【摘要】評(píng)語(yǔ)指點(diǎn)著學(xué)生前進(jìn)的方向,反映了師生交往的廣度和深度以及班主任的思想修養(yǎng),。你知道要怎 么樣寫(xiě)好班主任評(píng)語(yǔ)嗎?下面是為大家整理的班主任評(píng)語(yǔ),供大家分享。 班主任評(píng)語(yǔ)【精選篇】 1.尊敬老師團(tuán)結(jié)同...
2025-09-07 04:42
【摘要】第一篇:2013班主任小結(jié) 2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期 班主任工作小結(jié) 時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期已然過(guò)去,作為沭陽(yáng)如東實(shí)驗(yàn)學(xué)校的首屆畢業(yè)班班主任工作,我盡全力,全身心投入,嚴(yán)格...
2025-10-04 15:55
【摘要】第一篇:2012班主任總結(jié) 關(guān)注細(xì)節(jié) 常抓不懈 大興體校 武海燕 曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū),叫《細(xì)節(jié)決定成敗》,那是一本商業(yè)管理方面的書(shū),但我覺(jué)得這個(gè)理念同樣適用于班主任工作。在我們體校,我擔(dān)任了7年...
2024-11-10 00:52
【摘要】班主任工作范文之中心小學(xué)班主任工作考核方案 班級(jí)是學(xué)校的基層組織,學(xué)校培養(yǎng)目的的實(shí)現(xiàn),各級(jí)教育計(jì)劃的執(zhí)行都要落實(shí)到班級(jí)。班級(jí)工作質(zhì)量如何,直截了當(dāng)妨礙到學(xué)校的教育質(zhì)量。因而,班主任工作是學(xué)校工作的重...
2025-03-26 01:42
【摘要】第一篇:小學(xué)班主任工作隨筆-班主任工作日志 小學(xué)班主任工作隨筆 在十幾年的班主任工作中,我總結(jié)了班主任工作中的“三怕”:一是怕性子急,沖動(dòng)發(fā)脾氣;是怕馬馬虎虎,工作不仔細(xì);三怕中途放棄,對(duì)學(xué)生置之...
2024-11-09 18:05
【摘要】第一篇:2013年小學(xué)班主任家訪工作總結(jié) 2013年小學(xué)班主任家訪工作總結(jié) 如今,對(duì)于孩子的教育,家庭和學(xué)校的聯(lián)系越來(lái)越密切,通過(guò)與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流,我感受頗深。 一、家訪中取得的成績(jī) 首先獲...
2024-11-03 22:19
【摘要】 小學(xué)班主任是教書(shū)育人的園丁,你覺(jué)得自己做到了嗎,下面小編就給大家分享一下工作自我鑒定,希望可以幫助到大家 表達(dá)小學(xué)班主任工作自我鑒定 20xx年9月17日至20xx年11月28日,我在XX小學(xué)進(jìn)行了為期兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)。我實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容包括兩個(gè)部分:課堂教學(xué)和班主任工作。我在二完小實(shí)習(xí)分為前后兩個(gè)階段,9月16日至9月30日為第一階段,我主要從事的是五年級(jí)98班數(shù)學(xué)和一年級(jí)119、
2025-02-10 08:43
【摘要】20XX年小學(xué)班主任的工作計(jì)劃3篇2020年小學(xué)班主任的工作計(jì)劃班主任工作計(jì)劃(一)一、班級(jí)管理指導(dǎo)原則六年級(jí)下學(xué)期,孩子們臨近畢業(yè),可能在思想上、行為習(xí)慣上產(chǎn)生撥動(dòng),加之本學(xué)期時(shí)間較短,區(qū)區(qū)八十四天,所以從開(kāi)學(xué)初在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng)。在自我管理,自我教育方面更上一個(gè)臺(tái)
2025-04-04 10:45
【摘要】第一篇:2010年秋季小學(xué)班主任工作計(jì)劃 馬上就開(kāi)始2009-2010年第一學(xué)期的教學(xué)了。在經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)暑假的調(diào)整后,孩子們都?xì)g快的回到校園中來(lái)了。作為班主任教師,看到學(xué)生們逐漸健康的成長(zhǎng),心中也是...
2024-11-03 22:20
【摘要】小學(xué)班主任是教書(shū)育人的園丁,你覺(jué)得自己做到了嗎,下面小編就給大家分享一下工作自我鑒定, 希望可以幫助到大家 表達(dá)小學(xué)班主任工作自我鑒定 20xx年9月17日至20xx年11月28日,我在XX小學(xué)...
2025-08-25 00:05
【摘要】小學(xué)班主任工作量化考核方案(試行)一、指導(dǎo)思想:班主任是學(xué)校德育隊(duì)伍的核心力量,在促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)中起著特殊的重要作用;班主任是聯(lián)系本班學(xué)科教師的紐帶;溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)的橋梁;形成健康向上的學(xué)生群體的凝聚力。為發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的主導(dǎo)作用,充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化、規(guī)范化;并為班主任聘任、評(píng)優(yōu)等提供依
2025-04-23 04:43
【摘要】工作總結(jié)網(wǎng)權(quán)威發(fā)布2015小學(xué)畢業(yè)班班主任工作小結(jié),更多2015小學(xué)畢業(yè)班班主任工作小結(jié)相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作總結(jié)網(wǎng)。班級(jí)是教師和學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的基本組織形式,班主任是一個(gè)班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,小學(xué)班主任是一個(gè)復(fù)合性角色,當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛(ài)護(hù)時(shí),班主任應(yīng)該是一位慈母,給予他們細(xì)心的體貼和溫暖;當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn),班主任又該是一位嚴(yán)師,嚴(yán)肅地指出他的不足,并幫助他限期改正。于是,我認(rèn)為班主
2025-04-14 08:56