小學(xué)五年級上冊語文課件：父愛之舟-文庫吧在線文庫
【正文】 景 。 四、激情升華，拓展延伸 從父親身上我們感受到了這種平凡而又偉大的、深沉的父愛。在課堂上，引導(dǎo)學(xué)生通過理解詞句，對文章有更深刻的解讀。 教學(xué)重難點： ，體會場景描寫的作用。接下來就是細致研讀重點句子，理解“父愛之舟”的含義，體會文中表達的深厚的父子之情?！ 煟涸谖覀兊纳钪杏羞@樣一個人：他的字典里只有堅強,他的骨子里只有脊梁,他的眼神里透著嚴(yán)肅,他的臂膀厚實得像堵墻,他有一個偉大的名字——父親?；ㄥX住旅店，教訓(xùn)深刻。關(guān)注時間、地點。示例2：“逛廟會”這個場景很感人，盛大的廟會中人山人海，各式各樣的小吃和玩具多饞人呀!可是，作者逛廟會，只能飽眼福，不能買東西(僅僅喝了一碗豆腐腦)……回來后，父親給“我”做了一個萬花筒，這些都是生活中的小事，而這些小事卻給童年的“我”帶來莫大的幸福，這也更能表現(xiàn)出父愛的真摯?！案笎壑邸笔侨牡木€索，父親總是以此舟送“我”讀書、考學(xué)，此舟在文中反復(fù)出現(xiàn)，串聯(lián)起全文內(nèi)容。用手中的筆，寫一個你與父親相處的場景。要以小見大。甚至多年后，父親仍頻來入夢。 。父親送“我”去報考無錫師范?！ ?，大家關(guān)注到開頭和結(jié)尾了嗎?燈片出示，齊讀，你發(fā)現(xiàn)了什么?(首尾呼應(yīng)、倒敘、時間順序)板書 ，你有什么感受?(淡淡的憂傷) 父親已經(jīng)去世了，對父親的點滴回憶只能在夢中出現(xiàn)，想來悲傷至極，淚流滿面，所以全文充斥著一種淡淡的憂傷。本文在選材上就給同學(xué)們的寫作選材提供了典范。全篇采用倒敘的手法，從夢境開始，引入對往事的回憶。在今后的教學(xué)中，要注意及時對學(xué)生進行激勵性評價。 ?！ “鍟旱谖鍌€場景 三、感受寫法。“做萬花筒”更能體現(xiàn)出父親的愛。 ，我們先來看看第一個場景?！ 〉谌糠?10)以夢結(jié)尾，首尾呼應(yīng)，表現(xiàn)出作者對父親深深的愛意。父親雨雪天送“我”上學(xué)?！ ?，我們感受到了什么? ，把自己的感受寫下來?！ 。骸 ?1)大家學(xué)會了哪些生字新詞?你是怎樣記住它們的? (2)出示本課的生字，糾正讀音，重點記住“蠶、繭、掀、席、廟、屑”等課后生字以及由這些生字組成的詞語。 同學(xué)們，在日常生活中，處處充溢著濃濃的父愛和母愛?！ 。I(lǐng)悟通過小事來反映人物情感的寫法?！ 〗虒W(xué)重點： 朗讀課文，把握課文主要內(nèi)容，并從中體會到父親對兒子的愛以及兒子對父親的感激、崇敬之情。父母的愛是那慈祥的笑容，父母的愛是那親切的話語，父母的愛是那熱情的鼓勵，父母的愛是那嚴(yán)格
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