20xx教學(xué)工作參考總結(jié)高三歷史教學(xué)工作參考總結(jié)(完整版)
【正文】 校資深老師和本屆高三老師，協(xié)助高三，備戰(zhàn)高考?！ ∫?、12屆高三詳細(xì)做法 成立組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)治理與指導(dǎo) 進(jìn)入高三，學(xué)校便成立了畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)組，由校長(zhǎng)***為組長(zhǎng)，學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人及班主任為成員。教學(xué)工作參考總結(jié)高三歷史教學(xué)工作參考總結(jié) 篇一：歷史教學(xué)工作小結(jié) 昨夜星辰昨夜風(fēng)，浮云飛渡仍沉著，一年一度花類似，今年花勝去年紅。構(gòu)成了由“校長(zhǎng)—畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)組—班主任”、“校長(zhǎng)—教誨處—年級(jí)組—老師”兩條線的治理方式，詳細(xì)落實(shí)高三工作，對(duì)12屆高三師生工作、學(xué)習(xí)、生活提供效勞和協(xié)調(diào)?！ 】蒲薪M平時(shí)主要做了以下工作：(1)成立高三聽課組，每周循環(huán)聽課，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)展及時(shí)的糾偏。高三備課組活動(dòng)打破常規(guī)，方式多樣，老師經(jīng)常在一起，集體評(píng)議的課程安排和教學(xué)設(shè)計(jì)，如此既充分發(fā)揮骨干老師潛力，又有利于青年集體成長(zhǎng)，有利于高三整體課堂教學(xué)效率的提高。不時(shí)召開學(xué)生座談會(huì)、老師座談會(huì)，及時(shí)掌握老師教學(xué)中存在的咨詢題，并研究處理咨詢題的措施。召開老師有時(shí)是學(xué)生的月考分析會(huì)，分析前一階段的得與失，提出下一步應(yīng)該采取的措施。不定期地學(xué)生的心理情緒進(jìn)展有效的調(diào)適?！ 《?、15屆高三工作反思 三年走來，陽光與風(fēng)雨兼程，我們有成功的喜悅，也難免有些許的遺憾。高考成功也許不是上級(jí)部門對(duì)我們的要求，但是是我們學(xué)校開展必須的。另方面成立務(wù)實(shí)高效的考研組，傾學(xué)校精英之力，聚每屆高三老師的智慧，共享每屆高三老師特別是上一屆老師的經(jīng)歷與教訓(xùn)。老師之間要有協(xié)作認(rèn)識(shí)。如何保證高考復(fù)習(xí)的針對(duì)性、有效性與有序化是一個(gè)回避不了的難題?！ ∥覀冇欣碛上嘈牛?021屆的高三一定能再次刷新嚴(yán)橋中學(xué)的高考金榜，使我校的高考輝煌成為永遠(yuǎn)不變的漂亮神話。每年學(xué)期開學(xué)。如何提高老師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次清晰，因材施教，各有所得。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校老師制造一種改良，提高的時(shí)機(jī)。兩張?jiān)嚲?，是按學(xué)生層次具有梯度性。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。同學(xué)科老師比照成績(jī)?！ 、墼驴贾啤！ ?3).抓反響如何檢驗(yàn)一堂課的教學(xué)質(zhì)量。其次，開展全員聽課?！ ∮绕涫且龅剑涵h(huán)節(jié)齊全、目的明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)打破、設(shè)計(jì)合理、板書標(biāo)準(zhǔn)、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上?！ ≡谥贫ǜ黝愑?jì)劃時(shí)。面對(duì)新情勢(shì)，新要求，新觀念。注重對(duì)考試的研究，包括考試時(shí)機(jī)的安排，試卷的選用
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