小學(xué)英語個人教學(xué)工作計劃3篇(存儲版)
【正文】 實(shí)施集體備課，活躍區(qū)域教研； 開展部落教研，積累優(yōu)質(zhì)資源； 參與課題研究，提高研究水平。此外，還將調(diào)動全體教師對教學(xué)設(shè)計進(jìn)行民主的評議，選出教學(xué)設(shè)計，以激勵教師的積極性。 （二）科研工作： 配合區(qū)級課題，深入推進(jìn)以校為本教研制度基地建設(shè)的研究。 （三）專項(xiàng)工作： 配合教育局的工作安排，參與龍口西等5所申報廣州市等級學(xué)校的準(zhǔn)備工作。 小學(xué)英語個人教學(xué)工作計劃3 一、指導(dǎo)思想： 教學(xué)工作，緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計劃，結(jié)合本學(xué)期工作要點(diǎn)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，全面落實(shí)認(rèn)真貫徹落實(shí)教師的“備、教、批、輔、考”。本學(xué)期的英語教學(xué)，我從以下幾個方面做起： （一）教學(xué)目的任務(wù) 能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。 （二）教材重點(diǎn)難點(diǎn) 能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。 根據(jù)“備、教、批、輔、考”的基本要求，每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測，努力提高學(xué)生的英語成績。 培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。 能運(yùn)用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項(xiàng)任務(wù)。 三、英語教學(xué)工作 在本學(xué)期我擔(dān)任一、二、六年級五個班的英語教學(xué)。 教師方面的有區(qū)的第八屆“青基賽”，本學(xué)科將積極配合區(qū)教育局做好競賽的相關(guān)工作； 學(xué)生方面有第“廣州市小學(xué)英語競賽”，時間預(yù)定5月13日。參與并支持小學(xué)五年級英語學(xué)科資源與小學(xué)低年段英語口語教學(xué)資源建設(shè)的課題實(shí)踐與研究。鼓勵核心組中心老師承擔(dān)組織區(qū)教研活動，開展專題小講座，活躍常規(guī)教研。 由教研員牽頭，利用核心組、中心組成員集體參與組織管理的跨校際集體備課、課堂教學(xué)實(shí)施及教學(xué)反思的試驗(yàn)研究。 結(jié)合學(xué)生實(shí)際，適當(dāng)講解語法知識，做一些練習(xí)題和試卷，做好小學(xué)升中學(xué)的準(zhǔn)備工
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