【正文】 （3）美猴王是孫悟空發(fā)現(xiàn)水簾洞后起的名。下列不能作為推薦語的一項是 ，留下了他成長的足跡，給人很多啟發(fā)，值得一讀。考查的形式是填空題，考點是名著的基本內容，要求考生在平時閱讀名著要認真仔細，注意積累，要盡量閱讀原著。 （2）《二十四孝圖》是現(xiàn)代著名作家魯迅所寫，出自魯迅回憶性散文集《朝花夕拾》。背不出，就不準去看會。5．閱讀名著選段，請回答問題。 【答案】 （1）伊索寓言；獅子國王、烏鴉與狐貍、龜兔賽跑（2）如意金箍棒；斗戰(zhàn)勝佛 【解析】【分析】（1）《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》選自《伊索寓言》。（言之有理即可）。開放性試題，言之有理即可。 那________聞得此言，滿心歡喜，對大圣道：“圣經(jīng)云：‘出其言善，則千里之外應之；出其言不善，則千里之外違之?！军c評】本題考查學生對課外名著的閱讀積累與理解。我也曾見廟宇，更不曾見一個旗竿豎在后面的。要結合題意進行回答。白龍馬變?yōu)閷m娥，舉刀暗算黃袍怪，被打中后腿。 五圣成真【答案】 示例：取經(jīng)團隊還應包括小白龍，共五人。話說唐僧師徒”中“唐僧師徒四人”的說法不準確。 邪魔侵正法“蛇盤山諸神暗佑，鷹愁澗意馬收韁”一回寫馬卻被惡龍吃掉了。第十五回寫觀音菩薩收小白龍，讓它化作白龍馬作為唐僧的腳力；第三十回寫小白龍為救唐僧，與黃袍怪打斗受傷，并讓八戒前往花果山請孫悟空；第一百回寫小白龍取經(jīng)成功之后修得正果，被封為八部天龍馬。 那大圣趁著機會，滾下山崖，伏在那里又變，變了一座土地廟兒:大張著口，似個廟門，牙齒變作門扇，舌頭變作菩薩，眼睛變作窗欞。如：生活經(jīng)驗有助于我們解決問題?！蔽闹袡M線處的人物是觀音菩薩。因此他最后成的佛叫斗戰(zhàn)勝佛。 （1）《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》選自《________》?！段饔斡洝分薪?jīng)歷了九九八十一難的孫悟空最后被封為斗戰(zhàn)勝佛。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。由此可見，兒時的“我”認為父親是一個________的人。③“我似乎從頭上澆了一盆冷水”中“冷水”二字突出了當時“我”的心情是非常失望、痛苦、無奈的。她說：隱鼠是昨天晚上被貓吃去了！”；《五猖會》“母親、工人、長媽媽即阿長，都無法營救，只默默地靜候著我讀熟”；《二十四孝圖》“便是不識字的人，例如阿長，也只要一看圖畫便能夠滔滔地講出這一段的事跡”。 （1）《朝花夕拾》是一部回憶性①________集（文體） ，作者是現(xiàn)代作家②________。 在花果山他率先進入水簾洞，被眾猴拜為“①________”；從龍宮得了金箍棒，到幽冥界的生死簿上除了名，被龍王和冥王告上天庭，玉帝接受太白金星的建議，招安孫悟空上天，封他官職為弼馬溫，讓他管天馬；因不滿在天庭只做個弼馬溫，打出南天門，回到花果山，接受獨角鬼王的建議，自封為“②________”；因大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山，被唐僧救出，聽說他已有“孫悟空”的法名，就給他起個混名，即“③________”。這部小說以“唐僧取經(jīng)”這一歷史事件為藍本，通過作者的藝術加工，深刻地描繪了當時的社會現(xiàn)實。斗戰(zhàn)勝佛是到天竺后的封號。 【點評】⑴本題考查作家作品的把握，注意名著作者、作品、作品內容及體裁。作品也對當時反對白話文，提倡復古的傾向予以了尖銳的抨擊?！爸钡浆F(xiàn)在，別的完全忘卻，不留一點痕跡了，只有背誦《鑒略》這一段，卻還分明如昨日事”。 故答案為：《五猖會》；魯迅；《朝花夕拾》；《舊事重提》 【點評】文學常識的考查主要集中在中外的作家、作品、文學流派、文體知識等，重點記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品，平時注意積累，理出線索，形成體系。因左右有豬八戒、沙僧保護，她不敢靠攏，便搖身一變，變了個花容月貌的女子，提著一個青砂罐兒，向唐僧走來。他為了給大菱報仇，預先在水中設好埋伏。如在歧舌圖他將王子、王妃的病治好，但他不貪錢財，一再推辭不受國王送來的謝賞銀子。如：選擇《白洋淀》中的老頭子，可抓住其倔強的性格特點，結合故事情節(jié)分析作答。他就丟下書本，做了海船生意，因折了本錢，便以替人管船拿柁為生。我們要學習他即使遭遇挫折，也要善于發(fā)揮自身能力，敢于開拓更廣闊天地的精神。 示例2：我認為他們都很勇敢。唐敖在女兒國，揭檄文治水智救林之洋。 示例2：我認為他們都很勇敢。文段中的A指的是________（人物），請再寫一個與A相關的故事情節(jié)：________。閱讀下面一段話，回答問題。女流怎與男兒斗，到底男剛壓女流?，F(xiàn)存明刊百回本《西游記》均無作者署名。 ⑵本題考查考生對名著內容的掌握情況，解答此題要求考生熟讀名著，掌握名著的基本內容、精彩片段、經(jīng)典情節(jié)，注意對 名著人物形象的了解和概括。 B．三打白骨精②三打白骨精中，孫悟空被師父唐僧三次驅趕，回花果山后聞知唐僧有難，不計前嫌前往相救；三借芭蕉扇中，孫悟空被扇、被騙、被打，不屈不撓，最終扇滅火山，護唐僧西行，表現(xiàn)出了頑強不屈、英勇無畏戰(zhàn)斗精神。“石性”精神即桀驁不馴、勇于抗爭的精神。表現(xiàn)了出桀驁不馴、敢作敢為的反抗精神。 先生在書房里便大叫起來：“人都到那里去了!”（1）選段出自魯迅散文集《朝花夕拾》中的________ 藤野先生是魯迅在仙臺專門學校的教授，他非常認真細致地給魯迅修改講義，糾正解剖圖，關心魯迅的實習等，這些說明藤野先生是一個無民族偏見，正直，無私；治學嚴謹，對教學認真負責；對學生嚴格要求，對學生熱情誠懇；生活儉樸，沉穩(wěn)。【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、部編語文七年級上冊 名著導讀練習。 藤野先生：無民族偏見，正直，無私；治學嚴謹，對教學認真負責；對學生嚴格要求，對學生熱情誠懇；生活儉樸，沉穩(wěn)。 （2）這兩位先生身上都有很多可貴的品質，讓魯迅印象深刻，也影響著他的人生。 于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。 【點評】（1）這是一道考查名著閱讀的題型，名著閱讀著重考查考生對中外文學名著的了解情況和閱讀狀態(tài)。如，“大鬧天宮”中，孫悟空與象征封建制度、封建思想的天庭諸神斗。要求結合《論語十二章》中的句子來談。 （1）有人說“讀經(jīng)典，就像看汽車的后視鏡，是為了更好的前行”，這句話給你怎樣的閱讀啟示？以《論語十二章》中的句子為例，作簡要說明。 （2）第59回至61回寫孫悟空一行四人路過火焰山，向鐵扇公主“三調芭蕉扇”扇滅火焰的故事。劈面打，照頭丟，恨苦相持不罷體。 【點評】本題考查對文學作品中人物性格的分析。如：孫悟空大鬧天宮，突出表現(xiàn)了他熱愛自由、勇于反抗的精神。【解析】【分析】注意題干要求評價的是“有的認為他們都很機智?？疾榈钠慷际窃诳季V的范圍之內，涉及到名