20xx小學(xué)班主任工作參考心得體會(huì)(完整版)
【正文】 的力量來(lái)讓小孩們過(guò)的痛苦或者歡樂(lè)。 、恒心、用心的有心人這個(gè)小孩后來(lái)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)多了。但做一個(gè)班主任，既要關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)，又要關(guān)懷學(xué)生的生活，他們的身體，他們的品行，他們的思想，我們都要一一去關(guān)注，特別是面對(duì)剛進(jìn)校的一年級(jí)小朋友，非常多東西都不明白，缺乏紀(jì)律觀念、時(shí)間觀念……早讀、排隊(duì)、中午休息、衛(wèi)生等根本上都得班主任老師親臨指導(dǎo)，再加上一些突發(fā)的小情況，誰(shuí)的橡皮丟了，他找不到本子了，有人流鼻血了，有人肚子疼了，有人把他的本子撕破了，班級(jí)里沒(méi)水了……有時(shí)候忙得暈頭轉(zhuǎn)向，再面對(duì)小孩反復(fù)出錯(cuò)行為往往會(huì)缺乏那么一點(diǎn)耐心，內(nèi)心會(huì)煩躁，甚至?xí)?dòng)怒，如此，對(duì)學(xué)生的教育的效果就大打折扣了?！ ≡诮逃虒W(xué)過(guò)程中,班主任只有留意觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)、一言一行，留意他們細(xì)微的心理變化,細(xì)致地分析這些心理表象和外在行為的內(nèi)在根源,才能更有針對(duì)性地“對(duì)癥下藥”,糾正學(xué)生不良的行為適應(yīng),從而協(xié)助他們?yōu)榻窈蟊旧淼膶W(xué)習(xí)開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的根底?！贝_實(shí)，班主任的態(tài)度往往妨
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