六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案(精選10篇)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 際兒童節(jié)?！ ∪w幼兒必須著裝干凈整潔、化妝后進(jìn)場(chǎng)。使家長(zhǎng)在參觀與參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)?！ ≈鞒秩耍航處熤鞒?、幼兒主持 四、活動(dòng)流程 園長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)代表講話?！ ×?、活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排 ?。ㄒ唬?、慶祝大會(huì) 入場(chǎng)（各領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白）?！ 《?、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年5月28日下午3：00 三、活動(dòng)地點(diǎn)： 幼兒園音樂(lè)舞蹈教室 四、活動(dòng)準(zhǔn)備： 保教處負(fù)責(zé)慶“六一”環(huán)境布置及舞臺(tái)布置（音樂(lè)舞蹈室）； 各班各教師負(fù)責(zé)本班參加展示活動(dòng)的節(jié)目編排； 總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品； 保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶“六一”活動(dòng)安全預(yù)案，做好活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作； 辦公室做好配合，負(fù)責(zé)攝像工作?！ ∫?、活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)開(kāi)展慶祝”六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神?！ 。?）”經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》”集體賽?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所?！ ?）忙菜蓮：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸（或媽媽）放好，家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長(zhǎng)走過(guò)后的地毯依次輪流向前搬運(yùn)，在指定時(shí)間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)的即可獲得印章?！ ?）運(yùn)西瓜：每輪游戲兩組家庭參加，家長(zhǎng)與幼兒在指定地方，兩人手拿棍子夾好球準(zhǔn)備，音樂(lè)響起時(shí)，開(kāi)始夾球繞過(guò)障礙物到指定地點(diǎn)，如球掉落需重新開(kāi)始，完成后即可獲得印章?！ ∽⒁馐马?xiàng) 要求幼兒在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序排隊(duì)、守紀(jì)律。解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)?！ 、玩游戲 (1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)。以鼓聲(或音樂(lè))為信號(hào)。每人有三次機(jī)會(huì)。體驗(yàn)到與家長(zhǎng)一起游戲的快樂(lè)。 確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白(音樂(lè)開(kāi)場(chǎng)) 。培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和幼兒良好的親子之情?！ 』顒?dòng)主題：《大手牽小手、大家齊歡游》 活動(dòng)時(shí)間：xxxx年6月1日上午：9:00—11:00 活動(dòng)目標(biāo)： 豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動(dòng) 培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)，參與意識(shí)，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉 讓孩子們過(guò)了一個(gè)愉快又有意義的兒童節(jié) 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幕布、各種有趣的游戲、音樂(lè)、音響、節(jié)目、禮品 活動(dòng)過(guò)程： 提前一周播放關(guān)于六一兒童節(jié)的音樂(lè)，讓幼兒提前感受“六一”歡快的氣氛 將六一詳細(xì)活動(dòng)安排提前一周發(fā)到網(wǎng)上，讓家長(zhǎng)了解六一當(dāng)天的活動(dòng)內(nèi)容及要求 幼兒正常來(lái)園，早餐結(jié)束后，8:50到操場(chǎng)集合，9：00家長(zhǎng)到幼兒園操場(chǎng)集合，教師將幼兒安全的交給家長(zhǎng)?！ ≌?qǐng)注意不可亂扯字條，并注意安全。鼻子的位置貼得最接近的一組為勝。水瓶擊倒數(shù)量最多的一組為勝。 (六)運(yùn)小球 游戲地點(diǎn)：苗苗班 負(fù)責(zé)教師：X 運(yùn)小球：準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球拍、瓶蓋各四個(gè)，家長(zhǎng)和幼兒分別站在終點(diǎn)和起點(diǎn)，家長(zhǎng)用乒乓球拍將球運(yùn)到寶寶處放到寶寶手里瓶蓋上返回，最先返回的家庭為勝。兒歌故事三字經(jīng)的內(nèi)容自定) 表演時(shí)間不超過(guò)2分鐘，且一人一個(gè)節(jié)目、一次機(jī)會(huì)?！ ≡?0秒內(nèi)誰(shuí)夾得最多，誰(shuí)獲勝?！ ⊥娣ǎ悍?組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，家長(zhǎng)用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝?！ ∽⒁獗３只顒?dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔?！ ?3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，按小班――中班――大1班――大2班的順序進(jìn)行，由班級(jí)老師負(fù)責(zé)組織本班家長(zhǎng)和幼兒制作活動(dòng)，并安排本班其他不參賽的家長(zhǎng)根據(jù)水果拼盤(pán)的花色、設(shè)計(jì)造型和所含寓意進(jìn)行投票評(píng)獎(jiǎng)。表現(xiàn)活潑、大方?！ ??！ 。瑺?zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持?！ ∪?、活動(dòng)準(zhǔn)備 (班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境) ： (1)前期準(zhǔn)備： 師幼、家長(zhǎng)共同參加班級(jí)慶“六一”環(huán)境布置。 B、擊鼓傳花 (三)評(píng)獎(jiǎng) 五、分享快樂(lè)，吃各種小吃，結(jié)束活動(dòng)。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者 快樂(lè)呼拉圈 游戲規(guī)則：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。 搶椅子 游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好七把椅子?！ 「靼酁閱挝蛔骱脜⒓踊顒?dòng)的準(zhǔn)備 四、活動(dòng)內(nèi)容 (一)活動(dòng)倡議 目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。使家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。 10）小小領(lǐng)路人：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。兩名家長(zhǎng)分別背靠背將一條繩子套住，兩個(gè)幼兒分別站在家長(zhǎng)對(duì)面的一條線后，游戲開(kāi)始，每組家長(zhǎng)使勁往自己孩子那一邊靠攏，當(dāng)一方家長(zhǎng)靠近自己孩子的線上時(shí)，孩子為
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