小學英語個人教學工作計劃3篇(完整版)
【正文】 、批、輔、考”的基本要求。 1競賽工作。 學科資源建設課題研究。 與教研會合作，活躍常規(guī)教研。（具體內(nèi)容看《區(qū)小學英語科分類教研實施方案》） 開展跨校際集體備課，活躍區(qū)域教研氛圍。 在訓練學生聽說能力的同時，加強讀寫訓練。 加強閱讀訓練和語法知識的滲透學習。并充分調(diào)動學生的積極性，活躍課堂、有效率地完成教學任務。 針對學生記，背單詞難這一問題，向?qū)W生介紹優(yōu)秀學生的學習方法，大家互相交流，共同進步。 四、總體教學目標： 堅持快樂英語教學法，調(diào)動學生學習英語的積極性。 將進一步探索分類教研機制，提高教研活動的服務性、指導性和全面性。（具體內(nèi)容請看本學科網(wǎng)上的相關(guān)文章） 利用部落教研，積累優(yōu)質(zhì)教學資源。龍口西路小學作為首批創(chuàng)建天河區(qū)小學英語學科教研基地項目學校，本學科將大力參與并扶持該校的課題研究。探索建立有效的教學質(zhì)量監(jiān)測體系，加強教學質(zhì)量的監(jiān)控，做好小學學生學業(yè)質(zhì)量進行抽檢工作。 二、主要工作任務 認真學習“新課程理念”，了解新的教育教學資源查閱相關(guān)教學活動信息，積極參加學校組織的教研活動。 能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。 能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。 。 （三）主要措施 以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。 進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。在本學期按學校要求聽課18節(jié)以上，內(nèi)容真實，并有一定質(zhì)量的評語。 本學期市抽測工作有：6年級；19周星期四下午（與畢業(yè)考合在一起）； 2年級：5月18日14周口試； 口
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