經典誦讀活動主持詞范文參考(完整版)
【正文】 誦讀吧，讓誦讀的樂音在先賢的智慧世界里物我兩忘； A：珍惜誦讀吧，讓誦讀的樂音在我們的黃金記憶里積淀學養(yǎng)； B：我們的心靈會因誦讀的浸潤而更加澄澈， A：我們的生命會因誦讀的浸潤而更加豐盈。如同一首歌，如同一幅畫。 A：尊敬的老師， B：親愛的同學們： 齊：大家好！ A：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。比賽的最后我們將評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀獎8名?！ ∨涸姷恼Z言，典藏著五千年悠久的歷史文化 詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘 男：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊 對話圣賢，我們感受千年文字的力量 女：上下五千年縱橫九萬里 男：巍巍大中華浩浩民族風 男：泌陽中學“感悟千年經典傳承華夏文明”中華經典詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始 女：親愛的同學們 合：大家晚上好 女：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園?！ ∧校核腿缦娜盏姆毙牵W爍著奪目的光彩。繼寢室默契大比拼和“文明寢室”及“寢室之星”評選大賽之后，此次藝術節(jié)的最后一項活動——“和諧之聲”朗誦比賽決賽在今天登場了！ 女：是的，在此次藝術節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現(xiàn)，今天更是有詩意的飛揚！ 男：經過一輪又一輪的激烈比拼之后，“學習之星”、“環(huán)保之星”、“和諧之星”“陽光之星”也將被評出?！ ∧校何覀冏哌M經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌?！ ±畎资侵袊拼鷤ゴ蟮睦寺髁x詩人， 他的詩，既豪邁奔放，又清新飄逸， 他的詩，想象豐富，意境奇妙，語言輕快，讓我們和一年級的小同學一起去領略李白詩歌的藝術魅力吧。蘭溪優(yōu)雅的風光猶在眼前?！ ∧校航鹕耐?，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學經典?！ ∨喝雽W一年，一年級同學已能背誦七十首古詩啦！ 男：下面請欣賞由一年級同學表演的古詩文點誦?！ ∧校核l(xiāng)寶應，物華天寶，人杰地靈。” 女：荷鄉(xiāng)是“一色裁的羅裙，
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