20xx指導青年教師的工作總結范文(完整版)
【正文】 學經驗少，無法把學習的教育理論應用到教育實踐中來。
二、指導理論學習 促進業(yè)務能力
為了盡快地提高青年教師的業(yè)務水平，積極引領青年教師訂閱《中學化學教學參考》、《化學教育》等專業(yè)雜志，拓寬青年教師的學科知識面。
一、端正職業(yè)意識 助樹積極心態(tài)
在工作中首先是要看能力，但如果心態(tài)不好，再有能力也會無濟于事。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。而往往青年教師對教師職業(yè)的認識有些偏頗。指導他們學習《引領高中新課程》等書籍的新理念，并指導他們觀看優(yōu)秀課堂教學錄象、聽名師教學講座視頻，將新課改理念及現(xiàn)代教育理論的學習作為重中之重，要求他們摘記新課改理念及現(xiàn)代教育理論之精華，將所學到的理論、教法、技能運用到課堂教學中，不斷更新教學理念，豐富課堂教學手段，提高教學技能技巧。而作為老教師有經驗，但對新事物接受吸收不如青年教師快。把二期課改的理念轉換在課堂教學上,盡可能地提高教學的效益同時能積極參加加強備課組內的互動和教學研討。師傅除了要教會徒弟如何進行與學生溝通與交流外，更要教會與帶班老師的溝通和交流及其與家長的溝通，借助各種資源提升教學效果，贏得學生的尊重和喜愛。
青年教師工作總結報告
在不知不覺中一年半的時光悄然而逝， 在學校領導的指引下，在各位老師的幫助下，我較好的完成了學校布置的各項工作任務。學習和研究新課程標準、理念、觀點，注重在教學實踐中的靈活應用，理論聯(lián)系實際，研究學生的學習情況。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾后進生。我的師傅以及沈老師，給予我莫大的幫助，一起再構教材，一起出謀獻策想教案、設計課件，共修改教案、課件、試教很多次。
班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調換角色站在家長的角度去考慮問題。路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。張偉琴老師幫我一遍又一遍地把關，并指導學生把道具給我做好，沈老師老師幫我把課件做好，沈校長和勤琴老師幫助去看班。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1