【正文】 山 中 ⑷ 在室內(nèi)的桌案之間顯示著自己的蒼翠顏色。故這句話的停頓方法是： 余/ 游 慈 湖 山 中 。A助詞，用在主謂之間，取消句子的獨立性，不譯。 余 游 慈 湖 山 中（4）用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。） 例：以石盆養(yǎng)之A.乃以遺九江道士胡洞微濯去泥土間以文石，石英，璀璨芬郁，意甚愛焉。此后就再也沒有問桃花源路的人了。 漁人出來以后，找到了他的船，就順著舊路回去，處處都做了標記。他們自己說他們的祖先為了躲避秦時的戰(zhàn)亂，領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰來到這個與人世隔絕的地方，不再出去，因而跟外面的人斷絕了來往。于是他下了船，從洞口進去了。 東晉太元年間，武陵郡有個人以打漁為生。答題時應注意，遵循“一一對應，字字落實”的原則，把文言文句子對換成符合現(xiàn)代漢語表達習慣的句子，注意翻譯出來的句子要做到字字準確，忠于原文，通順規(guī)范。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”也勾畫了一個環(huán)境優(yōu)美，安定祥和，人們生活和樂幸福的理想世界。 ②何世，什么朝代；乃，竟然；無論，更不用說。要，通“邀”，邀請。（《老子》八十章）【注】①至治之極：國家治理得好極了。陶淵明虛構(gòu)了一個世外桃源，以此寄托他的美好理想，又表現(xiàn)他理想無法實現(xiàn)的無奈。 ①芳草鮮美，落英繽紛。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。余人各復延至其家，皆出酒食。初極狹，才通人。緣溪行，忘路之遠近。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。未果，尋病終，后遂無問津者。 ） A.（4）文中描繪了陶淵明心中理想的生活圖景，春秋時期的老子也有類似的描述，試結(jié)合鏈接材料，指出它們的相似點。 【解析】【分析】⑴ ①句意為：田間小路交錯相通。 ⑵翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換”，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。鄰國相望，雞犬之聲相聞”雖只有寥寥幾句，卻留給人們一個心靈休憩的場所，這里沒有剝削，沒有壓迫，人們安居樂業(yè)；“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬?！军c評】⑴本題考查解釋文言文中實詞的意義?！靖絽⒖甲g文】田間小路交錯相通，雞鳴狗叫到處可以聽到。村里有人就邀請他到自己家里去（做客）。村里的人對他說：“我們這個地方不值得對外面的人說??！”國與國之間互相望得見，雞犬的叫聲都可以聽得見，但人民從生到死，也不互相往來。雖不甚茂，而節(jié)葉堅瘦，根須連絡，蒼然于幾案間，久而益可喜也。 且焉置土石（《愚公移山》）（2）下列句子中“之”的意義和用法與例句相同的項是（【解析】【分析】（1）A清洗；B給予；C達到；到……去；D放置，安置。 （3）這句話的意思是：我在慈湖山中游玩。 （5）結(jié)合文章內(nèi)容分析，石菖蒲不需要土壤，只需要清水即可長得十分蒼翠，而且能數(shù)十年不枯，這說明石菖蒲生命力強，從“忍寒苦，安澹泊，與清泉白石為伍，不待泥土而生者，亦豈昌陽之所能仿佛哉”說明石菖蒲能忍寒苦，安澹泊。考查的詞語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。答這樣的題，必須反復閱讀文章，在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上用簡潔、恰當?shù)恼Z言概括文章的內(nèi)容要點。得志，與民由之；不得志，獨行其道。大丈夫所守者道，所待者時②。④霧豹：藏在深山的豹，與“冥鴻”均喻指隱退的賢人。戒：告誡B.命：教導，訓誨C.由：緣由，理由（2）下列各組中劃線詞的意義和用法不相同的一項是（ D.孟子認為公孫衍、張儀等人只是一味順從君王，沒有獨立之人格。） A.（6）請用“/”給下面的句子斷句。故選D。故選B?！军c評】⑴本題主要考查學生對文言實詞的理解能力。答題時應注意，準確把握給我給我選項的意思，把各個選項對照相應語段，找到關(guān)鍵語句，然后結(jié)合文章內(nèi)容、寫法、感情等方面，比照辨析正誤。 【附參考譯文】《富貴不能淫》居住在天下最寬廣的住宅‘仁’里，站立在天下最正確的位置‘禮’上，行走在天下最寬廣的道路‘義’上。時機不來，就是深山的豹，遠空的鴻，安安靜靜地，引身而退。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。②在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂。①句運用了比喻的修辭；璧：玉璧；憂：以......為憂；樂：以.....為樂，據(jù)此進行翻譯。這句話寄托了作者以天下為己任的政治抱負，雖然現(xiàn)在處于和平時期，但我們也要將國家放在第一位，以國家利益為重。 ⑷本題考查考生對某種觀點的看法，考生要正確對待觀點，表明態(tài)度，闡述要合理，論述要清晰。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其一西出，尋之無所得；其一少北而東，不過四十丈，土斷而川分，有積石橫當其垠②。及是，愈以為誠有。③啤睨（p236。）：碉堡，防守用的建筑物。 ①潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。清： 悲傷 。句子翻譯為： 從西山路口一直向北走，越過黃茅嶺往下走。 【點評】⑴本題考查對文言實詞的理解能力。一條向西走，沿著它走過去什么也沒得到；另一條稍微偏向北而后向東，走了不到四十丈，路就被一條河流截斷了，有石頭推成的小山橫亙在路的盡頭。神明的造物者似乎不會這樣做的，那么造物者果真沒有的吧？有人說：“（造物者之所以這樣安排是）用這美景來安慰那些被貶到此地的賢人。 叔向見韓宣子，宣子憂貧，叔向賀之。及懷子，改桓之行，而修武之德，可以免于難，而離桓之罪，以亡于楚。 宣子拜，稽首焉，曰：“起也將亡賴子存之非起也敢專承之其自桓叔以下嘉吾子之賜。劉向《新序 居：儲積C.） A.桓子放縱，但因欒武子的恩德而得善終，懷子修德卻因桓子驕奢獲罪。解答此類 題目，要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊 情況。韓宣子沒有因為與叔向名位相同，卻沒有叔向富有而擔憂。 故答案為：⑴C；⑵D；⑶A； ⑷ ①如果不憂愁德行的建立，卻只為財產(chǎn)不足而發(fā)愁，我表示哀憐還來不及，哪里還能夠祝賀呢？②因為接受別人送來的魚會使自己失去官職，沒有俸祿也就無魚可吃，不接受，則可清廉，保官職，可一輩子有魚吃。 ⑷本題考查文言文句子翻譯。如果不是這樣的話，那八個姓郤的中有五個 做大夫，三個做卿，他們的權(quán)勢夠大的了，可是一旦被誅滅，沒有一個人同情他們，只 是因為沒有德行的緣故！現(xiàn)在你有欒武子的清貧境況，我認為你能夠繼承他的德行，所 以表示祝賀，如果不憂愁德行的建立，卻只為財產(chǎn)不足而發(fā)愁，我表示哀憐還來不及， 哪里還能夠祝賀呢？” ”【乙文】有人送魚給鄭國的宰相，他不接受?有人問：“你平時愛好吃魚，為什么不 接受贈送的魚呢？”鄭國的宰相回答說：“因為接受別人送來的魚會使自己失去官職，沒 有俸祿也就無魚可吃，不接受，則可清廉，保官職，可一輩子有魚吃。以其未馴也，縶維②以伺，候其馴焉。家人欲執(zhí)而擊之，余曰：“勿庸。既而鼠窺之益熟，覺其無他異，遂歷穴相告曰：“彼無為也。）維：系縛。⑧數(shù)（shǔ）：責備，斥責。舍：________（2）下列句子中劃線的“而”與“今汝無捕鼠之能，而有噬雞之病”中的“而”意義和用法相同的一項是（（5）《貓說》這則寓言故事告訴了我們什么？給了我們怎樣的啟示？ 【答案】 （1）共同、一起；適逢、恰好；舍棄（拋開）（2）C（3）A（4）我正感到很是詫異，這時剛好又有小雞從屋外走過，它又非常迅捷地追了過去，等我趕上，它已經(jīng)把小雞吃了大半了。 （3）“類有能”，意思是像是有本事的家伙，在整體感知文意的基礎(chǔ)上分析這幾個句子， ①形魁然大，爪牙铦且利⑤遂偕其類復出，為暴如故，意思是就和大家一起又出來象以前一樣橫行，這是老鼠徹底看透了這只貓的表現(xiàn)，并沒有表現(xiàn)貓“類有能”。寓言都是以物喻人，聯(lián)系生活實際分析，生活中有些人不就像這只貓一樣表面上看好像有優(yōu)點、有本事，但其實一無是處，他不但不能為他人帶來福祉，反而給他人帶來危害。 ⑵本題考查對文言虛詞“而”的掌握情況，“而”在文言文里的的主要做連詞用，但意義較多有：①連詞，表示并列；表示偏正關(guān)系；表示假設(shè)關(guān)系；表示轉(zhuǎn)折關(guān)系；表示承接關(guān)系；表遞進關(guān)系；表因果關(guān)系；表目的關(guān)系。概括寓言的寓意，可以從以下幾方面著手：①從題目中找；②從人物的性格中找；③從故事的發(fā)展過程中找；④從重點語句中找。我私下認為鼠災(的事)不必再擔心了。仆人想抓住打它，我說:不用！有本事的必定有缺點，吃雞，這是它的缺點，難道就沒有捕鼠的本事嗎？仆人便放了它。就和大家一起又出來象以前一樣橫行。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。劌曰：“未可。一鼓作氣，再而衰，三而竭。①又何間焉B. ②俟其欣悅，則又請焉 ②蓮之出淤泥而不染 ②以君之力C.） A.（5）長勺之戰(zhàn)最終魯國大勝，請結(jié)合本文簡要分析魯國取勝的原因。 ⑵，用在主謂之間，取消句子獨立性，無實義；；；。第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣。答題時應注意，要盡可能地掌握詞的各種義項，就必須了解詞的本義、引申義、比喻義、假借義的知識?！靖絽⒖甲g文】 曹劌請求拜見魯莊公?！辈軇セ卮鹫f：“這才盡了本職一類的事，可以（憑借這個條件）打一仗?！钡鹊烬R軍三次擊鼓之后。后來我看到他們的車輪的痕跡混亂了，望見他們的旗幟倒下了，所以下令追擊他們。”援戈將擊之。 【解析】【分析】（1）A項，回去/歸宿，出嫁?！褒R景公曰：‘寡人布令曰‘言歸者死’，今子犯寡人之令?！岸剣擞兄\不內(nèi)齊景公者矣”這句話說明顏涿聚的諫言和行為拯救了齊景公，所以最后齊景公放過了他。 ⑶本題考查考生對文章內(nèi)容的理解和分析，解答此題要求考生讀懂文章，來接我中的內(nèi)容，結(jié)合語句進行分析理解?！蹦闷鸶陙砭鸵獡魵ⅰＬ嘏c客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。從竹縫中向外而窺，見青山江帆，葦洲耕犁，有二小兒戲于沙上，犬立岸傍，如相守者，直是山水大師畫意，懸掛于竹枝竹葉間也。 【答案】 （1）靠近；情趣；以……為樂（把……當作快樂的事）；確實（果真；實在）（2）①欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在喝酒上。②過訪：拜訪；久：湊足音節(jié)，無意義，不譯。 故答案為：⑴靠近；情趣；以……為樂（把……當作快樂的事）；確實（果真；實在） ⑵ ①欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在喝酒上。 ⑵本題考查文言文翻譯的能力。 11．把下面一段文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。吾之患在鼠，不在乎無雞。 故答案為：這不是你所了解的。中山國的人給了他一只貓。 ”“侯馭吏何如？”曰：“吏抱案立左右，唯侯言是裁，不敢以意出入之。④問：問罪，責難。不敢以意出入之/出其不意 （3）結(jié)合文章具體語句分析，從 “豪者善避役，役多在貧人。另外還要注意通假字、一詞多義、詞類活用、古今異義等。 三衢的沈持正，贊美他們的太守白侯有德行有才能。白侯的確很有德行才能啊。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。臨溪而漁，溪深而魚肥。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也?！吧n顏白發(fā)，頹然乎其間”是作者被貶之后在政治上不得意，精神極度消沉的表現(xiàn)。“秀”：枝繁葉茂。故選D?！靖絽⒖甲g文】建造這亭子的是誰呢？是山上的和尚智仙。 至于太陽的升起，山林里的霧氣散了；煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了；朝則自暗而明，暮則自明而暗，或暗或明，變化不一，這就是山中的朝。太守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點兒就醉了；而且年紀又最大，所以自號“醉翁”。②像那太陽升起的時候，樹林里的霧氣散去；煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了?！伴_”：散去。②像那太陽升起的時候，樹林里的霧氣散去；煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了。文章第①段由遠及近，從面到點，寫出了醉翁亭的位置和環(huán)境。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。名之者誰？太守自謂也。 白侯明察富豪的奸詐，根據(jù)田地的多少來定賦稅，全州的人都佩服他做事公平。斷句方法：①通讀文段，領(lǐng)會基本意思，在此基礎(chǔ)上，將能斷開的先斷開，一步一步縮小范圍，然后集中精力分析難斷句與上下文的聯(lián)系；②抓住“曰”“云”“言”等表示對話的詞語進行斷句；③根據(jù)虛詞進行斷句；④根據(jù)固定句式進行斷句；⑤根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)成分進行斷句?？梢钥闯霭缀钜蕴锒ㄙx，做事公平；從“侯清約甚，飲衢水外，一物不煩衢民。D.”予問已，顧謂二三子曰：“昔予聞蘭溪吳德基言若此，今持正盛稱其賢。一個多月了，老鼠被貓吃光了，但是雞也被貓吃光了。 【點評】本題考查的是重點句子的翻譯。不病于無雞乎？無雞者，弗食雞則已耳，去饑寒猶遠，若之何去之貓也？”【答案】 這不是你所了解的。 ⑶本題考查理解文章內(nèi)容的能力。 ⑶ 青山江帆，葦洲耕犁，有二小兒戲于沙上，犬立岸傍，如相守者。 （3）（3）青山江帆，葦洲耕犁，有二小兒戲于沙上，犬立岸傍，如相守者。予以為，學者誠能八面玲瓏① ， 千古文章之道，不出于是，豈獨畫乎？（節(jié)選自鄭燮《游江》）【注】①八面玲瓏，原指屋子四面八方敞亮通明，此指多角度思考或欣賞。山水之樂，得之心而寓之酒也。 環(huán)滁皆山也。我說話是為國家，不是為了自身。后來得知顏涿聚進諫是為了防止有臣子趁機謀反，是出自忠心；且殺死他成就了對方，卻使自己與史上臭名昭著的昏君為伍?！睆倪@句話中看出，要殺死顏涿聚的原因是齊景公認為顏涿聚觸犯了自己“說要回去的處死”的禁令。C項，放下。D.） A.臣言為國，非為身也。 打了勝仗后，魯莊公問他取勝的原因?！饼R軍大敗。””于是入朝去見魯莊公。 ⑶本題考查翻譯句子。 ⑷C ⑸ ①魯莊公任人唯賢；②曹劌的遠見卓識。“顯示了曹劌遠大的政治抱負”是錯誤的。 ⑶直譯為