20xx第一學(xué)期班級工作總結(jié)(完整版)
【正文】 成了很強的凝聚力，也為孩子門樹立了良好的榜樣。小(1)班就是一個大家庭，孩子、老師自然、和諧的生活在關(guān)愛中，工作在開心中。
我們也會選擇家長容易接受的方式與家長溝通，勇于提出。他們有禮貌，能主動學(xué)習(xí)，會自己的事情自己做，有的孩子還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。今后，我會不斷的向同行們學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中探索，在探索中提高，使班級工作的各項工作做的更好!
自立能力方面：我們采用“快樂小幫手”活動，使孩子形成有困難互相幫的意識，如，午睡時孩子們可以互相幫助穿脫衣褲。如：桌縫、桌角、門、鋼琴等。如我班有一個明明的小朋友，平時好動、調(diào)皮、愛理不理，
但他特別愛勞動，特別喜歡做值日生，我就通過這點引導(dǎo)他，鼓勵他，我力求尊重每位幼兒，根據(jù)本班的實際情況制定教育計劃，認真?zhèn)湔n，我努力讓每一位都有發(fā)言的機會，多用游戲的方式進行各項教育，讓他們在游戲中愉快的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與活潑開朗的性格。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與并積極支持、幫助家長提高教育能力。于是，我們在日常的管理過程中，我們都是持著愛孩子、關(guān)心孩子的心讓家長感覺我們的真心，堅持每天的來園和離園老師都在班，方便家長，安撫家長。讓幼兒有
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