【正文】 育科研理論，鼓勵教師注重發(fā)現(xiàn)自己工作的問題，應(yīng)用教育理論分析問題、解決問題，在工作實踐中不斷反思，讓反思成為改進教學(xué)實踐的平臺?！　。?）、挖掘文化內(nèi)涵，塑造書香特色。子云》教材修訂團隊，在廣泛征求師生、專家意見的基礎(chǔ)上，編寫符合本校實際的校本教材，并將“經(jīng)典”教育納入教學(xué)常規(guī)考核。　　構(gòu)建有利于“成長教育”開展的學(xué)校管理和學(xué)術(shù)研究機構(gòu)。經(jīng)常進行教學(xué)反思，努力發(fā)覺教學(xué)智慧的增長點。　　本學(xué)期，將加強我校骨干教師團隊建設(shè)，組織團隊集體研討、交流，讓這個團隊走在學(xué)校教學(xué)和教育研修的前列。　　抓緊時間出成果。　?。?）隨機檢查教師教案作業(yè)批改?！　?）根據(jù)教師在實際工作中的困惑與需求，積極開展教科研培訓(xùn)工作，執(zhí)行教科研月例會制度。　　1）區(qū)級規(guī)劃課題的中期推進會　　學(xué)校將在20xx年12月進行費麗娜的區(qū)級規(guī)劃課題的中期推進會?！　》e極探索符合我校特點的課題研究方向，力爭完成學(xué)校課程計劃，申報新的課題；將教科研工作與學(xué)校教學(xué)工作相結(jié)合，以教研組活動為載體，形成科研、教研、培訓(xùn)“三位一體”的有效工作機制。　　三、主要工作和實施措施：　　將學(xué)校重點工作與課題研究和校本研修課程研發(fā)有機結(jié)合，提升教師在過程中發(fā)現(xiàn)研究點及積累資料的意識和能力，進一步促進“教、研、訓(xùn)”一體化?！　?）校級課題的中期推進會　　學(xué)校將在20xx年1月進行校級課題的中期推進會?！　⌒W(xué)教育科研工作計劃2按照區(qū)教師進修校研修意見和要求，結(jié)合學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃，我校教育科研工作將以“開展有效研修、建設(shè)骨干教師隊伍、探索成長教育模式”為核心，繼續(xù)挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵，打造校園特色，扎實開展“經(jīng)典”教育活動，“師生共誦讀，書香滿校園”，將骨干教師的培養(yǎng)作為本學(xué)年的重要工作來抓，使我校的教育質(zhì)量，教育科研再上新的臺階?！　。?）做好檢查登記，按子云小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查記錄表進行，每月底報教導(dǎo)處匯總。本學(xué)期各研修團隊在教研組的管理和領(lǐng)導(dǎo)下，要抓緊時間開展活動?！　〖訌娭星嗄旯歉山處熍囵B(yǎng)，認真實施學(xué)?！吨星嗄旯歉山處熍囵B(yǎng)方案》，個人制定《子云小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，通過專家引領(lǐng)、學(xué)習(xí)交流、自我學(xué)習(xí)、同伴互助、行動研究等方式，使有提高愿望和潛力的中青年教師脫穎而出?！　』パ谢W(xué)互幫，提升骨干教師隊伍水平　　定期組織骨干教師參加名師教學(xué)觀摩，開展教學(xué)研討。成立：　　“教師成長研究室”——教科室負責(zé)，著力開展教師成長的綜合研究和實踐；　　“知識素養(yǎng)教育研究室”——包括語文知識方面、數(shù)學(xué)知識方面等，由語文教研組、數(shù)學(xué)教研組負責(zé)，研究知識素養(yǎng)的獲取方式、方法等；　　“養(yǎng)成教育研究室”——政教處負責(zé)，研究養(yǎng)成教育中問題與實施；　　“特長教育研究室”——由綜合組負責(zé)，著力開展學(xué)生特長教育成長的研究實踐?！　「愫靡浴俺砷L”為主題的校園文化建設(shè)，打造“成長教育”氛圍。書香校園，不僅是停留在讀書，它是學(xué)校文化精神的傳承，學(xué)生人格培養(yǎng)的指南針，教師崇高素養(yǎng)形成的引路人。使學(xué)校教師的工作與教育科研融為一體，求真務(wù)實，與時俱進，推動我校教育的改革與發(fā)展。學(xué)校要借鑒課堂觀察經(jīng)驗，全面推進課堂觀察活動，通過課堂觀察改變教師的教學(xué)理念，改善我們的研究方式，促進“有效課堂”的形成?！　≌n題研究是教育科研的重要方式，我們要抓好“十一五”哈爾濱市級規(guī)劃課題課題實施工作?！　⌒W(xué)教育科研工作計劃4一、指導(dǎo)思想：　　以學(xué)校本學(xué)期工作計劃為指導(dǎo)，充分發(fā)揮教育科研先導(dǎo)作用，以“十一五”課題研究實施管理為重點，加強教科室規(guī)范化建設(shè)，以校本培訓(xùn)為結(jié)合點，提高我校教師的科研水平，創(chuàng)新我校教育科研工作?！　。?）組織教師進行科研培訓(xùn)、科研講座，同時組織教師針對課題研究過程中遇到的問題學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識。　?。?）開通教師科研論壇，結(jié)合我校十一五研究課題進行研究交流，促進課題的順利實施?！　∈辉路荩骸　±^續(xù)開展校本教研活動?！　⌒W(xué)教育科研工作計劃5一、指導(dǎo)思想　　本學(xué)期，我校教育科研工作將立足當(dāng)前課程改革的新要求和新學(xué)期的中心工作，以課程改革為重點，以教育教學(xué)為中心，以中心校和學(xué)校工作思路為依據(jù)，堅定“科研興教、科研興?！钡乃枷耄蚩蒲幸|(zhì)量，切實提高科研效益，再創(chuàng)我校教科研工作的新局面，為提高我校的辦學(xué)水平作出新貢獻?！　〉谝弧⒆ズ眯１窘萄?，在中心?！耙惑w兩翼”思想的指導(dǎo)下，以“提高課堂教學(xué)”為主題，充分發(fā)揮骨干教師、教研組作用。這學(xué)期我們將根據(jù)我校特點，積極開展市級研究課題，嚴格科研常規(guī)管理，努力促進我校教科研工作健康發(fā)展，提高我校的教科研工作層次?！　《⒐ぷ髂繕?biāo)：　　整體規(guī)劃教研工作，依據(jù)《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，開展學(xué)科建設(shè)系列活動，組織、引導(dǎo)學(xué)校對照《標(biāo)準(zhǔn)》，自主改善數(shù)學(xué)教學(xué)條件，加強教學(xué)管理，促進學(xué)校逐步完善學(xué)科教研組教學(xué)研究機制，提高組本教研質(zhì)量，提升校本教研的品質(zhì)，向市推出有校本特色的數(shù)學(xué)教研組。在關(guān)注典型、培植典型的同時，加強課堂教學(xué)研究，采取下校調(diào)研、聽評隨堂課、舉辦專題講座、開展專題活動等形式，充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用?！　》e極開展課題與學(xué)科專題研究工作?！　±^續(xù)組織教師參加三個征文活動，并向各級各類報章投稿。06年是“十一五”規(guī)劃開局之年，也是“十一五”規(guī)劃申報之年。原則上教師一學(xué)期的理論學(xué)習(xí)筆記不少于五千字。網(wǎng)上閱覽室是一塊被歲月黯淡了光澤的金子，還原其本來的锃亮。校本學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)、校本教研、課題研究、教育沙龍等常規(guī)工作要常抓不懈，抓出特色，抓出實效。青年教師也要自我加壓，穩(wěn)步發(fā)展，逐步完成年度成長目標(biāo)。本學(xué)期在繼續(xù)加強年級教研課和校級教研課的服務(wù)、督查和管理。學(xué)好基本功，爭取使自己業(yè)務(wù)能上一個新臺階。　　　　　?。?）、注重創(chuàng)造表達交流的機會。教師可以針對教材實際，通過創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生參與，引起學(xué)生語言交際的欲望，激發(fā)他們語言交際的熱情。論文撰寫計劃，堅持課課有教后感,周周有教學(xué)隨筆。要想孕育桃李滿天下，就得從讀書開始，本學(xué)期計劃讀完《心靈感悟美麗人生》、《樂在民主育人中》、《教有妙招》、《唐詩宋詞元曲》，讓我們做個讀書人，讓我們家中沉睡的書，活起來，帶給我們快樂，帶給我們知識?！　￠_展“六個一”活動，指導(dǎo)全體教師以課堂教學(xué)作為實施課題研究的主陣地?！　〖訌娊炭瞥Ｒ?guī)管理，做好學(xué)校的教研資料建檔工作。組織學(xué)習(xí)教科研理論知識，特別是與學(xué)校主題相關(guān)的理論?！　±^續(xù)健全學(xué)校教科室各項制度；加強常規(guī)工作管理，整理好各類常規(guī)資料；繼續(xù)做好學(xué)校教科室的規(guī)范化建設(shè)?！　∷?、每月工作：　　八月份：　　。　　、課題研究筆記?！　∈路荩骸　?．檢查教師《教科研手記》記載本使用情況?！　∪?、工作內(nèi)容及措施　　(一)、進一步深化學(xué)校有效教學(xué)課題研究，提高課題研究的有效性。每月學(xué)校將請到我省著名青少年科技教育專家高衡老師到校指導(dǎo)，為參加創(chuàng)新大賽的作品進行論證，給師生進行科學(xué)的講座，不斷提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)出更加新穎的創(chuàng)意。教師須認真指導(dǎo)學(xué)生開展活動，并做好活動記錄，注意收集活動資料尤其是參加各級各類比賽的資料及活動圖片，期末撰寫總結(jié)，整理歸檔，上交科研處?！　?四)加強與家長溝通，落實“師愛進萬家”工程　　本學(xué)期每位教師應(yīng)著重加強與學(xué)生、家長的交流、溝通，每月完成師愛進萬家一訪一談工作，做好相應(yīng)的記錄。該工作由科研處、大隊部、團支部、黨支部協(xié)作完成，根據(jù)各部門的工作重點，各部門在每月25日將簡訊紙質(zhì)材料及電子文檔交到科研處?！　?、6年級的成長檔案袋和家校冊?！　　?年級的成長檔案袋和家校冊。　　，做好期末總結(jié)工作?！　÷鋵崈?yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)與利用工作，創(chuàng)造性地建設(shè)校本課程。　　不斷創(chuàng)新學(xué)校教育科研工作機制，深入推進科研管理規(guī)范化建設(shè)?！　」ぷ髋錂n　　二月份：落實區(qū)級以上本學(xué)期課題實施計劃；進行小課題選題、審查工作。　　提高教學(xué)效率，凸現(xiàn)研修重點?！　⊥晟蒲行藜毠?jié)，豐富研修成果。主要是通過集體（分學(xué)科）觀看名師的課堂教學(xué)實錄，尋找自己的差距，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)水平?！　《?、研修程序　　學(xué)校的校本研修仍然以集體研修為主，讓集體研修引領(lǐng)教研組、教師個人的研修。　　對教師的個人研修，則按照教學(xué)反思——教學(xué)隨筆——讀書筆記——網(wǎng)絡(luò)研修的方式進行。本學(xué)期對教師的獻課，語數(shù)教研組將以專題形式進行。　?。ǘ┨岣呓虒W(xué)效率，凸現(xiàn)研修重點。　　一、研修內(nèi)容　?。ㄒ唬┩七M課題研究，注重研修落實　　我校自從申報區(qū)級科研課題以來，一直圍繞課題進行研修工作。　　四月份：對所有課題進行中期檢查，對優(yōu)秀的階段成果進行展評，選拔優(yōu)秀成果向區(qū)教研部門推薦，準(zhǔn)備參加本年度市級教育科研創(chuàng)新成果獎評選活動。學(xué)校要成立教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，要吸納區(qū)級以上課題負責(zé)人及教科研骨干教師參加，定期召開碰頭會，加強溝通與交流，多層次地開展教育科研交流與共享機制?！　鬟_《z市教育科研工作“十二五”發(fā)展規(guī)劃》及《z市年度教育科研創(chuàng)新成果獎評選實施意見》，并以此鼓勵教師科學(xué)系統(tǒng)地實施自己的教育科研工作?！　⌒W(xué)教育科研工作計劃12為落實《z市教育科研工作“十二五”發(fā)展規(guī)劃》（20xx－20xx）、《z市年度教育科研創(chuàng)新成果獎評選實施意見》（試行）等文件精神，落實我區(qū)教育科研部門本年度的工作布暑，科學(xué)謀劃本學(xué)期學(xué)校教育科研工作的目標(biāo)和任務(wù)，更好地發(fā)揮教育科研在促進教師專業(yè)發(fā)展、帶動學(xué)校教育教學(xué)工作的引領(lǐng)作用，特制定本計劃。　　?！　?。包括科研計劃，總結(jié)、活動記錄及各班課題研究的圖片、資料。各班應(yīng)根據(jù)實際情況創(chuàng)造性地使用家校本，加強家長與教師的交流，注重對學(xué)生的過程性評價。　　科技輔導(dǎo)員繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生開展以“保護滇池環(huán)境”為主的小課題研究活動，每周開展一次活動，每次活動過程須有詳細的記錄，并建立課題研究檔案，保證活動有序順利地開展。指導(dǎo)教師須認真思考，充分準(zhǔn)備，制定出活動計劃，詳細記錄每次活動的過程，學(xué)期末，總結(jié)活動中的得與失，寫出活動總結(jié)，以保證活動有目的、有步驟、有實效的開展?！　?二)、開展科技、環(huán)境教育活動，創(chuàng)學(xué)校特色　　，我校在8月在昆明市環(huán)保局的牽頭下，積極申請聯(lián)合國人居署水環(huán)境教室的建設(shè)資