20xx西部農村基礎教育研究報告(完整版)
【正文】 的舊的觀念和生存方式以及在此基礎上構建的文化則制約著基礎教育改革的深度和進程。
資料共分享，我們負責傳遞知識。西部農村地區(qū)的學生群體生活在這樣的文化氛圍中，潛移默化的受到這種文化的熏染和毒害。而 “貧困 文化”則是指人們所擁有的一種安于貧困的價值觀。 經濟的發(fā)展模式和思路很大程度上受到所處地區(qū)的社會文化影響，基礎教育改革，變革的往往是那些我們已經習以為常的事物，社會風俗和文化底蘊中存在的一些東西很容易成為基礎教育改革的障礙。 但是不可忽視的是：西部地區(qū)相對于東部發(fā)達地區(qū)對于基礎教育的投入捉襟見肘
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