幼兒園大班20xx班務(wù)工作計(jì)劃范本(完整版)
【正文】 認(rèn)真回答問(wèn)題、注意傾聽(tīng)的習(xí)慣?！ ∨囵B(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣?！ ∵M(jìn)一步穩(wěn)定幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)，增強(qiáng)控制能力。本學(xué)期有一位新生?！ “嗉?jí)弱勢(shì)：班級(jí)普遍幼兒較為靈活，穩(wěn)定性欠佳，有部分幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規(guī)則意識(shí)較薄弱。 生活常規(guī)：對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō)，一些良好習(xí)慣、自理能力已經(jīng)形成，現(xiàn)在的目標(biāo)為鞏固和個(gè)別不良現(xiàn)象的糾正。什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為?！ ”緦W(xué)期發(fā)展目標(biāo)及重點(diǎn) (1)身體發(fā)展目標(biāo) 堅(jiān)持參加體育活動(dòng)，提高對(duì)各種天氣變化的適應(yīng)能力?！ ?2)認(rèn)知發(fā)展目標(biāo) A、數(shù)概念 (1)理解數(shù)的組成分解?！ 、語(yǔ)言發(fā)展 大膽，較清楚地表達(dá)，主動(dòng)與他人討論。 形成開(kāi)朗、樂(lè)觀的性格，有一定的專注力，責(zé)任心和自控力?！ ?，及時(shí)了解家長(zhǎng)動(dòng)態(tài)，做好家長(zhǎng)工作。在計(jì)算、科學(xué)等方面也有很大提高。同伴之間能友好相處，講禮貌。我們透過(guò)秋游，上山散布等等活動(dòng)，讓幼兒接觸自然?！ ∵M(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法，會(huì)對(duì)自我的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)?！ W(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，樂(lè)意表達(dá)自我的感受，理解作品資料，感受文學(xué)作品的美?！ ≡诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自我和同伴?！ ∧苓\(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境，樂(lè)于動(dòng)手動(dòng)腦。喜歡欣賞藝術(shù)作品。喜歡用打擊樂(lè)器和身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的節(jié)奏、速度、力度等?！ ∷?、社會(huì)方面 幼兒的發(fā)展不僅僅僅在家庭和幼兒園中培養(yǎng)起來(lái)的，還和周圍的社會(huì)密切相關(guān)，因此本學(xué)期我們將帶孩子走出幼兒園如秋游，環(huán)保知識(shí)的宣傳活動(dòng)、國(guó)慶畫(huà)展、元旦*活動(dòng)等?！ ∪?、家庭方面：家庭因素與幼兒的各方面潛力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學(xué)期我們將加強(qiáng)家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致?！ ∧苡心康牡陌才女?huà)面，表現(xiàn)必須的情結(jié)?！ ≡敢夂屯楣餐剿?，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果?！ W(xué)習(xí)選取活動(dòng)方案，學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力的完成活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)出自信和職責(zé)感。 學(xué)習(xí)有順序地看圖書(shū)，樂(lè)意與同伴交流圖書(shū)的主要資料。具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)潛力。利用各種廢舊物品進(jìn)行小制作裝飾教室，體現(xiàn)師生共同創(chuàng)辦教室的精神，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦潛力及從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。有必須的辨別是非潛力，能簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)自我和別人的行為。②大多幼兒能用心、集中注意力參加各種活動(dòng)，但缺少主動(dòng)性，比如不喜歡動(dòng)腦舉手，或有問(wèn)題不會(huì)去主動(dòng)探究等?！ ?二)幼兒在園狀況 知識(shí)技能的發(fā)展 經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期的教育，幼兒對(duì)音樂(lè)，語(yǔ)言，計(jì)算等等學(xué)科產(chǎn)生了濃
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