幼兒園安全教案上下樓梯5篇(完整版)
【正文】 們是怎么會失去生命的？ ?。ǘ┮允吕v述有序地排隊走樓梯帶來的好處。 有初步自我保護的意識。 一二三四五六七； 上下樓梯要注意； 不要打鬧不嬉戲； 上下樓，靠右走； 轉(zhuǎn)彎口，減速走； 一旦摔到縮成團； 雙手緊扣置腦后； 護好頭頸胸腹腰； 上下樓梯能互讓； 樓道自然變通暢?！ 〗?jīng)驗準備：?！ 〗處煟骸罢埿∨笥褌兏夷?，并做動作，看看誰做得好，做得好的孩子都會得到老師的神秘禮物哦。（引導幼兒邊讀兒歌邊體驗，教師從旁指導，并提醒幼兒用正確的方法，一步一步的慢慢走）?！ ∮^看視頻一： 提問：視頻里的卡通寶寶是怎么上樓梯的？ 小結：安全小衛(wèi)士告訴我們，上下樓梯時不奔跑，這樣才安全?！ 】偨Y：我們?nèi)绻荒苷_的上下樓梯是會發(fā)生危險的，所以我們要按正確的方法上下樓梯哦?！ 』顒舆^程 一、猜一猜導入，引起幼兒的興趣。今天，林老師把上下樓梯的方法，編成了一首好聽的兒歌，我們一起來學習，好嗎？ 老師范讀一次，幼兒小聲跟讀。 幼兒園安全教案《上下樓梯》5篇 ?！ 〗裉?，小朋友可真能干，這么快就學會了兒歌，那我們就按照兒歌里說的那樣，去小兔家做客吧。 小朋友，你們可要仔細看哦，看看哪幅圖里的小朋友行為是對的，哪幅圖里的小朋友是不對的？ 播放第一組圖（不安全上下樓梯的圖片） ?。ń處熤鹨徊シ艌D片），提問：這幅圖上的小朋友的行為安全嗎？為什么你認為他們的行為不安全？ 播放第二組圖片，（安全上下樓梯的圖片）引導幼兒觀察。《上下樓梯》 活動目標 學習兒歌《上下樓梯歌》，讓幼兒了解上下樓梯的正確方法?！ ⌒〗Y上下樓梯的正確方法： 上下
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