丟棄我遺忘的喇叭花種子。答題時(shí)應(yīng)注意，在題目的題干中出現(xiàn)了加引號的詞語或句子，往往表明分析的對象源出于原文，在分析時(shí)應(yīng)貫徹這樣的原則：詞不離句→句不離段→段不離篇，抓住關(guān)鍵詞，分析它的特點(diǎn)及含義，聯(lián)系上下文再解釋。所以一定要讀懂文章內(nèi)容。我見過的櫻花，更多似乎是介于兩種顏色之間，嫩紅中含著素白的花色是那般淡雅，猶如在水中滌蕩之后，有了一種一去塵埃之后的脫俗，又像是原本色澤濃艷的花瓣在水中浸漬，退去了幾分嬌紅，多了幾分蒼白。一枝月下的紅梅即可彰顯出“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的幽逸風(fēng)姿。這般情景，才讓人真正體會到什么是目不暇接。試想，如果我們看到的不是幾只，而是數(shù)萬只螢火蟲在眼前閃爍，這時(shí)我們一定不會覺得它們渺小。知道櫻花的花期短暫，越看越覺得這些櫻花像無數(shù)羸弱的生命經(jīng)過盟約共誓，一起開放，一起凋零。 寫作提示：①圍繞欄目特點(diǎn)；②結(jié)合文章內(nèi)容；③不少于100字。例如：“一段好春藏不住，粉墻斜露杏花梢”“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”等，使文章富有詩意。將其所描寫的三種花與櫻花形成對比，突出櫻花之美在于繁花錦簇、片片從林的熱鬧。⑵ 我將本文推薦到“美文美語”欄目。包括：托物言志（托物喻人）、欲揚(yáng)先抑、襯托（烘托）、夸張諷刺、借景抒情、前后照應(yīng)、對比等。 ①每次純凈水送過來，這位師傅都匆匆忙忙。生活還過得去，就是忙，就是累。兒子用手扇著鼻子，“嗯，有一股氣味?！?我一下子呆住了，尷尬地止住了手。 ⑨老人說：“誰家的門邊沒有位置？再小的事，也能看出一個(gè)人，有沒有在心里給別人留個(gè)位置。 （3）本題中引用老人的話：①交代了故事的結(jié)局。 【點(diǎn)評】⑴本題是對文章內(nèi)容的考查。 ⑷本題是開放性問題，要結(jié)合自己的理解作答，觀點(diǎn)明確，言之有理即可。 ④在那個(gè)重男輕女的年代，外婆對書籍的渴望，一早就被時(shí)代和艱難的生活變作泡影。幾場春雨之后，那些沉睡的豆角種子在潮濕的泥土中被暖陽一曬，便探出了嫩芽。她勾著背，微笑著，“嘖嘖”地贊嘆著：“今年又是個(gè)好收成。 （方法提示）可推敲詞語，如動詞、形容詞等；可推敲句子，如句式、句子長短等；也可推敲修辭方法，如比喻、擬人、排比等。所引詩在思念中振作精神，安慰家人，而本文寫外婆微佝著背，微笑面對生活中的風(fēng)雨，樂觀堅(jiān)強(qiáng)，寄托了作者憧憬外婆美好未來的愿望。C句：【示例1】運(yùn)用短句，從“溫火”到“油”“鹽”“調(diào)料”，依次準(zhǔn)確地寫出了燉豆角的過程，體現(xiàn)了外婆動作的熟練，也表現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)生活的深切懷念。外婆樸實(shí)勤勞、樂觀堅(jiān)強(qiáng)的精神深深地影響著“我”。這里要寫的對象是“土地”，“親昵地吻著外婆微微陷進(jìn)泥土里的布鞋，像個(gè)討喜的孩子”寫出了外婆與土地的和諧親密，表達(dá)了外婆對土地的喜愛。詞性包括名詞、動詞、形容詞、副詞、數(shù)量詞等。 （4）結(jié)合文章內(nèi)容，可以看出以“氤氳豆角香”為題，高度概括了本文的主要故事情節(jié)，寫“我”記憶中彌漫著豆角散發(fā)出的最純粹質(zhì)樸的香味；理解深層含義，要結(jié)合作者的寫作用意，文章最后一段 “仿佛看到了在一片廣闊的原野上，在一塊黝黑的土地上，竹竿上的豆角花開得正旺”“外婆，那個(gè)微勾著背的老太太，正微笑著，似與天邊溫暖的夕陽，融為一體”，表現(xiàn)了作者對外婆的崇敬，對故鄉(xiāng)生活的懷念，也暗含著外婆樸實(shí)勤勞、樂觀堅(jiān)強(qiáng)的形象一直留在作者的心里，影響著作者的一生?！臼纠?】“黝黑”“油光”等詞語準(zhǔn)確地寫出了土地的顏色和光澤，“親昵”“吻”等詞語生動形象地表現(xiàn)了土地與外婆的親密和諧。她佝著背，微笑著，“嘖嘖”地贊嘆著。 ⑵本題考查句子的賞析。 坐在最后一排的幾乎都是調(diào)皮的男同學(xué)，我和他們無話可說。她真有那么大的神通？她會知道我是近視眼嗎？她會知道我不想坐在最后一排卻倔著性子坐在最后一排嗎？她會知道……其實(shí)我除了做些造句、看圖作文之類適合我胡亂發(fā)揮的題目外，其他的根本懶得。 “我叫白明，倒著讀就是‘明白’，也就是說對每個(gè)同學(xué)的情況我都能知道的明明白白。比如說：梅花為什么叫梅花？我若是梅花，會是白梅還是紅梅？ 上小學(xué)時(shí)，我一直是個(gè)非常自卑的女孩子。 ⑶本題考查人物的細(xì)節(jié)描寫的理解?！臼纠?】“我”迫不及待地討吃豆角，表現(xiàn)我的調(diào)皮天真；母親的嗔怪和外婆“把母親夾給她的又統(tǒng)統(tǒng)給了我”，這些生活的細(xì)節(jié)十分溫馨，成為作者記憶中特有的故鄉(xiāng)味道，足見真情，給讀者留下回味和思考的空間。B句：【示例1】四個(gè)“有時(shí)”運(yùn)用排比的修辭方法（運(yùn)用整齊的句式），寫出了外婆到豆角地里勞作的行為，表現(xiàn)了外婆的勤勞及對豆角的喜愛。因?yàn)橥馄艑Α拔摇弊詈?，豆角自己少吃，總是把最好的給“我”，因此為了表達(dá)“我”對外婆的思念和感恩，用此句作題注。結(jié)合“一部分趁新鮮燉著吃”可知，寫出了燉豆角時(shí)調(diào)味料的用量，運(yùn)用數(shù)量詞的表達(dá)效果就是準(zhǔn)確具體。答題模式：運(yùn)用了排比的修辭手法，句式整齊，突出強(qiáng)調(diào)地寫出了……，表達(dá)了人物……的情感；還可以從煉字的角度賞析，“翻翻”“端詳”“松松”“勾起”等動詞準(zhǔn)確而精煉，答題模式是：“……”一詞（等詞）具體準(zhǔn)確地寫出了……的特點(diǎn)或內(nèi)容，表達(dá)了人物……的情感。有振作精神，祝福親人之意。（3）【示例1】第②段首句中寫外婆“小心地穿梭，佝著背，捯弄”，這些動作表現(xiàn)外婆的身影忙碌，寫出她勤勞、艱辛的特點(diǎn)。 【示例2】“黝黑”“油光”等詞語準(zhǔn)確地寫出了土地的顏色和光澤，“親昵”“吻”等詞語生動形象地表現(xiàn)了土地與外婆的親密和諧。 （小貼士）氤氳（yīn yūn），形容煙或云氣濃郁，也可指氣味（多指香氣）彌漫。請?jiān)谝韵略掝}中任選一個(gè)，說說細(xì)節(jié)描寫的表達(dá)效果。（選自《人民周刊》2018年第22期，有刪改）（1）有人想把文末“我”抬頭眺望遠(yuǎn)方的場景做成一幅版畫，并在畫上題一句詩。 ⑨待豆角上桌，外婆永遠(yuǎn)是吃得最少的一個(gè)，她把母親夾給她的又統(tǒng)統(tǒng)給了我。即使在更艱苦的歲月里，有了豆角的陪伴，外婆也不曾退縮。 ③農(nóng)作物、土地和老屋，幾乎構(gòu)成了外婆生活的全部。能聯(lián)系選文，談感受，語言連貫、通順。 ⑵本題的考點(diǎn)是人物形象描寫與分析。③點(diǎn)明了中心：你心里有別人的位置，別人也會把你放在心上。 （2）引用原文語句來分析，“我”是一個(gè)怎樣的人？ （3）為什么要寫老人的話？ （4）讀罷全文，你有怎樣的感受？作為文中“兒子”的同齡人，你想對文中的“兒子”說些什么？（共80 字左右） 【答案】 （1）飲水機(jī)在門口擺放的位置；一個(gè)人內(nèi)心里裝著別人的地方（2）①“我對兒子眨眨眼，示意他別往下說”；②這句話寫出“我”怕兒子說話太隨便傷害了送水工、想用不引人注意的方式提醒兒子的心理；③表明“我”是一個(gè)善解人意、富有同情心的人。 ⑧幾天前，我在小區(qū)散步。 ⑥再來的時(shí)候，這位師傅不再是脫了鞋徑直走進(jìn)來，他在門外窸窸窣窣弄了好長時(shí)間?？墒?，他站住了，扭過頭來，滿臉通紅，歉疚地說：“別怪孩子，都是我沒注意。這小子不肯罷休：“你沒聞到啊？一股濃烈的氣味?！彼犃?，得到安慰似地笑笑。我讓他穿上拖鞋，他說，沒時(shí)間，再說地板上很干凈。 ⑵本題考查賞析句子的表達(dá)效果。例如：“一段好春藏不住，粉墻斜露杏花梢”“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”等，使文章富有詩意。整篇文章都使人仿佛置身花海，給人一種美的享受。整篇文章都使人仿佛置身花海，給人一種美的享受?！蹲咸偬}瀑布》從花的盛衰轉(zhuǎn)變，聯(lián)想到生命是無止境的，感悟到人生的美好和生命的永恒。月夜賞花不僅是看花，準(zhǔn)確地說是“會花”——與花的約會。當(dāng)我們感覺它們化作繁星點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，我們的內(nèi)心早已闊大遼遠(yuǎn)，燦若星河。是的，當(dāng)一種美極其繁復(fù)，同時(shí)又蘊(yùn)含連綿的韻律時(shí)，幾乎是洶涌而來，會令人有點(diǎn)眩暈，可能是在記憶中一時(shí)找不到相同或相似的審美經(jīng)驗(yàn)，所以強(qiáng)烈的視覺沖擊讓人有些不知所措，不知道眼前之景意味著什么，而賦予意義和尋求價(jià)值又是人類心靈的內(nèi)在訴求。帶著一份憐恤，從地上隨手拾起一片花瓣置于掌心，手中的花瓣就像是被折斷的蝴蝶的翅膀，在微風(fēng)中的顫動恰如斷翅后隱隱作痛時(shí)的掙扎。7．閱讀下面選文，回答問題。⑷本題考查概括情節(jié)內(nèi)容。感悟：不要忘記自己的理想（夢想）要努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想（夢想）。 （5）抓住文章最后一句中“美麗的夢想”“永遠(yuǎn)地湮沒無聲”關(guān)鍵詞理解作者的感慨，體會作者情感，并由此談?wù)勛约旱恼J(rèn)識，表示盡快種下人生“種子”的愿望。（4）①我被喇叭花吸引，②回憶兒時(shí)見到喇叭花開放時(shí)的情景，③撿拾喇叭花種子，④在陽臺上栽種喇叭花，⑤女兒丟棄我遺忘的喇叭花種子。②我的心突然隨著那花種子的下落揪了一下。說著順手丟進(jìn)了垃圾簍。它的枝蔓那么快就爬滿了陽臺，真令人驚訝！它的花不只開滿了我的花園和陽臺，而且也彌漫浸透了我生命的空間——我一有空就站在花蔓下，一任那落英像春雨一樣灑在我的頭上。那時(shí)我還是個(gè)村童毛孩。 ②我不知何時(shí)已經(jīng)信馬由韁地走到郊外了。 ①散步的時(shí)候，心情總是松弛著，灑脫如脫線的風(fēng)箏，一任世界上的一切像毫無意義的微風(fēng)似的從眼前滑過?？催@句話運(yùn)用了什么方法，寫出了什么內(nèi)容，表現(xiàn)了什么樣的思想感情，有怎樣的深刻含義，語言上有怎樣的特點(diǎn)。角逐失敗對斯科特一行來說是悲哀的；不得不為對手的勝利作證，這也是悲哀的；在極度的痛苦和絕望中，加上食物和燃料的缺乏，斯科特一行葬身南極，同樣是悲哀的；為了探索南極奧秘，他們不畏艱險(xiǎn)，“歷盡千辛萬苦，無盡的痛苦煩惱，風(fēng)餐露宿”，這種探險(xiǎn)精神是偉大的；接受并忠實(shí)地去履行為勝利者作證的任務(wù)，這種誠信精神是偉大的；為了不拖累團(tuán)隊(duì)，孤獨(dú)的走向死亡；在生命最后幾天，還拖著沉重的礦石標(biāo)本。（3）悲在角逐失敗