幼兒園安全教案(完整版)
【正文】 PPT，學習分辨變質(zhì)食品的正確方法?！ 』顒舆^程： 小朋友們，你們有沒有注意過食品包裝上的安全信息呢？在正規(guī)超市買的食品外包裝上會有生產(chǎn)日期和安全標志，你們知道嗎？ 觀看PPT，認識生產(chǎn)日期和安全標記。通過這次活動的開展，我覺得在演練時，幼兒沒有演習的經(jīng)驗，導致幼兒沒有認真地投入扮演角色。 3月27日，根據(jù)幼兒的年齡特點，我們班進行了火災(zāi)中的自救演習方法?！ 』顒舆^程： 警報響起，教師迅速做好準備工作。 培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識和保護能力。 在上個星期的活動中，幼兒已經(jīng)積累了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗。突然，刺耳的消防警鈴響起，在毫不知情的情況下，我班幼兒在教師緊張有序的組織下急速地從樓梯離開教室，向大門奔去…?！ 』顒訙蕚洌骸 「鞣N食品包裝袋及瓶、罐。有安全標志的食品是安全的，沒有安全標志的食品最好不要購買。 實地觀察分辨哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。 通過幼兒自己動手制作安全標志，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力及動手制作的能力?！ 《?、議安全標志： 幼兒嘗試從布袋中找出安全標志，并介紹這些標志是什么意思？ 討論安全標志的用途：我們生活中為什么有這么多安全標志？它們對我們有什么用途？小朋友想一想，如果沒有這些安全標志行不行？為什么？
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