【摘要】高三教學(xué)教師的工作計(jì)劃與高三教師實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告匯編 第10頁共10頁 高三教學(xué)教師的工作計(jì)劃 一、工作措施 為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo),全體高三師生都要振奮精神,真抓實(shí)干,勤奮努力,講求...
2024-11-26 01:20
【摘要】高三教師述職報(bào)告高三教師述職報(bào)告子在川上曰:逝者如斯夫。轉(zhuǎn)瞬間年已經(jīng)來臨。過去的年祖國(guó)千回百轉(zhuǎn)、五味雜陳。我自己也不知道這一年是怎樣度過的。母親中風(fēng)癱瘓?jiān)诖玻瑹o人照料,引起我時(shí)刻牽掛。兒子上學(xué),我自己從來就無力照顧,更沒輔導(dǎo)。尤其到年底,正當(dāng)韶華的外甥在__煤氣中毒出事,使自己痛不欲生。生活的的艱難并沒有摧毀我對(duì)事業(yè)的熱愛。工作的
2025-04-16 14:38
【摘要】 臨近期末,給學(xué)生寫評(píng)語是一項(xiàng)重要工作,對(duì)個(gè)別后進(jìn)生的評(píng)語怎么寫呢?敷衍一下行嗎;下面是有高三教師評(píng)語集錦,歡迎參閱。 高三教師評(píng)語集錦 1、喜歡看你的作業(yè),整潔怡人;喜歡看你上課的樣子...
2025-09-16 11:47
【摘要】高三教師年終評(píng)語 期末評(píng)語是班主任的一項(xiàng)重要工作,如何寫高三教師期末評(píng)語呢?下面是有高三教師期末評(píng)語,歡迎參閱。 高三教師期末評(píng)語 1.你為人熱情大方,能和同學(xué)友好相處。你為人正直誠(chéng)...
2025-09-16 11:40
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:20XX年X月X日 微風(fēng)文案 頁碼:第8頁共8頁 高三教室勵(lì)志標(biāo)語_高三勵(lì)志標(biāo)語大全_ 高三教室勵(lì)志標(biāo)語_高三勵(lì)志標(biāo)語大全 1、腳踏實(shí)地,心無旁騖,珍惜分分秒秒。緊跟...
2025-04-15 04:19
【摘要】浣溪沙上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校東校倪卉教學(xué)目標(biāo)1、在誦讀吟詠中感受本詞的語言特色。2、體會(huì)詞的意境,感悟詞人所表達(dá)的深刻感受。說明:作者是北宋時(shí)期的太平宰相,在他的詞中多以表現(xiàn)“閑愁”為主題。但本詞中似乎于無意間描了司空見慣的現(xiàn)象,而賦予深刻的哲理,啟迪人們從更高層次去思索宇宙及人生的問題,這和作者其它的
2024-12-01 05:29
【摘要】二十三麻雀上海市松江區(qū)三新學(xué)校鄧為才教學(xué)目標(biāo)1、在誦讀、圈劃的基礎(chǔ)上,體會(huì)課文運(yùn)用襯托手法表現(xiàn)思想觀點(diǎn)的寫法。2、感受文章中麻雀為尊嚴(yán)而戰(zhàn)、為自由而死的精神,理解文章的主旨。說明:本文選自《雜文報(bào)作品選》,課文取材廣泛,內(nèi)容涉及麻雀自然習(xí)性的介紹,捕捉后的絕食行為與倔強(qiáng)神態(tài)的描繪,又有對(duì)喜鵲、烏鴉、白頭翁、鷹、鸚鵡、魚
2024-11-19 22:28
【摘要】2020高三教師工作總結(jié) 高三教師年度工作總結(jié)篇一 一年來,本人熱愛教育事業(yè),熱愛黨,熱愛人民,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策,自覺遵守《教師法》,努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展,教育改...
2024-12-05 22:30
【摘要】第一篇:識(shí)字三教案 《識(shí)字三》教學(xué)設(shè)計(jì)一.游戲?qū)? 師生對(duì)對(duì)子:我說上,我對(duì)下。我說長(zhǎng),我對(duì)短。我說胖,我對(duì)瘦。我說粗,我對(duì)細(xì)。我說天,我對(duì)地。 剛才我們玩得游戲叫對(duì)對(duì)子,這可是我們祖國(guó)的傳統(tǒng)文...
2025-10-04 18:33
【摘要】必修三高二地理魯教版教案 必修三高二地理魯教版教案1 地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響 課時(shí)安排:2課時(shí) 教學(xué)目的: ,比較分析地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響 ,比較分析...
2024-12-06 23:13
【摘要】憶冼星海上海市云臺(tái)中學(xué)張一教學(xué)目標(biāo)1.感受冼星海堅(jiān)強(qiáng)的意志和偉大的氣魄。2.學(xué)習(xí)文章通過典型事例來表現(xiàn)人物性格的寫法,并體會(huì)作者對(duì)冼星海的懷念之情。說明:本文緊緊圍繞“冼星海是怎樣一個(gè)人呢?”這一問題展開的,按照時(shí)間順序可以分為三部分:1、未見時(shí)想像中的冼星海;2、初見時(shí)長(zhǎng)談中的冼星海;3、永別后
2024-11-19 22:29
【摘要】精選高三教學(xué)反思五篇 回首高三這一年的教學(xué)工作,對(duì)自我和學(xué)生來說都是一次磨礪,雖然辛苦,但收獲頗豐。今年高考英語題型的突然變化,曾給我?guī)碓S多迷茫,但也促使我更多的去學(xué)習(xí),研究新題型...
2024-12-07 01:24