幼兒園大班社會教案三篇(完整版)
【正文】 朋友的語言雖然得到了鍛煉，但是如果能讓大家穿上不同行業(yè)的服裝將每個角色表演出來，那樣小朋友對職業(yè)的理解會更加直觀形象?！ ?、解渴的方法?！ ?1)通過歌表演、創(chuàng)編等活動自由模仿表現(xiàn)各種小動物的聲音?！ ?1)讓幼兒運用多種材料來制作各種滅蚊蠅的工具。然后在表達交流中，將教學(xué)的重心回歸到幼兒的生活，并以制作感恩卡的形式，引導(dǎo)幼兒體會別人對自己的愛，同時，也要教育幼兒學(xué)會把自己的愛積極的反饋給別人。 活動過程： 一、教師講述故事《口渴的螞蟻》 討論：聽完故事后你的心情怎么樣？為什么？小螞蟻口渴了，誰幫助了它？小女孩遇到了什么困難？小螞蟻又是怎么幫助她的？ 二、遷移經(jīng)驗，說說自己生活中被關(guān)心、被幫助的情景。作為一堂綜合活動研討課，要充分激發(fā)和調(diào)動幼兒情感方面的東西?！ ∵M一步感受成人對自己的關(guān)心和幫助?！ 』顒幽繕耍骸 ⊥ㄟ^故事和談話，體會她人對你的幫助，并運用自己的方式回饋別人對你的愛。) (2)幼兒進行滅蚊蠅活動，感受滅蚊蠅的有趣，在劈啪劈啪聲中感受滅蚊蠅的熱鬧。) (2)讓幼兒交流自己喜歡什么聲音?不喜歡什么聲音?為什么? (3)讓幼兒正確處理各種小動物?！?
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