【正文】 旗儀式上進行頒獎，此舉很大程度上調(diào)動了班主任積極性，促進了班級管理，有效及時地控制了極少數(shù)不文明的現(xiàn)象。下面從幾個方面進行總結(jié)：一、扎實抓好常規(guī)管理，建設(shè)穩(wěn)定和諧的校風學(xué)風；抓好學(xué)前集訓(xùn)，做好各年級學(xué)生的適應(yīng)性工作； 學(xué)期前，學(xué)校根據(jù)不同年級特點，分級組織了學(xué)前培訓(xùn)，其中有：一二年級的一日常規(guī)訓(xùn)練、七年級的適應(yīng)性培訓(xùn)、八年級的住宿生心理培訓(xùn)、以及與新黃埔軍校組織的三至九年級的軍事訓(xùn)練。（3）學(xué)生的心理健康教育需更加注重，心理健康教育投入要進一步加大。學(xué)校在12月份還進行了消防安全應(yīng)急疏散演練。其后，學(xué)校開展了“多彩校園”少兒書畫比賽、“經(jīng)典閱讀”古詩詞背誦比賽、“小小神算”口算比賽、“童心飛揚”作文比賽、“希望之星”英語口語比賽等一系列活動，為同學(xué)們提供了一次展示才華的舞臺，同學(xué)們在活動中鍛煉了自我，進一步活躍了校園氛圍，讓同學(xué)們感受到了節(jié)日的氣氛。11月4日，我校師生在階梯教室開展了“學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，做有道德的人”主題匯報演出活動。周一學(xué)校舉行了“祝福祖國”升國旗儀式，激勵全體隊員為班級增光，為隊旗添彩?！瓣柟怏w育”活動。，增進家校聯(lián)系。，加強讀書指導(dǎo)，鼓勵師生共讀、親子共讀，營造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。二、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。三、加強學(xué)生的思想道德教育和文明養(yǎng)成教育。學(xué)校要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。我們堅持定期召開家長會，家長參與率達90％以上。響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”的號召，學(xué)校開展了“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為主題陽光體育運動。少先隊開展了“慶祝國慶，愛我祖國”手抄報評比，9月30日，各中隊圍繞“慶祝國慶”開展了主題班隊會，以豐富多彩的形式讓學(xué)生參與到活動中。參與活動的有來自全國各地的東方智慧傳奇班二十幾位總裁、句容教育局領(lǐng)導(dǎo)、江蘇衛(wèi)視記者、句容電視臺記者、學(xué)生家長代表。，開展了“慶元旦、迎新年”師生文體活動。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的向規(guī)范化發(fā)展，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展，提高學(xué)生心理健康率。特別這次軍事訓(xùn)練，歷時四天，并且新增加了高年級的軍體拳、住宿生的宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練以及消防地震演練，學(xué)生不僅在訓(xùn)練中鍛煉了體魄、鍛煉了意志，還在其中學(xué)習(xí)到了一些生活和安全知識。另外，根據(jù)學(xué)校的評價制度，以文明班評比和班級活動的開展為基礎(chǔ)，學(xué)期末評出“學(xué)期先進班”和“學(xué)期文明班”，這也調(diào)動了班級參與學(xué)?；顒拥姆e極性，提高了每項活動參與度和學(xué)生的普及性。在下周周一再舉行碰頭會，商討應(yīng)該加強的地方，并布置相應(yīng)工作。我們本著有序、有效的原則踏實開展每一次的匯報工作。扎實有效的學(xué)前培訓(xùn)，為新學(xué)期順利開展學(xué)校各項工作做了很好的鋪墊。在學(xué)生評價方面，各班以學(xué)校的《德育考核量化制度》為基礎(chǔ)，根據(jù)本班實際，制定出本班的評價體系，建立班級管理制度。這一做法讓學(xué)校、班級中出現(xiàn)的問題及時得到發(fā)現(xiàn)和糾正，并且在過程中學(xué)生會進行了自身的工作反思，在反思中不斷完善自我。從方案的研討、制度的學(xué)習(xí)、工作的培訓(xùn)等基本的工作上升到經(jīng)驗的交流、文化的建設(shè)、德育論壇等有深度的研究，我們都做的很認真，很實在。部分教師觀念的轉(zhuǎn)變與現(xiàn)在大環(huán)境改革的步伐之間有一定差距，這也是我們要實現(xiàn)德育工作齊抓共管的一大難題。班主任是學(xué)校日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實施者，是學(xué)生健康成長的引導(dǎo)者，在學(xué)校教育管理工作中發(fā)揮著骨干作用，為充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用，本學(xué)期開展了以下工作：制定了班主任績效考評細則，把班主任平時對班級的管理工作和學(xué)生成績與班主任績效掛鉤。布置的內(nèi)容要求體現(xiàn)學(xué)校特色、班級特色，文化特色，學(xué)科特色，使學(xué)生受到潛移默化的教育，真正做到了讓每一面墻都會說話。班主任都能認真探索班、團干部的選用和培養(yǎng)方法，讓更多的學(xué)生自覺主動地參與班級與學(xué)校的管理；以團支部和班級活動為契機，努力培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力和自主創(chuàng)新能力，為更多的學(xué)生搭建成長的舞臺。㈢做好基礎(chǔ)工作，增強綜合績效積極開展主題教育月活動。二、工作安排細化，落實到位率高（一）九月份開展了以下工作：規(guī)范學(xué)生行為、愛心助學(xué)、民族精神宣傳教育1．德育處人員會議；2．全體班主任會議；3．學(xué)生報到、衛(wèi)生大掃除及寄宿生安排；4．開學(xué)典禮及初一學(xué)生入學(xué)教育；5．宿管工作人員會議；6．初一、初二寄宿生會議；7．完成年級工作、班主任工作計劃；8．學(xué)生一日行為規(guī)范督查；9．貧困生、特長生、特殊體質(zhì)生調(diào)查、建檔；10．尊師重教活動；11．第一期學(xué)習(xí)欄、黑板報評比；12．班主任培訓(xùn)；13．主題班會觀摩；14．學(xué)生干部會議；15．慶祝建國六十周年主題活動；16．班主任工作研討會。（四）十二月份開展了以下工作：感恩教育1．年級組長、班主任會議；2．公布十一月份班級考評情況；3．班主任培訓(xùn)；4．心理健康教育；5．開展元旦迎新活動；6．第四次學(xué)習(xí)欄、黑板報評比；7．寄宿生座談會；8．感恩教育活動；9．班會課聽課調(diào)研；10．班主任工作調(diào)查。實行新的班會課聽課調(diào)研制度，校行政人員將定期或不定期對全校各年級各班的班團活動課進行聽課調(diào)研，以規(guī)范班會課上課要求，完善班會課操作步驟，提高班會課教學(xué)實效。繼續(xù)實行分年級管理制度。學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣有所提高；校風、學(xué)風、班風都有明顯的提高；三、今后努力的方向繼續(xù)加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，