小學(xué)二年級上冊語文原文及教案-文庫吧在線文庫
【正文】 ：同學(xué)們，我們的祖國土地遼闊，有數(shù)不盡的美麗風(fēng)景?！ ∥液蛬寢屧谛旭偟模ɑ疖嚕┥?，看到窗外美麗的（景色），媽媽說：它是一幅（流動的畫）。請小組長帶領(lǐng)組員按照自學(xué)提示重的方法合作學(xué)習(xí)。（10分鐘） ?。ㄒ唬┛雌匆魧懺~語： li” 這話被獅子媽媽聽到了?！ 窘虒W(xué)目標(biāo)】 認(rèn)字11個，寫字8個，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用學(xué)過的識字方法認(rèn)識生字，積累部首食字旁、緊字底?！ 〗處煶鍪旧郑邯{懶曬飽練累依賴撲食咬 師：我們先用“拼讀音節(jié)，認(rèn)讀生字，組成詞語”的方法來學(xué)習(xí)要求會認(rèn)的字?！ 袄邸备镎胬郏袄邸毕旅媸恰熬o”字底?！ ∠胂螅骸白哉铱喑浴睍阅男┛啵俊 ∩涣??！ ∫耄ǎ?，你必須（） ?。ㄋ模┬—{子聽了媽媽的話是怎么做的？ 全班齊讀課文第八自然段?！ ∽霭嗉壷等丈鷷r，不要父母幫忙自己和同學(xué)一起完成。它好像在和我捉迷藏。）（老師右手拿起臺燈，打開燈后，將左手伸到燈前，對著教室前面的白墻壁，讓手的影子投射到墻上。告訴學(xué)生，你認(rèn)識什么字，就摘帶這個字蘋果，告訴大家這是什么字，再領(lǐng)同學(xué)們讀兩遍，才能把蘋果帶回家。） 師質(zhì)疑： 一路上，影子總跟著我變來變?nèi)?，它到底都怎樣變化呢？請在文中找出相關(guān)的詞語、句子，用筆畫出來。體現(xiàn)了新課標(biāo)中“學(xué)生在學(xué)中玩，玩中學(xué)”這一要求。今天，我們學(xué)習(xí)的是《我的影子》，你都知道了什么？ 在生活中、大自然中，你想知道哪些奇怪的現(xiàn)象？（花兒怎樣開放？鳥兒怎樣飛翔？魚兒怎樣呼吸？天上為什么會下雨？風(fēng)兒在說些什么？） ?。ㄟ@一問題的設(shè)計，是為了讓學(xué)生對自然界中的現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，對科學(xué)產(chǎn)生興趣，培養(yǎng)孩子的好奇心。后來，有個大人對他說：“如果你一直面對太陽，影子不就跑到你的背后去了嗎？” 你覺得這個大人說的對嗎？想想看，咱們用臺燈代替太陽來做這個實驗。（這時，我又關(guān)掉教室所有的燈，打開臺燈，舉起左手，讓左手的影子投射到墻壁上。這就給學(xué)生一個廣闊的天地，實事求是的說出自己目前的體會，避免了學(xué)生被老師牽著走老師的路?！ W(xué)生指讀，多讀幾遍。 教學(xué)重點： 知道影子為什么會變來變?nèi)サ脑?。我揮揮手，影子也揮揮手。小獅子就站在你的面前，你怎么讀這句話？請生表演讀（翹著大拇指，流露出贊揚(yáng)的語氣）?！ 、你可以一輩子依賴我們。 生讀：這只小獅子一天到晚懶洋洋地曬太陽，吃飽了就在大樹下玩耍睡覺，什么也不干?！ 耙馈币路赃呌腥?，“衣”表示讀音?！ 窘虒W(xué)過程】 一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入 師：在美麗的草原上，獅子威武雄壯，堪稱“百獸”，它們是王者般的力量和夢幻般的速度的完美結(jié)合（出示獅子威猛的圖片）。大樹對他說：“你現(xiàn)在是一只真正的小獅子了?！ ×鲃拥模ǎ┝鲃拥模ǎ ☆A(yù)習(xí)作業(yè)：讀一讀《流動的畫》，并練習(xí)背誦。 同學(xué)們真棒，做對了這么多的難題，現(xiàn)在肯定能把這首詩歌讀得更好，是嗎？老師對你們有信心?！ 煟涸~寶寶聽到大家讀課文讀得挺不錯的，就獎勵大家?guī)讉€紅蘋果，快看?！ 熥x完后，指名生評價?！ ≌验倨と映龃巴?， 我忽然看見――― “哦，媽媽，我知道啦！” 窗外是祖國的畫， 千萬不能弄臟它！“ 媽媽聽了點頭， 微笑浮上臉
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