【正文】 達(dá)的主旨。這目光給我戰(zhàn)勝病魔的勇氣，一直伴我康復(fù)?！北汶x開(kāi)了我的房間。那如清澈湖水般的目光、如柔柔春風(fēng)般的目光、如暖暖斜陽(yáng)般的目光，洗滌了我的內(nèi)心，喚來(lái)了我心中的光，正如窗外暖暖的陽(yáng)光，那無(wú)言的話(huà)語(yǔ)，使我豁然開(kāi)朗。請(qǐng)以“目光”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文。（70+80）=20（分） 50020=10000（米）答：狗共跑了10000米。5=五次的平均成績(jī)，據(jù)此列式解答.8．如圖 （1）超市從工廠(chǎng)批發(fā)了80臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)，每臺(tái)150元，超市要付給工廠(chǎng)多少元？ （2）超市在賣(mài)出70臺(tái)后開(kāi)始降價(jià)銷(xiāo)售，如果這批學(xué)習(xí)機(jī)全部銷(xiāo)售，你認(rèn)為超市是盈利還是虧本？請(qǐng)用數(shù)據(jù)說(shuō)明。圖2：分成2個(gè)三角形；內(nèi)角和是180176。5=66，可得第一個(gè)因數(shù)是66； 由此可得：；【解析】【分析】由題意可知，狗跑的時(shí)間與甲、乙兩人相遇所用的時(shí)間相同，所以甲、乙兩人相遇所用的時(shí)間=兩地的距離247。 【答案】 （1）15080=12000（元）答：超市要付給工廠(chǎng)12000元。（42）=360176。（2）根據(jù)算式可得：除到十位，被除數(shù)十位上的8落下了，58除以8，商7，余58﹣56=2；除到個(gè)位上沒(méi)有余數(shù)，并且最后是用2□除以8沒(méi)有余數(shù)，由83=24，可得，商個(gè)位上的數(shù)是3，由此可得商是673，被除數(shù)是：6738=5384；由以上可得：【解析】【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的豎式計(jì)算的方法進(jìn)行推算．2．從上海到杭州，可乘汽車(chē)、火車(chē)和飛機(jī)．已知一天中汽車(chē)有3班，火車(chē)有7班，飛機(jī)有2班，從上海到杭州共有多少種不同的走法？ 【答案】解：根據(jù)題意，從上海到杭州有3類(lèi)走法，第一類(lèi)方法是乘汽車(chē)，有3種走法；第二類(lèi)方法是乘火車(chē)，有7種走法；第三類(lèi)方法是乘飛機(jī)，有2種走法；所以，從上海到杭州的走法共有：3+7+2=12（種）．答：從上海到杭州共有12種不同的走法． 【解析】【分析】從上海到杭州的交通工具分汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)三類(lèi)，汽車(chē)3種走法，火車(chē)7種走法，飛機(jī)2種走法，根據(jù)每一類(lèi)的走法，相加即可求出結(jié)果．3．從甲地到乙地有3條直達(dá)公路，還有5條直達(dá)鐵路，那么從甲地到乙地共有多少種不同的走法？ 【答案】解：3+5=8（種）；答：從甲地到乙地共有多少種不同的走法．故答案為：8． 【解析】【分析】從3條直達(dá)公路中選一條有3種選法；從5條直達(dá)鐵路中選一條有5種選法；根據(jù)加法原理，可得共有：3+5=8（種）；據(jù)此解答．4．兩列火車(chē)從兩個(gè)車(chē)站同時(shí)相向出發(fā)，甲車(chē)每小時(shí)行48千米，乙車(chē)每小時(shí)行52千米，經(jīng)過(guò)3小時(shí)兩車(chē)相遇。 6 5 20 0 10列豎式計(jì)算。（8分）根據(jù)下面的小數(shù)涂一涂，畫(huà)一畫(huà)。A. 銳角 B. 鈍角 C. 直角趙華的奶奶要在自家小菜園圍上一圈籬笆，你認(rèn)為下圖中( )種形式的比較好。 ( )等腰三角形的底邊長(zhǎng)度一定小于2倍的腰長(zhǎng)。右圖中等腰三角形的底角是( )度。 北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期中模擬測(cè)試卷2（含答案）數(shù)學(xué)四年級(jí)總分：100 班級(jí)： 姓名:題號(hào)一二三四五六總分得分一、 填一填。三角形中最多可以有( )個(gè)鈍角，三角形具有( )性。 ( )小數(shù)都比整數(shù)小。A. B. C.下面三組小棒，能?chē)扇切蔚氖牵? ）。（4分） 在下面點(diǎn)陣中畫(huà)一個(gè)直角三角形和一個(gè)平行四邊形。 計(jì)算下面各題。兩個(gè)車(chē)站之間的鐵路長(zhǎng)多少千米? 【答案】解：(48+52)3=1003=300(千米)答：兩個(gè)車(chē)站之間的鐵路長(zhǎng)300千米。 【答案】解：； 【解析】【解答】根據(jù)分析，解答如下：；.【分析】（1）已知第二個(gè)因數(shù)的個(gè)位數(shù)字7乘第一個(gè)因數(shù)得到積是1001，用積247。圖3：分成3個(gè)三角形；內(nèi)角和是180176。（2）70170=11900（元）145（8070）=14510=1450（元）11900+1450=13350（元）13350＞12000，賺了。（甲每分鐘行的距離+乙每分鐘行的距離），狗跑的距離=狗每分鐘行的距離甲、乙兩人相遇所用的時(shí)間，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可。（2）根據(jù)算式可得：除到十位，被除數(shù)十位上的8落下了，58除以8，商7，余58﹣56=2；除到個(gè)位上沒(méi)有余數(shù)，并且最后是用2□除以8沒(méi)有余數(shù)，由83=24，可得，商個(gè)位上的數(shù)是3，由此可得商是673，被除數(shù)是：6738=5384；由以上可得：【解析】【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的豎式計(jì)算的方法進(jìn)行推算．2．從上海到杭州，可乘汽車(chē)、火車(chē)和飛機(jī)．已知一天中汽車(chē)有3班，火車(chē)有7班，飛機(jī)有2班，從上海到杭州共有多少種不同的走法？ 【答案】解：根據(jù)題意，從上海到杭州有3類(lèi)走法，第一類(lèi)方法是乘汽車(chē)，有3種走法；第二類(lèi)方法是乘火車(chē)，有7種走法；第三類(lèi)方法是乘飛機(jī)，有2種走法；所以，從上海到杭州的走法共有：3+7+2=12（種）．答：從上海到杭州共有12種不同的走法． 【解析】【分析】從上海到杭州的交通工具分汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)三類(lèi)，汽車(chē)3種走法，火車(chē)7種走法，飛機(jī)2種走法，根據(jù)每一類(lèi)的走法，相加即可求出結(jié)果．3．從甲地到乙地有3條直達(dá)公路，還有5條直達(dá)鐵路，那么從甲地到乙地共有多少種不同的走法？ 【答案】解：3+5=8（種）；答：從甲地到乙地共有多少種不同的走法．故答案為：8． 【解析】【分析】從3條直達(dá)公路中選一條有3種選法；從5條直達(dá)鐵路中選一條有5種選法；根據(jù)加法原理，可得共有：3+5=8（種）；據(jù)此解答．4．兩列火車(chē)從兩個(gè)車(chē)站同時(shí)相向出發(fā)，甲車(chē)每小時(shí)行48千米，乙車(chē)每小時(shí)行52千米，經(jīng)過(guò)3小時(shí)兩車(chē)相遇。（42）=360176。 【答案】 （1）15080=12000（元）答：超市要付給工廠(chǎng)12000元。【解析】【分析】由題意可知，狗跑的時(shí)間與甲、乙兩人相遇所用的時(shí)間相同，所以甲、乙兩人相遇所用的時(shí)間=兩地的距離247。【答案】目光母親的目光鋪成一條路，讓我蹣跚起步；母親的目光凝成一束光，讓我隨之前進(jìn)；母親的目光結(jié)成一根繩，讓我直攀到頂。正是母親那充滿(mǎn)鼓勵(lì)的目光，使我鼓足勇氣，戰(zhàn)勝了困難，我成功了。那不容我選擇目光使我快步向同學(xué)家跑去，因?yàn)槟赣H那嚴(yán)厲的目光在注視著我。在這無(wú)數(shù)的目光，無(wú)數(shù)的愛(ài)中，我健康成長(zhǎng)，不斷走向成熟。要盡可能多角度添加，以便自己有篩選的余地。請(qǐng)以“矛盾，成長(zhǎng)的音符”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文。不知過(guò)了多久，窗外的“滴嗒”聲漸漸聽(tīng)不見(jiàn)了，雨，終于停了，我走到陽(yáng)臺(tái)上，向窗外看去，那棵飽受暴雨摧殘的小樹(shù)，并沒(méi)有象我想像的那樣萎靡不振，而是精神抖擻地站在那兒，青翠欲滴的葉子像翡翠般圓潤(rùn)，看著小樹(shù)挺拔的身姿，我的心靈有了一絲觸動(dòng)。文體一般議論文好寫(xiě)一些，注意論據(jù)的選擇要有說(shuō)服力，也就是要選擇典型的事例，小到一個(gè)人，大到一個(gè)團(tuán)體一個(gè)國(guó)家都可以拿來(lái)運(yùn)用。（2）圍繞中心，擬定文章的標(biāo)題。（一）從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，命題作文有三種類(lèi)型：詞語(yǔ)式命題：作文命題是一個(gè)詞或者是詞語(yǔ)。這是“材料+命題”形式的命題作文，在命題前有文字材料加以引導(dǎo)。命題運(yùn)用比喻、象征等手法，既有表面的意義，更有隱含意義，如《門(mén)》《路》。然而，在北方搞建筑的父親肯定還在屋外被寒風(fēng)吹著！”想到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了。然而，我卻從沒(méi)有想起向父親問(wèn)一聲平安，道一聲珍重。而我，面對(duì)這些充滿(mǎn)愛(ài)的語(yǔ)言，似乎已習(xí)慣得近乎麻木，從未回饋些什么，更不曾對(duì)父親表示過(guò)感謝?！窘馕觥吭囶}分析：這是一道命題作文題，題意非常清晰，沒(méi)有明顯的審題障礙，立意的關(guān)鍵有二：一是對(duì)“零距離”進(jìn)行橫向發(fā)散思維?！久麕燑c(diǎn)睛】記敘文要注意人物的塑造，描寫(xiě)人物的語(yǔ)言和行動(dòng)，應(yīng)注意以下問(wèn)題：第一，要注意語(yǔ)言和行動(dòng)描寫(xiě)必須切合人物身份，符合人物的年齡與地位，做到“言如其人”，“行如其人”。【來(lái)源】天津市和平區(qū)耀華中學(xué)20182019學(xué)年高一下學(xué)期期中語(yǔ)文試題【答案】成長(zhǎng)，意味著快樂(lè)長(zhǎng)大就像是一顆神秘果子，有的人歇斯底里的抗拒，有的人迫不及待的想要嘗嘗。從我“呱呱”墜地起，父母就向我傾注了他們最溫暖的愛(ài)。我高興地大叫起來(lái)：“耶！爸爸媽媽快樂(lè)了！我能為他們‘排憂(yōu)解難’了！”原來(lái)，快樂(lè)是從別人臉上的笑容中得到的。補(bǔ)寫(xiě)文題時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：要易寫(xiě)作。簡(jiǎn)而言之，就是自身不斷變得成熟穩(wěn)重的一個(gè)變化過(guò)程。然后從不同的角度分析論述，如人在一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，肩上的責(zé)任與擔(dān)子也與日俱增，多為他人著想、換位思考、站在別人的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題；成長(zhǎng)，在我們身上無(wú)法改變地進(jìn)行著，促使我們?cè)谟袀€(gè)性的成長(zhǎng)中成熟起來(lái)等。所以，成長(zhǎng)意味著鼓勵(lì)。半命題作文在調(diào)動(dòng)學(xué)生生活儲(chǔ)存方面，為同學(xué)們作文提供了方便、自由。剛剛開(kāi)館的時(shí)候我就到了，不知不覺(jué)中到了下午，當(dāng)我正沉醉在圖書(shū)的世界時(shí)，我猛然想起時(shí)間，一看表：五點(diǎn)五十，我已經(jīng)意識(shí)到趕不上最后一班公車(chē)的“危險(xiǎn)”了。我弟弟很喜歡這本書(shū)的，他囑咐我一定要買(mǎi)回去！”說(shuō)著，他的臉上出現(xiàn)了一種莫名的表情，是激動(dòng)？是渴望？琢磨不透，只是從他的眼睛里，我看到了親情的涌動(dòng)。然而，緣分的目的已經(jīng)達(dá)到了。這是動(dòng)賓短語(yǔ)，重要的是寫(xiě)出如何遇見(jiàn)，遇見(jiàn)后有何轉(zhuǎn)變或感悟。（4）弄清題目的限制和要求。（7）選擇了記敘文，就要把內(nèi)容落實(shí)到人、事、物上，把人寫(xiě)好，把事寫(xiě)實(shí)。要求：①題目必須是“新”，不能更改。 站在狀元橋邊，靜靜聆聽(tīng)河水講述學(xué)校的歷史。在這一個(gè)新的學(xué)期里，各路精英懷揣不同的夢(mèng)想齊聚在新的學(xué)校，我們將在這里不斷磨練，不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，為心中的夢(mèng)想插上有力的翅膀，在三年之后，振翅高飛，沖向夢(mèng)想的云端，沖向成功的彼岸。伴隨著青春的氣息而信心滿(mǎn)懷地張揚(yáng)自我；為憧憬的大學(xué)生活而努力。我站在操場(chǎng)中央，盡情地欣賞著周?chē)囊磺?，一排排深紅色的跑道，高大的教學(xué)樓前有一個(gè)搶眼的宣傳欄，而最?yuàn)Z目還是蜀光藝術(shù)中學(xué)大樓上那特別醒目的八字校訓(xùn)“盡心為公，努力增能”，短短八字深深昭示著作為蜀光中學(xué)的學(xué)生既要努力學(xué)習(xí)增強(qiáng)本領(lǐng)，更要公而忘私，學(xué)會(huì)做人的道理。行文結(jié)構(gòu)：本題要求寫(xiě)出記敘文或者議論文，主要以寫(xiě)記敘文為主。限制的內(nèi)容大致有時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時(shí)要弄清楚，作文時(shí)則不能越“雷池”半步。要解決這一問(wèn)題，不妨采取“化大為小”“化虛為實(shí)”或“化寬為窄”的方式，從細(xì)微處，具體生動(dòng)地展現(xiàn)對(duì)生活的感悟?！拔倚闹凶蠲赖娘L(fēng)景”這個(gè)題目中，我們首先要抓住“風(fēng)景”一詞。點(diǎn)睛：從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，命題作文有三種類(lèi)型：詞語(yǔ)式命題：作文命題是一個(gè)詞或者是詞語(yǔ)。閱讀下面的文字，按要求作文。本題考查學(xué)生命題作文的寫(xiě)作能力。如寫(xiě)一個(gè)人的變化，可以寫(xiě)由“好”變“壞”，也可以寫(xiě)由“壞”變“好”，要揭示出這種變化的“根源”，給讀者有益的啟發(fā)；或者從一個(gè)小的視角寫(xiě)社會(huì)生活的變化，可以寫(xiě)物質(zhì)生活，也可以寫(xiě)精神生活，要能夠把握社會(huì)生活發(fā)展變化的正確方向，做到觀(guān)點(diǎn)正確，思想健康。沒(méi)有限制的內(nèi)容，題目上沒(méi)寫(xiě)，需要自己去想。語(yǔ)言是作文最外在最鮮活的東西，無(wú)論是平實(shí)樸素的，還是充滿(mǎn)文學(xué)韻味的，錘煉語(yǔ)言，使表情達(dá)意確切、形象、簡(jiǎn)約而意韻豐富，應(yīng)是不懈的追求。首先補(bǔ)全標(biāo)題，“觸動(dòng)心靈”的可以是某一件事，可以是某一段回憶，可以是某一個(gè)場(chǎng)景；也可以是具體的人、事、景；也可以是抽象的愛(ài)。切合題意，明確補(bǔ)題范圍。請(qǐng)以“留一點(diǎn)________給自己”為題目，寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文。我總是勸母親扔掉這輛自行車(chē)，母親在這時(shí)就變得很固執(zhí)，拉著自行車(chē)頭。那是母親與外婆的十年。母親，我不會(huì)再有青春的叛逆與不羈。此題的補(bǔ)題非常自由寬泛，補(bǔ)題時(shí)要結(jié)合作文提示，遵循“避生就熟、揚(yáng)長(zhǎng)避短”的原則，根據(jù)自己的生活積累，選擇自己最熟悉、最擅長(zhǎng)寫(xiě)作的內(nèi)容補(bǔ)充文題。當(dāng)然可反映的主題可以有很多，如體現(xiàn)親情、歌頌真情、發(fā)出呼吁等。真正善待自己，才能更好地給予和幫助他人。杜富國(guó)的傷情牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，人們通過(guò)各種形式向他表達(dá)慰問(wèn)。人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)不同，留給自己的東西也迥乎不同。這篇文章可以采用欲抑先揚(yáng)的手法，可以刻畫(huà)一個(gè)人物，最初是工作狂、是愛(ài)妻、愛(ài)子“狂魔”，但是，單位體檢的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己得了“癌癥”。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫(xiě)作時(shí)的把握也就越大。在“臨終”的時(shí)候，他鄭重地告訴孩子“留一點(diǎn)給自己”。我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)”，世界將變得更溫暖。3. 學(xué)會(huì)善待自己需要我們換一種輕松的活法，獲得一身爽活的健康，多傾聽(tīng)生命的聲音，多采集人性的光輝，就能多感悟人性的真諦，開(kāi)啟智慧的心靈，我們就能把握美好生活，并時(shí)時(shí)的在高質(zhì)量的海洋里暢游。 我們可以“留一點(diǎn)給自己”，但具體該“留一點(diǎn)”什么呢？時(shí)間、空間、金錢(qián)、財(cái)富、幸福、小小的私心……。這樣，思考周全之后再將題目補(bǔ)全，最后落筆成文。審題的時(shí)候要注意審清題目的具體要求，明確選材范圍。泥土對(duì)車(chē)印說(shuō)：“我不能留住你的每一次經(jīng)過(guò)，讓我留住你的溫暖在我心里吧。我心中最深處的地方被觸碰，我知道那是愛(ài)。母親突然轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“囡囡，我們?nèi)ヲT自行車(chē)好嗎？”我看了看母親溫暖的笑顏，極不情愿地坐在我與母親多次吵架的自行車(chē)上。②寫(xiě)出自己的真實(shí)感受和切身體驗(yàn)。一般半命題作文的補(bǔ)題以名詞、形容詞和動(dòng)詞居多，考生應(yīng)當(dāng)根據(jù)題意明確補(bǔ)題的范圍，否則容易偏題甚至離題。其次，寫(xiě)作過(guò)程中，要表現(xiàn)出所寫(xiě)人、事、景的特點(diǎn)，注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)，注意使用各種修辭。請(qǐng)擷取你最有感觸的某一件事、某一段回憶，某一個(gè)場(chǎng)景，以《……觸動(dòng)心靈》為題，寫(xiě)一篇文章。展開(kāi)聯(lián)想，深入挖掘主旨。立意角度要