20xx小學數(shù)學教師成長研修計劃(完整版)
【正文】 序地開展研修工作，全面提高個人素養(yǎng)，為服務(wù)于小學數(shù)學教研教學工作而努力奮斗。小學數(shù)學教師成長研修計劃 在新課改背景下,小學數(shù)學教學越發(fā)強調(diào)學生學習積極性的調(diào)動,實現(xiàn)對傳統(tǒng)小學數(shù)學教學模式的調(diào)整,是當前小學數(shù)學教師普遍關(guān)注的問題。
積極參加各級部門組織的各種教學教研活動，密切配合教導室搞好“送教下鄉(xiāng)”工作。改進原有的教學方法、教學行為和教學手段，走進、理解新課程、新課標，提高教學藝術(shù)。
，積極參加課題研究。通過參加集體學習及自學等方式認真學習新理念，學習數(shù)學學科新知識，及時把握教學課改的前沿信息，并努力運用于課堂教學實踐中。研讀《數(shù)學課程標準》，交流課標研讀體會，以便準確把握各學段目標要求。研修期內(nèi)聽課不得少于20節(jié)。
理論和實踐相結(jié)合，不斷的學習、實踐、提高，力爭使所帶班級的學生分數(shù)名列前茅，上好教學匯報課、研討課。
積極開展教學研究。鉆研本學段教材，整理歸類，總結(jié)出本學段內(nèi)容的共同特點，找出難點并進行交流探討，以便全面把握小學數(shù)學教材。潛心鉆研本學段教材，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學，逐步突顯出個人的教學風格和教學特色。
，以激發(fā)學生
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