幼兒園小班教案-2-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 過觀察、辨別，排除干擾，找出一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系?！ 、佟敖裉烀總€(gè)小朋友都穿了一雙漂亮的鞋，伸出來給我看看！”（幼兒把腳伸出來，教師觀察） ②“有的鞋子是*色的，有的鞋子是*色的，有的鞋子上有**，有的鞋子上還有**，真漂亮?！币虼耍O(shè)計(jì)此環(huán)節(jié)也試圖為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由、寬松的語言環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，并嘗試描述出自己所穿鞋子的模樣，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力以及思維能力?！保ㄓ變喊研瑯幽煤?，教師觀察） ②教育孩子在平時(shí)的生活中也應(yīng)該把脫下來的鞋子擺放整齊，并交代要求，請(qǐng)幼兒把鞋樣收整齊。聽好了，待會(huì)聽到老師的哨音，請(qǐng)你們先從紅線這隨便拿一雙鞋，然后趕快跑到那邊的藍(lán)線處找到它的好朋友，找對(duì)以后就在藍(lán)線那把自己的小鞋脫下來、擺整齊，然后把大鞋子換好就可以到中間來做游戲了。）幼兒園小班教案 篇6 活動(dòng)目標(biāo)： 能辨別生活中不同的聲音?！ 』顒?dòng)過程： ?。ㄒ唬┥钪械穆曇袈犅曇簦海ㄒ詫殞氃绯康纳畋尘埃┬β暋u鳴——盥洗——汽車——問候（老師好）。 小結(jié)：瓶子碰碰某個(gè)地方就能發(fā)出聲音。整個(gè)活動(dòng)既讓幼兒體驗(yàn)了實(shí)驗(yàn)成功時(shí)的快樂、增強(qiáng)了自信心，也知道了保護(hù)環(huán)境的必要性，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的觀察力及動(dòng)手操作的能力，這個(gè)活動(dòng)在中班開展是非常有意義和有必要的。 小結(jié)：用力大小不同，發(fā)出的聲音輕響不同裝的多少也影響瓶子發(fā)的聲響（太少聲音小，裝滿沒聲音，感受事物的相對(duì)性） 搖瓶子游戲《大鼓和小鼓》 知道了瓶子寶寶的這個(gè)秘密，我們一起來表演大大的聲音和小小的聲音好嗎？（伴奏：我是一只大鼓，我的聲音很大，咚咚咚↓我是一只小鼓，我的聲音很小，咚咚咚↑可進(jìn)行兩次）教師故意邊唱歌邊用一個(gè)裝滿黃豆（或兩顆）的瓶子（透明），用力搖，瓶子沒聲音（是小小的聲音），咦！怎么回事呀？瓶子寶寶還有秘密呢？跟劉老師再去找一找它的秘密好嗎？ 幼兒通過嘗一嘗，咬一咬，區(qū)別糖果的軟硬不同，知道裝硬糖果的瓶子搖起來會(huì)發(fā)出大鼓的聲音，裝軟糖果的會(huì)發(fā)出小鼓的聲音?？墒翘炝亮?，媽媽要請(qǐng)一個(gè)小動(dòng)物來叫醒這個(gè)小寶寶，你聽聽是哪個(gè)小動(dòng)物來叫醒寶寶的？（播放公雞叫聲音，幼兒：大公雞?。┐蠊u怎么叫的？（喔喔喔喔）我們來看看到底是不是大公雞，（出示大公雞圖）哇！你們又說對(duì)了！拍拍手表?yè)P(yáng)自己?！ ≡诨顒?dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅?！薄 。?）請(qǐng)幼兒換回自己的鞋子，然后按老師要求把大鞋收拾整齊?！焙⒆觽兌枷矚g游戲,，這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上就利用了故事的形式來進(jìn)行引入，賦予幼兒一定的角色和情境，并以游戲的方式引導(dǎo)幼兒去進(jìn)行操作，目的就是想為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試和操作，并通過這種輕松、愉快的操作達(dá)到教育的目的。他們想請(qǐng)大家?guī)蛶退麄?，好嗎？” ?、诮處熯呏v述邊出示小腳圖和鞋樣，進(jìn)行示范?！ 皠偛盼覀冋f了許多種鞋，有皮鞋、球鞋，那除了這些鞋，你們還知道哪些種類的鞋嗎？”（幼兒自由講述，教師引導(dǎo)幼兒講述出鞋子別的種類名稱?！ ∮螒蛞魳贰洞笮托⌒?，錄音機(jī)?！ ∮變杭w練習(xí)?！ 』顒?dòng)過程： 一、準(zhǔn)備部分：引出課題，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。一會(huì)有聲音，一會(huì)沒聲音，這是怎么回事呢？聲音是怎么來的呢？（動(dòng)，振動(dòng)） 我們?nèi)苏局粍?dòng)，為什么會(huì)發(fā)出聲音說話呢？請(qǐng)小朋友用手摸自己喉嚨，喊“啊”有什么感覺？心跳有沒有聲音？ 小結(jié)：不論什么東西，振動(dòng)了才會(huì)發(fā)出聲音，不動(dòng)它是不會(huì)發(fā)出聲音的。 二、教學(xué)準(zhǔn)備： 每人一件發(fā)響的玩具，錄音機(jī)及生活中各種聲音的磁帶。 引導(dǎo)幼兒觀察報(bào)紙是干的，將樹葉放到報(bào)紙中，用力壓?！ 「傻膹U舊報(bào)紙若干。這樣支持與鼓勵(lì)幼兒，非常有利于幼兒培養(yǎng)觀察與分類能力。撓癢癢是小班幼兒嬉戲和用來表達(dá)親密的方式之一。 師：我們跟著音樂也用好聽的聲音唱唱這個(gè)有趣的事吧。老師再次撓幼兒癢癢。幼兒園小班教案幼兒園小班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 能用自然地聲音演唱歌曲，嘗試運(yùn)用動(dòng)作和聲音表現(xiàn)撓癢癢的樂句。提問：“被人家撓癢癢，你會(huì)發(fā)出什么聲音??？” 二、
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