20xx年提高學生的語文素養(yǎng)的方法(完整版)
【正文】 欣賞、品味和感悟，讓學生的心靈受到熏陶和升華。
如何提高學生的語文素養(yǎng) 一、 打鐵還需自身硬，為人師表自身素質的高低對學生有著直接的影響。
學習語文主要是和文字打交道，要讓學生多閱讀，愛上閱讀，讀的東西多了，語文素養(yǎng)自然會得到提高。資料共分享，我們負責傳遞知識。
學生要提高某學科的學習積極性和效果，必須要有足夠的學習興趣才行。
規(guī)范書寫。 教師要注意積累的知識，不斷給自己充電，讓自己成為一個知識淵博的學 者，在教學中能做到厚積薄發(fā)，可以經常和學生聊天，從中讓學一體會教師言 談的詩意和文采。 大多數的課文是以作者的生活體驗為原型的，因此在語文教學中要注重與 大自然相聯系，與社會生活相聯系，與自己的生活環(huán)境相聯系，如讓學生在生 活中找一找不規(guī)范的用字，設計廣告語等，讓學生理解語文是從生活中來并服 務于生活的，生活是語文學習和運用的大舞臺。此外，我在指導學 生朗讀與背誦時，特別注意傳授方法，強調學生先理解，在理解的基礎上背誦。長期下來，學生們通過接觸大自然，接觸社會，課內學到的知 識和技能在課外得到了有效的鞏固和應用，慢慢就形成
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