二年級二年級下冊閱讀理解專項訓練100(附答案)(完整版)
【正文】 （2）一個自然段講了鉛筆遇到的一個小動物，可以從文中去找。3．閱讀短文，完成練習。一________云（4）我怎樣才能找到朋友呢？（5）漫山遍野綠葉成陰（6）荒島；小鹿、小象、小猴 【解析】4．閱讀下文，回答問題。C. ②搖籃 【答案】 （1）②；③；①；④（2）小朋友；涼帽 【解析】”（1）選字填空。（2）元元遲到了，他的表現(xiàn)是怎樣的？用“________”畫出相關(guān)語句。 （2）仿照文段中劃線的句子，補寫下面的句子。 鳥的音符只有不多的幾種——滴、嘟、咯、咕、嘰、喳、啁、啾，拼起音來，卻婉轉(zhuǎn)曲折，變幻多姿，極是含情達意?！笨h官臉紅，這正是他受賄的數(shù)目。 （2）“我驚訝地怔住細聽”，“我”為何驚訝？在短文中用“________”畫出原因。解答時要帶著問題細讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。9．課外閱讀。 風婆婆指著一朵云說:“可能在那兒吧!”,又問了________。 ③小河（3）小雨點兒回到媽媽的懷抱后,會對媽媽說些什么呢? 【答案】 （1）風婆婆；云阿姨（2）②（3）示例：媽媽,我終于找到你啦! 【解析】 山羊爺爺聽了，哈（h?。┕笮?，說：“來來來，你們跟我一起好好看一看！”他們來到井邊，圍成一圈（quān），往里一看，呀，井里有______、______、______，還有長著胡（h ________有了鄰居，________也有了鄰居。 ②樹【答案】 （1）3；2（2）②；① 【解析】（2）鳥把尾巴當作飛行器；魚把尾巴當作游泳器；還能控制方向；松鼠把尾巴當作交際工具；狐猴把尾巴當作倉庫?；ㄈ棺樱?）課文將花裙子比作________，這樣能夠突出花裙子的________。（4）因為雖然不能玩跳房子的游戲了，但是聽老師講故事很有趣，“我”感到很快樂。 （2）小鳥兒看到的露珠兒________，好像________，掛在________。 小青蛙穿著淺綠色的外衣，露著雪白的肚皮，長著四條深綠色腿，頭上有一雙又圓又大的眼睛。每天能吃________多只害蟲，一年可以消滅________多只害蟲。 ________念________________翼翼 黑——________ 平時我們應該多一些愛心，給予別人幫助。 粽子是用青春的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中國有一顆紅紅的棗。 （4）短文表達了“我”對________節(jié)的美好回憶和對________的懷念之情。 一個樹坑挖好了。（1）文段中畫橫線的句子把________比作________，寫出了小柏樹________的樣子。 ________地挑選樹苗、________地看樹苗直不直、把樹苗________。他站到幾步之外仔細看看，覺得不很直，連聲說：“不行，不行！”他又走上前把樹苗扶正。（3）外婆掀開鍋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。 剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。 有一位商人在一團漆黑的路上小心翼翼地走著，心里懊悔自己出門時為什么不帶上照明的工具。鄉(xiāng)親們（4）“挖井人”是指________，“不忘挖井人”的是________。（ 力）了一（快（2）A（3）彩云；美麗 【解析】14．閱讀下文，回答問題正和小伙伴玩著跳房子，操場上卻響起了上課鈴聲。 ） A. 【解析】13．閱讀下文，回答問題兔子尾巴一點點，蹦蹦跳跳撅天上。 樹和喜鵲（節(jié)選）樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。山羊爺爺說：“看，這是咱們映（y236。 小狗叼（diāo）著一根骨（ɡǔ）頭正往家趕，聽見這喊聲，急忙來到井邊，往里一看，一邊跑，一邊叫：“不好了，掉進井里的不是小公雞，是小狗！”o）影 ①大雨點兒（4）有第五自然段可知，畫中的幾只鳥在冬天畏縮不前，看不到希望，找不著目
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