幼兒園安全教案上下樓梯5篇(完整版)
【正文】 們是怎么會(huì)失去生命的？ ?。ǘ┮允吕v述有序地排隊(duì)走樓梯帶來的好處?！ ∮谐醪阶晕冶Ｗo(hù)的意識(shí)?！ ∫欢奈辶?； 上下樓梯要注意； 不要打鬧不嬉戲； 上下樓，靠右走； 轉(zhuǎn)彎口，減速走； 一旦摔到縮成團(tuán)； 雙手緊扣置腦后； 護(hù)好頭頸胸腹腰； 上下樓梯能互讓； 樓道自然變通暢?！ 〗?jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：?！ 〗處煟骸罢埿∨笥褌兏夷?，并做動(dòng)作，看看誰做得好，做得好的孩子都會(huì)得到老師的神秘禮物哦。（引導(dǎo)幼兒邊讀兒歌邊體驗(yàn)，教師從旁指導(dǎo)，并提醒幼兒用正確的方法，一步一步的慢慢走）。 觀看視頻一： 提問：視頻里的卡通寶寶是怎么上樓梯的？ 小結(jié)：安全小衛(wèi)士告訴我們，上下樓梯時(shí)不奔跑，這樣才安全?！ 】偨Y(jié)：我們?nèi)绻荒苷_的上下樓梯是會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的，所以我們要按正確的方法上下樓梯哦。 活動(dòng)過程 一、猜一猜導(dǎo)入，引起幼兒的興趣。今天，林老師把上下樓梯的方法，編成了一首好聽的兒歌，我們一起來學(xué)習(xí)，好嗎？ 老師范讀一次，幼兒小聲跟讀。 幼兒園安全教案《上下樓梯》5篇 ?！ 〗裉?，小朋友可真能干，這么快就學(xué)會(huì)了兒歌，那我們就按照兒歌里說的那樣，去小兔家做客吧?！ ⌒∨笥?，你們可要仔細(xì)看哦，看看哪幅圖里的小朋友行為是對(duì)的，哪幅圖里的小朋友是不對(duì)的？ 播放第一組圖（不安全上下樓梯的圖片） （教師逐一播放圖片），提問：這幅圖上的小朋友的行為安全嗎？為什么你認(rèn)為他們的行為不安全？ 播放第二組圖片，（安全上下樓梯的圖片）引導(dǎo)幼兒觀察?！渡舷聵翘荨贰 』顒?dòng)目標(biāo) 學(xué)習(xí)兒歌《上下樓梯歌》，讓幼兒了解上下樓梯的正確方法?！ ⌒〗Y(jié)上下樓梯的正確方法： 上下
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