小學二年級班會記錄內容(完整版)
【正文】 理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，讓學生知道怎樣做才是愛父母的表現(xiàn)?！? 一、班會背景： 在平時與家長的交流過程中，我發(fā)現(xiàn)我班學生已經習慣了父母的愛，對父母的愛視而不見。念出來一樣很好玩的。） （5）甲：踩氣球?！ ?．新年習俗知識小競賽?！ ∪顒訙蕚洌骸 ?．布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛?！ ?．使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼?！ ∮H愛的小朋友，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。 ?。?）甲：你開心，我開心 ?。òl(fā)兩張紙?！ ⌒∨笥褌?，今天我們在一起迎接新年的到來。孩子不僅要接受來自父母的愛，更應懂得愛的回報。在此基礎上，讓學生回憶“父母對你的關愛體現(xiàn)在什么地方”和“與父母之間發(fā)生的最難忘的事”、利用休息時間觀察父母的家務勞動情況，同樣以寫作文的方式記錄下來，并在早自習、平時班會上進行小結。 設計意圖：學生雖然天天與父母生活在一起，但是有的學生并沒有認真觀察過父母，不知道父母的喜好?！ ⊥瑢W向爸爸媽媽說說自己的心里話 （在卡片上寫上自己感恩的話語，走到爸爸媽媽面前說給他們聽，然后把卡片，貼到黑板的感恩樹上） 詩朗誦：《爸爸媽媽，我愛你們》 大合唱《感恩的心》 設計意圖：學生的情感在這里得到升華，體會爸爸媽媽的辛勞；學會愛爸爸媽媽?！ 。?）小組討論： ?。?）教師演示： 知識點二：將紅領巾被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉?！ ∩傧汝牭淖黠L： ?。?）提問：學校的學風？ ?。?）引出：少先隊的學風。黨委托中國共產主義青年團直接領導我們隊?！ 。?）小組討論：在我們平時的學習中怎樣才能做到呢？舉例說明。 右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈?！ ?
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