遠程教育工作總結(完整版)
【正文】 視，層層落實，確保培訓到位。下面是小編收集整理的遠程教育工作總結范文，歡迎借鑒參考。 二、廣泛參與，資料豐富，形式多樣，切合實際?！ ?4)對課件制作。如文件(文件夾)的建立、復制、移動、刪除等?，F(xiàn)代遠程教育既是一個宣傳推介的過程，更是一個學習和促進的過程，我們以學習帶動宣傳，以宣傳促進對現(xiàn)代遠程教育的認識和理解，在學習中，逐步明確現(xiàn)代遠程教育現(xiàn)代教育的聯(lián)系和區(qū)別，從而為宣傳現(xiàn)代遠程教育打下了良好的基礎，整個宣傳工作，我們以現(xiàn)代遠程教育的有關文件為依據(jù)，統(tǒng)一口徑，不虛假、不誤導，實實在在搞宣傳，入情入微做工作，贏得了社會良好的聲譽。現(xiàn)在，我們已經(jīng)認識到了開展現(xiàn)代遠程教育是一種人才培養(yǎng)模式的改革，是與網(wǎng)絡世界、信息社會相適應的一種新型的教育模式，并對現(xiàn)代遠程教育的內(nèi)涵、重點、難點以及實現(xiàn)現(xiàn)代遠程教育的規(guī)律、特點等基本問題有了一個比較正確的認識。再次，明確了現(xiàn)代遠程教育條件下對教師工作的要求。五是針對部分年齡較大的學生學習目的性和自信心不足的特點，有針對性地開展增強學生自信心方面的教育和輔導，幫助學生樹立學習的信心，相信自己能夠順利完成學業(yè)。管理人員素質(zhì)的提高，滿足了開展現(xiàn)代遠程教育的需要?！ ?四)存在問題 現(xiàn)代遠程教育工作雖然取得許多成果，但離上級的要求還有距離，還存在著不少的問題，主要問題如下： 觀念轉(zhuǎn)變沒有完全到位 在師生中或多或或少地存在著一些模糊甚至是錯誤的認識，首先，教師對現(xiàn)代遠程教育的認識還沒有到位，特別是對教育模式改革的認識。西師版教材資源的貧乏將是遠程教育的瓶頸?，F(xiàn)將我班遠程教育工作總結如下: (一)認真參加遠程教育集中培訓 為了不斷提升教師的教學理論水平，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，真正實現(xiàn)資源共享?！ ?四)加強學習，刻苦鉆研 我用心自學，并要求加強自身專業(yè)知識的學習，并不斷總結先進經(jīng)驗，提高管理水平?！ ?二)按統(tǒng)一的計劃自主學習 在網(wǎng)絡技術普及迅速、比較發(fā)達的這天，校園鼓勵具備計算機和網(wǎng)絡條件的老師直接上網(wǎng)學習，并要求自己按照繼續(xù)教育要求認真自學，撰寫讀書筆記和心得體會，在期末上交校園，作為繼續(xù)教育的一項基本要求?！ ∮布O備上的困惑 一套設備遠遠不能滿足日益增長的教學需求，每一間教室都安上電腦，都裝上電視(或者投影)，這才能讓學生真正受益?！ 身椄母镉写粩嗌罨 ‖F(xiàn)代遠程教育的重點是教學模式和學習模式的改革，通過一段時間的實踐，雖然取得了不少成績，但總體上看問題仍然較大，教師
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