20xx初中生物教師實習報告(完整版)
【正文】 ，才會有提高。
作為實習生，我沒有正式上課的經驗。我原本在人多的地方說話，很容易臉紅，而通過這段時間的班主任實習，我發(fā)現，我在不知不覺中已經把它改掉了。雖然這些起初并不是那么的順利，但接觸的時間越長，學生們也越愿意與我交流。對我而言，教育實習并不僅僅是順利畢業(yè)的必需保證，更是我能踏上教師崗位的先前準備，是我成為一名真正的生物教師的必備經驗。但真正面對了，一切問題也慢慢迎刃而解了，我也在實習過程中，逐漸由學生的角色轉換為教師的角色，也越來越有做教師的感覺。
在工作中，本人積極的和同事交流，充分利用自己的時間多去聽經驗豐富的老教師的課，在聽課中不斷的向老教師學習請教，提高自身的素養(yǎng)，把教學理論在實際中靈活應用，不斷的在工作中積累經驗。資料共分享，我們負責傳遞知識。
在這個過程當中，本人不斷的提高自己的職業(yè)修養(yǎng)，加強自身的師德建設，樹立起良好的教師的形象，通過自己的言談舉止，在潛移默化當中，讓自己的學生受到教育，讓學生懂得自己的責任。
當第一次與指導教師見面，第一次面對學生，第一次走上講臺，第一次……所有的第一次都是不一般的感受，都是一種新的體驗。我還看了他們的周記，從中獲取一些相關的信息。而當天下午放學后，我也找學生了解了一下班級的情況。第一次聽指導教師上課，我就深深感到了差距，他很有經驗，言語又風趣，很能帶動學生的氣氛。
在每一次上課之前，備課、試講是兩道必要的程序。上課的語言也漸漸有幽默的趨勢，不總是平鋪直敘。
還記得那天，2020年9月17日，帶著對大學校園的眷戀，帶著對新生活的期盼，我們一整天顛簸于路上。實踐教學又是教學工作的重要環(huán)節(jié)，是教學工作水平評估的重要指標。
(一)聽課篇——虛心取經
實習的前段時間我一直在聽課，一節(jié)新課即使聽了五六遍也不覺得厭煩，因為每個老師上課的方式都不同，即使是同樣的內容，一節(jié)課下來也有一些值得學習的地方。還記得師兄師姐常跟我說：“聽課是很重要的學習過程。所以先確定了兩節(jié)要上的課：《細胞中的糖類和脂質》和《細胞中的無機物》。修改完成之后，然后再組織語言，進行試講。要多列舉生活中一些生動活潑的例子，要融入自己的思路，運用得恰到好處?？傆X得一節(jié)課四十分鐘很漫長，擔心自己是否能夠順利地完成。每節(jié)新課都重復了四次，這樣下來就熟悉了，能夠很順暢地上完一節(jié)課，感覺也不錯了。整一個下午，一直沒休息過，深深體會到當老師的辛苦。作為一位實習班主任，我也是這樣要求自己，虛心向老師們*主任工作，相信只要真心對待每個學生，學生都會尊重和支持我的。為了爭取盡快記住班上的每位學生的名字還自己親手抄了一遍班級座位表，并且隨身攜帶。所以班干部會議在跟原班主任商議之后就召開了。④準備班級日志，增進班上同學之間，同學與老師之間的了解。所以一開始都是照稿說感覺不自然，也表達得不流暢?！段业奈枧_我做主》讓他們展示自我才能。在生活上，我們相互關心。
四、調查研究篇
實習期間我們開展了有關新教師教學適應探究的調查，調研工作是要對各學科新教師的訪談調查。
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在這次調研活動中，我深刻地體會到分工合作和團隊精神的重要性，因為每個人的優(yōu)劣性不同，故分工也不同，而且分工也能確保每位隊友有自己的任務，避免有些人沒事可做，在這過程中團隊精神也是很重要的，如果有一位隊友沒能及時完成自己的任務，就會耽誤整個計劃的實施。在這段時間的相處中，我不僅收獲了沉淀淀的友誼，更重要的是我們共同的回憶。這個視頻是我臨時想到要制作的，作為送給他們的禮物。有了這第一次班會課的經驗教訓，第二次班會課相對就比較成功了。
第一次班會課的主題是《我的大學不是夢》。一方面是先認識和了解這些班干部，另一方面則是能夠從班干部中了解到班級近期的情況，找到班里目前存在的一些問題并解決，形成良好的班風學風。另外，認真翻閱班級基本情況表，為了能夠盡快地了解我們
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