小學(xué)三年級(jí)語文航天飛機(jī)原文、教案及教學(xué)反思(完整版)
【正文】 的心思，親切他說：“航天飛機(jī)有他的長處，你也有你的長處。只見他三角形的翅膀，尖尖的腦袋，方方的機(jī)尾，轉(zhuǎn)眼間便飛得無影無蹤了。飛機(jī)想：“這是什么呀？怎么飛得這樣快呢？” 他找到智慧老人，想問個(gè)究竟。你的作用也是航天飛機(jī)替代不了的呀！” 【篇二】小學(xué)三年級(jí)語文《航天飛機(jī)》教案 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)本課生字，理解有生字組成詞語。 看了錄像，你有哪些與航天飛機(jī)有關(guān)的問題？ 生交流：航天飛機(jī)（SpaceShuttle，又稱為太空梭或太空穿梭機(jī)）是可重復(fù)使用的、往返于太空和地面之間的航天器，結(jié)合了飛機(jī)與航天器的性質(zhì)。各種方式讀?！ 。?）指名分自然段讀課文，及時(shí)糾正讀音?！ ∽x讀例句，想想畫線的句子起什么作用。 【篇三】小學(xué)三年級(jí)語文《航天飛機(jī)》教學(xué)反思 《航天飛機(jī)》這篇課文是以一個(gè)故事的形式，通過智慧老人與飛機(jī)的對(duì)話，介紹了航天飛機(jī)的外形、特點(diǎn)及本領(lǐng)，并且巧妙地借智慧老人之口說明了一個(gè)道理：即任何一個(gè)人總有自己的長處和特點(diǎn)，互相是不可取代的。 課堂資源的整合。老師對(duì)學(xué)生的點(diǎn)評(píng)要具體，而不是簡單的“你真好，你很棒”這樣的空話。這樣的點(diǎn)評(píng)才是有價(jià)值的，對(duì)學(xué)生有幫助的?！ ≌f明文的說明方法巧妙呈現(xiàn)?！ ∵\(yùn)用比較的方法學(xué)習(xí)課文第三段，抓住“兩萬米高”和“幾十萬米高”體會(huì)航天飛機(jī)飛得高，“四個(gè)多小時(shí)”和“七分鐘”航天飛機(jī)速度之快。 普通飛機(jī)能飛兩萬米，而航天飛機(jī)能飛幾十萬米高?！ ∷?、作業(yè) 第二課時(shí) 課時(shí)目標(biāo)： 精讀課文，了解航天飛機(jī)的
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