20xx學(xué)生暑期實(shí)踐報(bào)告格式(完整版)
【正文】 學(xué)院 專業(yè)：電子科學(xué)與技術(shù) 年級(jí)：大二 班級(jí)：電子科學(xué)1301 姓名： 學(xué)號(hào)： 實(shí)踐地點(diǎn)： 實(shí)踐時(shí)間： 實(shí)踐目的： 當(dāng)代大學(xué)生最缺乏的不是物質(zhì)上的匱乏，也不是什么所謂的精神上的匱乏，當(dāng)代大學(xué)生缺乏的更應(yīng)該是社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)經(jīng)歷，社會(huì)責(zé)任感的缺乏導(dǎo)致當(dāng)代中國(guó)有越來(lái)越多的人對(duì)四周的人和事漠不關(guān)懷，中國(guó)社會(huì)也呈現(xiàn)出一個(gè)越來(lái)越冷血的情況；社會(huì)經(jīng)歷的缺乏那么是當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生的通病，空有知識(shí)卻不能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為消費(fèi)力，暑期支教實(shí)踐報(bào)告格式。平時(shí)通過(guò)課堂上或者課后通過(guò)與學(xué)生聊天，上課簡(jiǎn)單介紹等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)展以身作那么。望高小學(xué)一共有學(xué)前班到五年級(jí)六個(gè)班，學(xué)生人數(shù)在一百五十人左右，平均一個(gè)班也就三十個(gè)學(xué)生不到，但教學(xué)質(zhì)量卻實(shí)在不如何樣，就我們平時(shí)上課來(lái)看，盡管也有些學(xué)生根底不錯(cuò)，但大多數(shù)卻不如何樣。當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療條件可見(jiàn)一斑。 這些小孩的家最遠(yuǎn)的不是在我們支教所在村的，走路過(guò)來(lái)需要一個(gè)多小時(shí)，而且還有一段路不如何好走，但照舊有學(xué)生來(lái)了，就這一點(diǎn)我就感遭到了本人所擔(dān)負(fù)的責(zé)任有多么宏大，沉甸甸的責(zé)任，平時(shí)能夠肆意妄為，但這時(shí)候還能夠肆意妄為嗎？而且今年是協(xié)會(huì)支教的第十年，我們?nèi)缃衲軌騺?lái)望高支教是由于前輩為我們打下了根底，在我們后面還會(huì)有學(xué)弟學(xué)妹要接著來(lái)支教，不管如何支教絕對(duì)不能在我們手上毀掉，我們只能越來(lái)越好，不能有絲毫松懈。另外一件事確實(shí)是可能他們老師往常沒(méi)有教過(guò)他們寫(xiě)請(qǐng)假條，因而當(dāng)我們要求他們請(qǐng)假都要寫(xiě)請(qǐng)假條的時(shí)候，一開(kāi)場(chǎng)他們的請(qǐng)假條寫(xiě)確實(shí)實(shí)不如何樣，然后格式什么的也幾乎完全沒(méi)有，后來(lái) 我們就特別專門(mén)教了他們寫(xiě)請(qǐng)假條，在那之后他們的請(qǐng)假條就好了特別多，即便是一些學(xué)生那天沒(méi)有來(lái)上課，他們通過(guò)征詢同學(xué)都能夠?qū)懗龇弦?guī)格的請(qǐng)假條。在這里只能感激那些小孩，感激支教教會(huì)了我特別多特別多。記得在走之前已經(jīng)有過(guò)支教經(jīng)歷的隊(duì)長(zhǎng)給我們說(shuō)一些到那邊隊(duì)友之間發(fā)生的事，當(dāng)時(shí)聽(tīng)的還沒(méi)有什么感受，到了支教點(diǎn)之后才明白隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)時(shí)所說(shuō)的話。我們不能辜負(fù)他們，同時(shí)也不能辜負(fù)本人?！ 。粦?yīng)該僅僅看到城市醫(yī)保的輝煌燦爛，而無(wú)視農(nóng)村。我想從以下幾個(gè)方面同時(shí)著手能夠較快
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