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正文內(nèi)容

二年級(jí)20xx-20xx年復(fù)習(xí)專題——閱讀理解知識(shí)點(diǎn)歸納(完整版)

  

【正文】 _____、________、________、________幾種動(dòng)物?;▓@里百花盛開,紅如火,白如雪,粉如霞。 春天來(lái)了,溫暖的陽(yáng)光照耀著大地。C. (2)想想“撫摸”是什么意思,試著用它寫句話吧。20202021年復(fù)習(xí)專題——閱讀理解知識(shí)點(diǎn)歸納一、二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀理解訓(xùn)練1.閱讀下文,回答問(wèn)題。 ________撫摸著________。柳樹的枝條在春風(fēng)吹拂下變綠了。好一個(gè)花花綠綠的世界。 (4)用橫線在短文中畫出一個(gè)比喻句。它熟悉這里的每一條路線。按照皮皮猴的指引小松丸走到一條河邊。 皮皮猴想來(lái)想去,決定改掉說(shuō)謊話的壞習(xí)慣。4.我會(huì)讀一讀,做一做。 可今天,她卻只圍了一條長(zhǎng)圍巾。 ①我用線仔細(xì)地補(bǔ)好。大雁,麻煩你把一個(gè)吻帶給我孫子。他大聲喊:“小鼴鼠,快來(lái)拿禮物!”油菜花________的(2)短文記敘了小鼴鼠讓大雁把一幅畫送給了自己的奶奶,鼴鼠奶奶把________通過(guò)大雁、________、________傳遞給了自己的孫子的感人故事。 魚在水中靜止不動(dòng),就表示它已經(jīng)入夢(mèng)。 (3)課文題目為什么說(shuō)這是“一匹出色的馬”?( “賣泥塘嘍,賣泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起來(lái),“多好的地方!有樹,有花,有草,有水塘。 (2)從哪里可以看出這個(gè)地方挺好的?用波浪線在文段中畫出相關(guān)語(yǔ)句。 小猴戴眼鏡它生氣地說(shuō):“媽媽和奶奶騙我!”(1)本文一共有________個(gè)自然段,第二自然段有________句話。小猴不能戴奶奶的眼鏡。 雷雨過(guò)后一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上,使勁兒歌唱。 s236。 (2)在下面括號(hào)里,填上合適的詞語(yǔ)。 (4)雷雨過(guò)后,小動(dòng)物們的反應(yīng)怎樣?用波浪線在短文中畫出來(lái)。桃花們都張著笑臉,歡迎蜜蜂的光臨(l237。后來(lái),所有的桃花都結(jié)出了碩(sh249。 ________地采蜜 u)粉。 先生講得很詳細(xì),大家聽得很認(rèn)真。為了弄清楚道理,就是挨打也值得。厲聲問(wèn)道________”(3),;,;:“;?”;“;。②照例:指照平常的做法 ?!保?)此題主要考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握及運(yùn)用。本文指同學(xué)們聽了孫中山的請(qǐng)求后,馬上被嚇到了?!军c(diǎn)評(píng)】(1)本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。 (4)小青蛙要做的最快樂(lè)的事情是(給莊稼捉害蟲【答案】 (1)給樹木捉蟲子;耕地;采蜜(2)為什么啄木鳥叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說(shuō)的不一樣呢?(3)做對(duì)別人有用的事(4)C 【解析】14.閱讀下文,回答問(wèn)題。 沒(méi)有鋤頭挖樹坑怎么辦?小野豬說(shuō):“不要緊,不要緊,我有硬硬的嘴巴。 (2)三個(gè)小伙伴是這樣栽樹的:小野豬用________挖樹坑,小袋鼠用________ , 小象用________澆水。B. 廚師小山羊下午吃點(diǎn)心的時(shí)候,小山羊給大伙兒送來(lái)甜甜的蛋糕和茶,每杯茶里還放了一片黃黃的檸檬,又酸又香,吃起來(lái)別有風(fēng)味。 廚師小山羊看見了,摘回幾個(gè)紅辣椒,燒了一碗麻辣豆腐,大伙兒吃得津津有味,胃口大開。 辣)的,可小山羊把它做成了________?!庇谑?,食品店里堆滿了各種蘿卜?!庇谑?,它到處采購(gòu)松子。食品店辦得紅紅火火,受到了大家的稱贊。B.五顏六色—________ (3)彩虹從牙縫里擠出的笑是什么笑呢? (4)彩虹說(shuō)古橋不配叫橋的理由是________。 【解析】19.閱讀短文,回答問(wèn)題。烏龜笑著說(shuō):“什么的江河湖海我沒(méi)到過(guò),我會(huì)怕你這小小的一口水井嗎?””說(shuō)著,烏龜“撲通”一聲跳下了井。 (5)這則寓言的意思是________①水井能關(guān)心幫助烏龜。 沒(méi)有一個(gè)人可以不依靠別人而獨(dú)立生活?!边@句話的意思是________①每一個(gè)人都可以不依靠別人而獨(dú)立生活。 天空向我們展示了許多寶藏(z224。 (1)這篇短文共有________個(gè)自然段。 烙餡餅、炸油條、________、________【答案】 (1)又香又甜;又大又圓(2)煮;蒸(3)白白的、又松又軟;胖胖的、滋味美妙。 春天來(lái)了!我們________了她,我們________了她,我們________了她,我們________了她。 (3)這段話中的動(dòng)物有________、________;植物有________、________和________。25.閱讀下文,回答問(wèn)題。(1)短文寫了李四光小時(shí)候________和________這兩件事情,可以看出他是個(gè)________的孩子。 李四光從小愛(ài)動(dòng)腦筋。春天多么美麗呀?。?)這篇短文第二個(gè)自然段共有________句話。 (3)天空向我們展示了________、________、________等寶藏。 有時(shí),云彩在藍(lán)色的天空中飛行,它們就像經(jīng)過(guò)雕飾一樣,呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀,告訴我們?cè)S多奇妙的故事。 (4)從短文中你受到了什么啟發(fā)?請(qǐng)寫一寫。在生命的道路上我們更需要和他人互相扶持,一起共同成長(zhǎng)。進(jìn)到第一層樓時(shí),發(fā)現(xiàn)一張長(zhǎng)長(zhǎng)的大桌子,桌旁都坐著人,而桌子上擺滿了豐盛的佳肴,可是沒(méi)有一個(gè)人能吃得到,因?yàn)榇蠹业氖直凼艿侥Х◣熢{咒,全都變成直的,手肘不能彎曲,而桌上的美食,夾不到口中,所以個(gè)個(gè)愁苦滿面。③驕傲自大是不對(duì)的。 小麻雀很快變成了老麻雀,什么本事也沒(méi)有學(xué)會(huì)?!毙÷槿负ε聵O了:“我不想學(xué)了。 【答案】(1)道;座;片;個(gè)(2)五彩繽紛(3)嘲笑(4)古橋腰彎得就像個(gè)駝背的小老頭(5)略 【解析】18.閱讀下文,回答問(wèn)題小麻雀拜師 【答案】 (1)其他;稱贊(2)A(3)貨架上擺滿了各種各樣的食品。他們只采購(gòu)自己喜歡的東西 其余——________ 其他顧客紛紛給小熊提意見,小熊只好又辭退了松鼠。小熊很不滿意,辭退了兔子。 【答案】 (1)①(2)酸;檸檬茶(3)愛(ài)動(dòng)腦筋 【解析】16.閱讀下文,回答問(wèn)題?!毙∠笈艿叫『舆?,用長(zhǎng)鼻子吸足了水,給小樹澆飽了水。快樂(lè)地游泳” 小青蛙想,做什么事最快樂(lè)呢?(2)考查學(xué)生掌握找中心句的方法并運(yùn)用。(2)孫中山笑了笑,說(shuō):“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),不懂就要問(wèn)。要了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法,重點(diǎn)掌握每一種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法,能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。中心句是一段文章中處于中心地位的句子。(4)①孫中山每天照例流利地背出昨天所學(xué)的功課;②孫中山壯著膽子請(qǐng)求先生給他講課文內(nèi)容;③為了學(xué)好知識(shí),不懂就要問(wèn)。________①霎時(shí):________。 這一問(wèn),把正在搖
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