20xx五年級英語教學參考計劃范文5篇(完整版)
【正文】 就感，培養(yǎng)他們自主學習的才能。 write部分照模樣“抄”并不是“寫”，應該讓學生本人擴展，運用到現(xiàn)實中去。在原來Let’s talk一頁設計了新板塊Let’s try，這個聽力練慣用來協(xié)助學生進一步熟悉Let’s learn部分的學過的新詞，并在進入Let’s talk新句型的學習之前先從聽覺上感知新語言，方便了老師針對目的語言從聽說讀寫四方面按部就班到達教學目的。還能夠在與學生的交流中自然引入新單詞，讓學生在理解詞義的根底上朗讀、拼讀新詞?！ ∧軐W會6個手工制造?！ ??！ ??！ ∥迥昙売⒄Z教學打算一 一、教材分析 ?！ ?。 三、教學目的 能聽、說、讀、寫92個單詞或短語以及13組句子和9個單句?！ ∧芾斫?項簡單的中西方文化知識。為給學生提供靈敏運用語言的時機，這部分還提供可供交換的內(nèi)容。面向全體，尤其是接受才能差的學生。學生全體參與任務型活動，實際運用所學語言?！ 《?、教材概況 小學在升入初中前的最后一個學期內(nèi)要對整個小學階段所學的主要詞匯和語音進展比擬全面和系統(tǒng)的復習?！ ∧芡瓿?個自我評價活動。既要按照課時打算與教案上課，又要不拘泥于教案，依照課堂上的實際教學進程靈敏地展開教學活動，要留意活動的多樣性，活動的實效性，活動的科學性?！ 孀鳂I(yè)須全批全改?！ ?)每堂課后，或上完一課書后，老師在回憶上課情況，記下教學中的得失，經(jīng)歷或改良措施，作為以后教學的參考?！ ”窘滩牡脑O計表達了“以人為本”的教育思想，方式多樣爽朗，非常符合該年齡階段的兒童?！ ∧苁褂萌粘＝浑H用語，活用四會句型，進展簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確?！ ∧苁褂萌粘＝浑H用語，活用四會句型，進展簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。聽、說、讀、寫英語的才能還有待培養(yǎng)。用來穩(wěn)固復習詞匯的活動主要是結(jié)對和小組活動，以及Let’s play等啟發(fā)學生主動考慮的活動。聽、說、讀、寫四會掌握兩組句子。(包括動物、日?；顒訄鏊?、價格、身體健康情況等幾個話題)?！ ≡鷮嵱柧毸臅湫?，實在掌握語言材料?！ ??！ 。骸 、偎臅湫汀卧~。 ?、圻\用所學的日常交際用語進展簡單的日常交流，并做到大膽開口，積極參與，發(fā)音清晰，語調(diào)正確?！ ?。 在課堂上多開展一些有趣活動、游戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語?！ ∧苈?、說、認讀21個單詞?！ ∥迥昙壪聝詫W生用書的階段復習親密圍繞各單元話題展開，將所有需要復習的語言點融進有實際交際意義的活動之中，并增加了調(diào)查綜合性閱讀理解才能的語篇，以增進對語言知識的積累。同上一冊不同的是，本冊的Let’s practise部分既能夠用來穩(wěn)固已學單詞和句型，引出新詞和新句型。 因而，本學期應注重轉(zhuǎn)化后進生，因材施教，根底教學，分層教學，保持學生的學習興趣?！ ≡诮虒W過程中，采納情景教學法，讓學生身臨其境，積極主動地參與到課堂教學中去，調(diào)動學生的非智力要素，提高學生實際運用語言的才能。 進一步養(yǎng)成良好的書寫
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