【正文】 一節(jié)課，就讓我們認(rèn)識(shí)自己中國公民身份，并了解我們祖國的建設(shè)成就，而且一定要知道身為中國人，我們應(yīng)該為祖國的繁榮富強(qiáng)感到驕傲和自豪。教學(xué)反思課題：第二單元我們是公民　?。骸　。瑧?yīng)該知道國家的建設(shè)成就。　　五、歸納總結(jié)、拓展提升[必做題]　　一、填空。三:公民身份證的有效期。檢查《課前預(yù)習(xí)案》的“預(yù)習(xí)自測(cè)”部分，學(xué)生匯報(bào)?！　?、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)激發(fā)作為中國公民的自豪感，能維護(hù)中國公民的形象?！　?，了解法院可以審理哪些類型的案件?總結(jié)：通過學(xué)習(xí)，讓我們真正了解了與我們的生活息息相關(guān)的國家機(jī)構(gòu)有哪些，并且知道正是它們保障了我們的國家生活正常運(yùn)轉(zhuǎn)?！　?課件出示了解國家機(jī)構(gòu)。通過本課學(xué)習(xí)，同學(xué)們至少要達(dá)到以下兩個(gè)目標(biāo)：明確國家機(jī)構(gòu)及其各自職權(quán)范圍。明確國家機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生及其各自職權(quán)范圍。從這個(gè)意義上說：依法治國的核心是依憲治國，憲法是實(shí)行以法治國的根本依據(jù)?？偨Y(jié)：人人依法享有權(quán)利，人人依法履行義務(wù)，希望孩子們?nèi)巳俗袷胤?，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。同樣，如果沒有法律，人們的行為就沒有了約束，我們的社會(huì)就會(huì)一片混亂，因此，法律的作用很大。知道《民法》是維護(hù)人們?nèi)粘Ｉ钪刃虻闹饕?，了解民法的作用?！　∪?、拓展延伸，課后總結(jié)。它規(guī)范著我們的行為，保護(hù)著我們的權(quán)利，協(xié)調(diào)著人與人之間的關(guān)系。每一課后有活動(dòng)園，貼近學(xué)生生活，讓學(xué)生能更好地掌握教材內(nèi)容?！　∥?、教學(xué)措施：　　“四種能力”的培養(yǎng)貫穿于課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)變過去滿堂灌的教學(xué)觀念?！　?，樹立有權(quán)利也有義務(wù)的觀念。統(tǒng)編小學(xué)道德與法治六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃　　一、學(xué)情分析：本班共有學(xué)生人，多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，對(duì)道德與法治這一學(xué)科很感興趣?！　?，學(xué)習(xí)做人?！　。斫夂完P(guān)注，讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)道德與法治。感受生活中的法律教學(xué)目標(biāo)：　　(1)、了解法律是什么，生活與法律的關(guān)系。法律規(guī)定的內(nèi)容。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們有什么收獲?回到課前，我們每天的生活和哪些法律有關(guān)?采訪家人或親戚，了解他們的工作中都涉及哪些法律，下次課上交流。知道除了《刑法》和《民法》之外，還有《行政法》，并引導(dǎo)學(xué)生了解《行政法》的作用。　　五、繼續(xù)學(xué)習(xí)法律的作用有哪些?結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)。組織一次“法律故事會(huì)”，講一講自己經(jīng)歷過的與法律有關(guān)的故事，并說說它帶給我們的啟示。憲法具有最高的法律地位　　(板書)引導(dǎo)學(xué)生從教材圖示中得出憲法所處的法律地位做一做：憲法與普通法律得“母子”關(guān)系　　(行政訴訟法、行政法、行政處罰法)　　(1)憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位和法律效率?！　?，能了解國家機(jī)關(guān)在維護(hù)人民當(dāng)家做主中的作用。能夠結(jié)合案例分析國家機(jī)構(gòu)的職權(quán)。)　　。并且知道憲法是規(guī)定國家機(jī)關(guān)職權(quán)的根本法律依據(jù)。課前準(zhǔn)備：學(xué)生課前完成《課前預(yù)習(xí)案》?！　《⒑献魈骄?、交流展示“疑難問題”合作探究，交流展示：小組內(nèi)合作，解決不了的問題，老師精講點(diǎn)撥。　　(課件出示課本25頁相關(guān)鏈接)　　?住酒店辦理住宿登記機(jī)場(chǎng)辦理登機(jī)手續(xù)在郵局郵寄物品在自助取票機(jī)上打印火車票在手機(jī)營業(yè)廳辦理業(yè)務(wù)　　，而且就號(hào)碼一項(xiàng)也很有意思!同學(xué)們，你們一定要牢記自己的身份證號(hào)碼哦。　　，一是__________,二是__________。明白如果走出國門，我們就是中國的名片，要嚴(yán)于律己。檢查《課前預(yù)習(xí)案》的“預(yù)習(xí)自測(cè)”部分，學(xué)生匯報(bào)。科技方面的成就：中國天眼，世界最大的望遠(yuǎn)鏡。跳水從夢(mèng)之隊(duì)時(shí)代到里約奧運(yùn)會(huì)中國隊(duì)的金牌第一的超級(jí)夢(mèng)之隊(duì)?！　∪?、精講點(diǎn)撥、學(xué)科建?！　?，我關(guān)心國家建設(shè)?；顒?dòng)的目標(biāo)：通過此活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法律維權(quán)意和履行法律義務(wù)意識(shí)，做一個(gè)能承擔(dān)一定家庭、社會(huì)責(zé)任的當(dāng)代中學(xué)生。總結(jié)維權(quán)的原因、途徑，及公民基本權(quán)利和義務(wù)，遵守的原則。　　二、判斷。課前準(zhǔn)備：學(xué)生課前完成《課前預(yù)習(xí)案》。小組內(nèi)合作，解決不了的問題，老師精講點(diǎn)撥?？偨Y(jié)：通過學(xué)習(xí)，讓我們真正了解了國家權(quán)力機(jī)關(guān)以及執(zhí)行機(jī)關(guān)的產(chǎn)生、履職情況，還知道了國家機(jī)關(guān)與人民、人民代表大會(huì)的關(guān)系?！倦y點(diǎn)】認(rèn)同人民代表大會(huì)制度是適合中國國情的好制度，堅(jiān)定熱愛社會(huì)主義政治制度的信念。人大代表在自己參加的生產(chǎn)、工作和社會(huì)活動(dòng)中，協(xié)助憲法和法律的實(shí)施，與人民群眾保持密切的聯(lián)系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，并接受人民的監(jiān)督。2016月，全國人大十二屆四次會(huì)議審議通過了《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》。遼寧省十二屆人大一次會(huì)議選舉全國人大代表過程中，有45名當(dāng)選的全國人大代表拉票賄選，有523名遼寧省人大代表涉及此案。對(duì)違反人民意志、損害人民利益的不稱職的代表，人民有權(quán)依照法律程序予以罷免。第三單元我們的國家機(jī)構(gòu)　　【教學(xué)目標(biāo)】　　(一)知識(shí)目標(biāo)明確有效制約和監(jiān)督權(quán)力的意義和關(guān)鍵在于建立健全制約和監(jiān)督機(jī)制。學(xué)情分析由于六年級(jí)的學(xué)生辯證思維能力不強(qiáng)，容易以偏概全，因而幫助學(xué)生辯證地認(rèn)識(shí)權(quán)力，引導(dǎo)學(xué)生正能量,培養(yǎng)學(xué)生積極參與民主監(jiān)督的政治素養(yǎng)是我們的重要任務(wù)。李真作為一國家公職人員，本應(yīng)為人民服務(wù)、對(duì)人民負(fù)責(zé)，卻濫用手中的權(quán)力，為自己謀取私利，使國家和人民的利益受到極大的損害。這兩種不同的思路是什么呢?誰更具有正確性呢?引導(dǎo)學(xué)生看書P47頁，討論觀點(diǎn)一和觀點(diǎn)二。原江西省副省長胡長清說：我當(dāng)上副省長以后，就好像小貓關(guān)進(jìn)牛圈里，天馬行空，去自由。展示材料——《2006民間反腐力量凸現(xiàn)》：2006年作為一個(gè)反腐關(guān)鍵年，民間反腐將作為重要力量凸顯出。那么，同學(xué)們能否嘗試著將大家提出的這些監(jiān)督方式按照以下的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類和歸納呢?行政系統(tǒng)外部監(jiān)督包括權(quán)力機(jī)關(guān)監(jiān)督　　(人大)、人民政協(xié)的監(jiān)督、司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督　　(檢察院、法院)、新聞?shì)浾摫O(jiān)督、社會(huì)公眾監(jiān)督等。作為中學(xué)生，我們同樣要學(xué)會(huì)監(jiān)督政府，那么同學(xué)們能否通過網(wǎng)絡(luò)即時(shí)查閱廣東省或廣州市政府在政務(wù)公開、公布“紅頭”的做法嗎?　　(學(xué)生活動(dòng))能否通過網(wǎng)絡(luò)查閱一些已經(jīng)公開的“紅頭”呢?開放紅頭，打造陽光工程是政務(wù)公開、政府自覺接受人民監(jiān)督的具體體現(xiàn)。有利于化解社會(huì)矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。只有人民監(jiān)督政府，政府才不敢懈怠。：通過學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法的有關(guān)知識(shí)，了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容。就在61年前的某個(gè)夏天，毛澤東和他老師　　(徐特立)的老師黃炎培對(duì)話天下。)政府接受監(jiān)督有什么重要意義呢?　　(學(xué)生討論發(fā)言，教師歸納)有利于提高行政水平和工作效率，減少和防止工作失誤?！　∪椤瓣柟夤こ獭焙炔侍骄俊瓣柟夤こ獭遍_放“紅頭”查閱，政務(wù)向社會(huì)公開，表明我們的政府對(duì)自身的信心日益提高，更是政府自覺接受人民監(jiān)督的直接體現(xiàn)。616這個(gè)平凡的數(shù)字昭示著反腐的不易，也表明民眾對(duì)反腐的勇氣和決心?！　?我)為什么會(huì)走到這一步?為什么不斷會(huì)有熟悉的官員落馬?我感覺制度上的漏洞還是太多。但是，我們?nèi)詴?huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)現(xiàn)