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正文內(nèi)容

3部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè):4藏戲(優(yōu)質(zhì)教案)(完整版)

  

【正文】 兩直線平行同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ))∵∠PAB=130176。;(2)詳見(jiàn)解析;(3)詳見(jiàn)解析【解析】【分析】(1)過(guò)P作PE∥AB,根據(jù)平行線的性質(zhì)即可得到∠APE=∠BAP,∠CPE=∠DCP,再根據(jù)進(jìn)行計(jì)算即可;(2)過(guò)K作KE∥AB,根據(jù)KE∥AB∥CD,可得∠AKE=∠BAK,∠CKE=∠DCK,得到∠AKC=∠AKE+∠CKE=∠BAK+∠DCK,同理可得,∠APC=∠BAP+∠DCP,再根據(jù)角平分線的定義,得進(jìn)而得到(3)過(guò)K作KE∥AB,根據(jù)KE∥AB∥CD,可得∠BAK=∠AKE,∠DCK=∠CKE,進(jìn)而得到∠AKC=∠AKE?∠CKE=∠BAK?∠DCK,同理可得,∠APC=∠BAP?∠DCP,再根據(jù)角平分線的定義,得出進(jìn)而得到【詳解】(1)如圖1,過(guò)P作PE∥AB,∵AB∥CD,∴PE∥AB∥CD,∴∠APE=∠BAP,∠CPE=∠DCP,∴ (2) 理由:如圖2,過(guò)K作KE∥AB,∵AB∥CD,∴KE∥AB∥CD,∴∠AKE=∠BAK,∠CKE=∠DCK,∴∠AKC=∠AKE+∠CKE=∠BAK+∠DCK,過(guò)P作PF∥AB,同理可得,∠APC=∠BAP+∠DCP,∵∠BAP與∠DCP的角平分線相交于點(diǎn)K,∴ ∴ (3) 理由:如圖3,過(guò)K作KE∥AB,∵AB∥CD,∴KE∥AB∥CD,∴∠BAK=∠AKE,∠DCK=∠CKE,∴∠AKC=∠AKE?∠CKE=∠BAK?∠DCK,過(guò)P作PF∥AB,同理可得,∠APC=∠BAP?∠DCP,∵∠BAP與∠DCP的角平分線相交于點(diǎn)K,∴ ∴【點(diǎn)睛】考核知識(shí)點(diǎn):,靈活運(yùn)用平行線性質(zhì)是關(guān)鍵.問(wèn)題情景:如圖1,AB∥CD,∠PAB=130176。∴∠APC=∠APE+∠CPE=110176。.故答案為:平行于同一條直線的兩條直線平行 兩直線平行同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)(2)∠CPD=∠α+∠β,理由是:如圖3,過(guò)P作PE∥AD交CD于E,∵AD∥BC,∴AD∥PE∥BC,∴∠α=∠DPE,∠β=∠CPE,∴∠CPD=∠DPE+∠CPE=∠α+∠β;(3)當(dāng)P在BA延長(zhǎng)線時(shí),過(guò)P作PE∥AD交直線CD于E,同(2)可知:∠α=∠DPE,∠β=∠CPE,∴∠CPD=∠β∠α;當(dāng)P在AB延長(zhǎng)線時(shí),同(2)可知:∠α=∠DPE,∠β=∠CPE,∴∠CPD=∠α∠β.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的性質(zhì)和判定的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的推理能力,題目是一道比較典型的題目,難度適中.已知,直線AB∥DC,點(diǎn)P為平面上一點(diǎn),連接AP與CP.(1)如圖1,點(diǎn)P在直線AB、CD之間,當(dāng)∠BAP=60176。一種是英雄造時(shí)勢(shì),人類(lèi)文化各方面的發(fā)端與進(jìn)展都靠著少數(shù)偉大人物去倡導(dǎo)推動(dòng),多數(shù)人只在隨從附和,一個(gè)民族有無(wú)偉大成就,要看他有無(wú)偉大人物,也要看他中間多數(shù)民眾對(duì)于偉大人物能否傾倒敬慕,聞風(fēng)興起。當(dāng)時(shí)已78歲高齡的甘地,以絕食為代價(jià),換取這個(gè)國(guó)家的安寧與冷靜,正是這樣無(wú)私而偉大的行為,使印度的生命得以延續(xù)。社會(huì)的腐朽與家人的不理解,使他的心處于煎熬之中,卻也使他的思想達(dá)到了別人難以企及的高峰,他影響了一代又一代人,于迷茫與困惑中點(diǎn)亮指引前路的明燈,是當(dāng)之無(wú)愧的英雄。以上文字是由三則材料組合而成,在審題立意時(shí),要找出這三則材料的契合點(diǎn)。千千萬(wàn)萬(wàn)英雄先烈前赴后繼,為的是中華民族獨(dú)立和解放,為的是中華民族擺脫外來(lái)殖民統(tǒng)治和侵略,為的是中華民族掌握自己命運(yùn)、開(kāi)創(chuàng)國(guó)家發(fā)展新路。托爾斯泰的例子,進(jìn)一步闡述了英雄的作用,文章還列舉了布魯諾、害伽利略的例子,說(shuō)明沒(méi)有英雄的國(guó)家是可悲的,文章結(jié)尾點(diǎn)題:時(shí)代需要英雄。2019年,真的是不平凡,充滿(mǎn)了懷念,孕育著希望,站在人生新的起點(diǎn),我壯懷不已,感慨頗多。有了人生的價(jià)值,就不覺(jué)得黃金昂貴。像黃花崗烈士林覺(jué)民在《與妻書(shū)》中寫(xiě)的那樣,“吾充吾愛(ài)汝之心,助天下人愛(ài)其所愛(ài),所以敢先汝而死,不顧汝也。這個(gè)時(shí)代或許不需要我們做什么經(jīng)天緯地、運(yùn)籌帷幄、馳騁沙場(chǎng)的大功大業(yè),但一定需要踏踏實(shí)實(shí)做些有益自己,更助力他人甚至國(guó)家的實(shí)事。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。素材準(zhǔn)備:五四運(yùn)動(dòng)(1919年5月4日),是一場(chǎng)發(fā)生于中國(guó)北京以青年學(xué)生為主的學(xué)生運(yùn)動(dòng),以及包括廣大群眾、市民、工商人士等中下階層廣泛參與的一次示威游行、請(qǐng)?jiān)?、罷課、罷工、暴力對(duì)抗政府等多形式的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。奮斗是青春最亮麗的底色。接著,聯(lián)系自身實(shí)際和時(shí)代特點(diǎn),以一個(gè)立志報(bào)國(guó)的時(shí)代青年的身份,談如果理解論點(diǎn)。(3)相對(duì)型這種材料的特點(diǎn)是幾則材料的內(nèi)涵既不相同,也不相反或相對(duì),而是各偏執(zhí)于一點(diǎn),帶有片面性。 不過(guò),近幾年來(lái),一些占據(jù)熒屏的年輕男演員在服裝、發(fā)飾乃至舉止上逐漸“女性化”, 性別模糊趨勢(shì)逐漸加劇,比如很多男演員愛(ài)美、愛(ài)打扮,說(shuō)話嬌滴滴的,甚至有蘭花指、捂嘴笑等女性化動(dòng)作。男性缺乏陽(yáng)剛之氣、女性沒(méi)有陰柔之美,都是不正常的。無(wú)論男人女人,都應(yīng)當(dāng)追求剛?cè)嵯酀?jì)的境界,該展示陽(yáng)剛之氣時(shí)絕不萎縮推諉,該呈現(xiàn)陰柔之美時(shí)就不必處處逞強(qiáng)。材料主要講這種男性“陰柔美”,引發(fā)不少爭(zhēng)議,如何認(rèn)識(shí)這種“陰柔美”呢?立意提示:①男性應(yīng)具有原本的“陽(yáng)剛”之氣。審美的多元化,正反映一個(gè)社會(huì)的文明程度。但是有一點(diǎn)必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類(lèi)分。如圖,直線AB,CD被直線BD,DF所截,AB∥CD,BF^BD,垂足為B,EG平分208。.【解析】【分析】(1)根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠BED=∠CDE=50176?!摺螰BD=90176?!螰EB+∠CEF=180176。)=120176?!肮び破涫?,必先利其器”“磨刀不誤砍柴工”,科技稍遜的古人尚且知曉,一個(gè)好工具不僅能創(chuàng)造出更多的物品,而且能拓展工作的范圍和提高工作的效率,讓人事半功倍。再則,科技的迅速發(fā)展讓人不費(fèi)吹灰之力就能四兩撥千斤,造就極多的物質(zhì),聚積極大的財(cái)富,讓溫飽不在話下,讓生活豐富多彩,讓距離千里咫尺。從古人的交通靠走,看門(mén)靠狗,聯(lián)系靠吼到今日的日行萬(wàn)里——飛機(jī),“千里眼,順風(fēng)耳”——視頻聊天工具。明確了這些熱詞各自的內(nèi)涵之后,再分析這些詞之間的關(guān)聯(lián)。正文主體部分圍繞“天宮一號(hào)代表的是科技”和“王者榮耀是娛樂(lè)的標(biāo)簽”兩個(gè)方面分析“科技”“娛樂(lè)”與生活的關(guān)系,最后分析老一輩不了解零零后的原因,并指出“如果老一輩也能跟青年人那樣了解并利用科技來(lái)提高生活的水平,提升生活的品位,那就更好地了解零零后的這一代”。王源作為其中唯一的“00后”,同時(shí)擔(dān)綱店長(zhǎng)的職責(zé),總是盡心盡力做好每一件事,照顧到身邊的每一個(gè)人,堪稱(chēng)“暖心源”??缛氪髮W(xué)校門(mén),是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),他們將由此走向獨(dú)立、走向成熟,迎來(lái)更加開(kāi)闊的人生。一代人有一代人使命,每一代人都要經(jīng)歷自己的成長(zhǎng)。今天的青年,身處一個(gè)偉大的時(shí)代;而這樣的時(shí)代,也給了青年更多的信任、更大的舞臺(tái)。作為新時(shí)代新青年,要堅(jiān)持用理論知識(shí)充實(shí)頭腦,牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,全面學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)達(dá)的新要求。窺一斑而見(jiàn)全豹,家庭變化背后折射的是祖國(guó)的發(fā)展。理想指引人生方向,信念決定事業(yè)成敗。一代人有一代人的選擇,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。 就是在審題的基礎(chǔ)上,明確立意,選擇寫(xiě)作的角度,擬定一個(gè)有搶眼的題目。表態(tài)一定要堅(jiān)決、果斷和明確。最基本的辦法就是針對(duì)問(wèn)題提出可行的有時(shí)代意義的解決方法,即解決問(wèn)題。材料一9月初,央視一檔給中小學(xué)生看的電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》引起國(guó)人的不滿(mǎn)。一名普通軍人在脫下軍裝后備受關(guān)注,成為名符其實(shí)的“網(wǎng)紅”,也可成為觀察社會(huì)對(duì)男性氣質(zhì)認(rèn)知的一個(gè)切入口。即便在少數(shù)人眼里“顏值”可以成為硬通貨,甚至有“靠臉吃飯”之說(shuō),但那些能持久地作用于社會(huì)文化、作用于世道人心的,仍然是閃現(xiàn)于一言一行、一舉一動(dòng)的“內(nèi)在美”。從這個(gè)角度來(lái)看,涵養(yǎng)現(xiàn)代社會(huì)所需要的男性氣質(zhì),關(guān)鍵是要塑造一種有勇氣、有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)在品格,形成包容、開(kāi)放的現(xiàn)代風(fēng)度,培養(yǎng)守法律、有教養(yǎng)的行為習(xí)慣。三則材料角度不同,逐層深入,但觀點(diǎn)趨同。④..大丈夫欲治其國(guó)者,先齊其家。其實(shí),關(guān)于到底什么是男性應(yīng)有的氣質(zhì),從來(lái)沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。主持人撒貝寧說(shuō),中國(guó)建造能有今天的成就就是從當(dāng)年這些前輩開(kāi)始的,有一句話能把這些老先生們的故事說(shuō)透,那就是“干驚天動(dòng)地事,做隱姓埋名人”。   淡泊可以使一個(gè)人的素質(zhì)得到提升,靈魂得到凈化。只有不斷立足于平凡大眾的生活中,吳孟超才會(huì)贏得人們的贊譽(yù),人們也才會(huì)以其為自己行事的榜樣。   梅花凌寒獨(dú)自開(kāi),讓人們記住了它的淡泊;小草一生默默無(wú)聞奉獻(xiàn),讓人們記住了它的寧?kù)o;陶潛性本愛(ài)丘山,讓人們記住了他的高遠(yuǎn),他們雖然沒(méi)有很高的官職,也不是“一品大員”,但他們是一位位光彩照人,彪炳史冊(cè)的“一品百姓”!   將心歸于平靜之中,這樣才會(huì)做到“淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)”。材料三舉例歸國(guó)博士“干驚天動(dòng)地事,做隱姓埋名人”。令公眾景仰。他對(duì)一位年輕人說(shuō):“名利地位都不要去追逐,年輕人需要的是充實(shí)思想。有些同志平時(shí)也認(rèn)為對(duì)名利應(yīng)該看得淡一些,可是一旦到了關(guān)鍵時(shí)刻,遇到具體問(wèn)題,往往是“看得破,忍不過(guò);想得到,做不來(lái)”。論證中要聯(lián)系自身實(shí)際和時(shí)代特點(diǎn),以一位立志報(bào)國(guó)的時(shí)代青年的身份,談如何實(shí)干奉獻(xiàn),如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。(3)相對(duì)型這種材料的特點(diǎn)是幾則材料的內(nèi)涵既不相同,也不相反或相對(duì),而是各偏執(zhí)于一點(diǎn),帶有片面性。65年來(lái),從新中國(guó)十大建筑到奧運(yùn)工程到“一帶一路”建設(shè),一代又一代青年突擊隊(duì)創(chuàng)造了一。(4)遞進(jìn)型這種材料的特點(diǎn)是幾則材料的內(nèi)涵構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。【點(diǎn)睛】多則材料作文在提煉觀點(diǎn)時(shí),必須對(duì)所提供的各則材料,先逐則分析,再比較分析,最后綜合分析,歸納提煉出恰當(dāng)?shù)挠^點(diǎn)。有時(shí)忍住了不去爭(zhēng),但心里很不平衡。王選 當(dāng)選為全國(guó)政協(xié)副主席、兩院院士王選聲名顯赫,受到許多人的崇拜?!本永锓蛉? 居里夫人獲得第一次諾貝爾獎(jiǎng)之后,毅然將原來(lái)的100多個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)統(tǒng)統(tǒng)辭掉,專(zhuān)心研究,終于又榮獲了第二次諾貝爾獎(jiǎng)。三則材料綜合起來(lái),就是要“扎扎實(shí)實(shí)做事,默默無(wú)聞做人”,也就是要做實(shí)事,還有淡泊名利?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫(xiě)作能力。   淡泊可以幫助一個(gè)國(guó)家的繁榮強(qiáng)大。可以感悟出世間的美好。五十二歲的鄧凊明甘愿做筑夢(mèng)九天的基石,他說(shuō),戰(zhàn)友飛,就是我在飛。三、 最后,最好用一些名言再次表明論點(diǎn)。欲修其身者,先正其心。特別注意,不能混淆概念:首先,帥哥美男與娘炮是兩個(gè)概念。擯棄矯揉造作的風(fēng)格,扭轉(zhuǎn)娛樂(lè)至上的傾向,才能從根本上改變病態(tài)的審美乃至“審丑”,以文育人、以文化人。那種基于性別特征進(jìn)行的價(jià)值判斷,將男性氣質(zhì)等同于外表外貌,是一種簡(jiǎn)單化的做法。近年來(lái),從武警戰(zhàn)士楊明鑫被網(wǎng)友親切稱(chēng)為“最帥兵哥哥”,到救援過(guò)程中舍生忘死的潛水員官東,再到被譽(yù)為“中國(guó)男子第一天團(tuán)”的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì),他們之所以受到關(guān)注,出眾的個(gè)人形象只是一方面,更重要的一股子軍人的血性和勇敢,讓人感受到力量,感受到超越外形的精神魅力。材料二12月8日,零下10度,北京奧體公園,15名小學(xué)生頭頂印有“男子漢”字樣的黑色發(fā)帶,在5名教育機(jī)構(gòu)老師的率領(lǐng)下,赤膊沖向一公里外的終點(diǎn)線。尤其是反駁,可以預(yù)設(shè)反方,然后,進(jìn)行委婉的勸說(shuō),以體現(xiàn)作者思維的周密性,達(dá)到任務(wù)型作文“文明說(shuō)理”的要求。 (三)分點(diǎn)分層闡述理由 。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點(diǎn)。當(dāng)然,我們這一代創(chuàng)新思維最為活躍,創(chuàng)業(yè)動(dòng)力也最為強(qiáng)烈,更應(yīng)讓創(chuàng)新成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力,讓創(chuàng)業(yè)成為青春搏擊的能量。而今隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)進(jìn)步,享樂(lè)主義、拜金思潮等都如影隨形。新時(shí)代,是筑夢(mèng)的時(shí)代。新時(shí)代召喚堪當(dāng)大任的新青年,新時(shí)代需要踏實(shí)肯干的新青年。今天的青年,身處一個(gè)偉大的時(shí)代;而這樣的時(shí)代,也給了青年更多的信任、更大的舞臺(tái)?;ヂ?lián)網(wǎng)的基因融入了他們的行為與思想,他們追求個(gè)性化的表達(dá),也追尋著牢固的價(jià)值基座;他們希望有自己的世界,也期待個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值能統(tǒng)一起來(lái);他們不會(huì)把宏大的詞匯掛在嘴邊,卻也夢(mèng)想著“詩(shī)和遠(yuǎn)方”的精彩;他們偶爾也會(huì)感到迷茫,卻始終在探尋“意義”與“價(jià)值”的路上一路前行、一路思考?!芭踔謾C(jī)的草莓青年”,“網(wǎng)絡(luò)原住民”,有個(gè)性也容易固執(zhí)己見(jiàn),有能力也難免不能抗壓。今年王源在17歲生日前夕宣布成立個(gè)人公益專(zhuān)項(xiàng)基金“源基金”,并在成立前已經(jīng)默默幫助了200位白內(nèi)障老人重獲光明。素材:近日,人民日?qǐng)?bào)海外版發(fā)文點(diǎn)贊綜藝《青春旅社》,由王源所代表的“00”后在節(jié)目中所呈現(xiàn)的青春活力被表?yè)P(yáng)。參考立意:“天宮一號(hào)”“抗戰(zhàn)勝利70周年”“金磚會(huì)議”可以寫(xiě)零零后處在一個(gè)國(guó)力空前強(qiáng)大的時(shí)代,要在這個(gè)舞臺(tái)上有所作為。如果老一輩也能跟青年人那樣了解并利用科技來(lái)提高生活的水平,提升生活的品位,那就更好地了解零零后的這一代!老人要想了解零零后的這一代并提升自己生活的質(zhì)量和品位,那就勇敢地讓科技與娛樂(lè)這兩支翅膀翱翔!【解析】【詳解】本題考查考生的寫(xiě)作能力。借助科技不僅僅獲取更多物質(zhì),更能提升生活的品質(zhì)。囿于科技的局限,“結(jié)繩記事,布手知尺,手捧成升,邁步定畝,滴水計(jì)時(shí)”,貧乏和簡(jiǎn)陋就是他們的生活,生產(chǎn)力的低下讓溫飽都難以維持,何談質(zhì)量和品位,更不用說(shuō)生活和娛樂(lè)了。有長(zhǎng)輩常說(shuō):“零零后的世界我們不懂?!郃D∥EF; (2)∠F=∠H,理由是:∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠CAD. ∵∠EDH=∠C,∴HD∥AC,∴∠H=∠CGH. ∵AD∥EF,∴∠CAD=∠CGH,∴∠BAD=∠F,∴∠H=∠F.點(diǎn)睛:本題考查了平行線的性質(zhì)和判定的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的推理能力,題目是一道比較好的題目,難度適中.如圖,將△ABC平移,可以得到△DEF,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)E,請(qǐng)畫(huà)出點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D、點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)F的位置,并作出△DEF.【答案】見(jiàn)解答過(guò)程.【解析】試題分析:連接BE,過(guò)A、C分別做BE的平行線,并且在平行線上截取CF=AD=BE,連接ED,EF,DF,得到的△DEF即為平移后的新圖形.試題解析:如圖
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