六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案(精選10篇)-文庫吧資料
2024-12-06 05:37本頁面
【正文】 厘米。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。參賽者圍著椅子跑。椅子要圍成一圈。 (3)游戲內(nèi)容： 貼鼻子 游戲規(guī)則：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂?！ ?二)系列活動 本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。 時間：20xx年6月1日。 三、活動準備 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境)。解放孩子的雙手，使孩子會玩。愛護我們的環(huán)境?！ 《⒒顒又黝}和宣傳口號 活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會分享 宣傳口號：我有一雙能干的手?！ ∫弧⒒顒幽繕恕 ⊥ㄟ^開展慶?！傲弧被顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)?！ 〖议L在游戲過程中注意幼兒的安全。 12）吃餅干：拿一個餅干放在額頭處，運用面部表情將餅干慢慢移動直至吃掉，兩人分別完成后才能獲得印章。走到終點后瓶子不倒下為勝。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，如中途掉了需重新開始，順利過關(guān)的即可蓋章?！ ?）運球走：一家庭為一組，四組同時進行比賽?！ ?）搭檔：兩人一組，分兩組進行，孩子從起點出發(fā)拿著毽子側(cè)身滾過地墊，跑到終點，將毽子交給在終點等待的家長手中，家長接過踢五下，將毽子踢人籃筐，如失敗需重新開始，完成后即可獲得印章?！ ?）推小車：兩組家庭進行比賽，每組家庭派一個大人和一個小孩。 5）快樂貼貼貼：孩子與家長一組，每輪兩組游戲?！ ?）快樂擁抱：以家庭為一組，每輪10組家庭參加，音樂響起時，朝同一方向向前走，當教師說出4時，4組家庭抱在一起，人數(shù)相符的即可獲得印章，人數(shù)不符的將出局在一旁等待下一輪?！ ∮H子活動的節(jié)目包括有：（到時由孩子抽簽決定節(jié)目的先后） 節(jié)目： 一：給孔子像禮拜我有一顆感恩的心 二：齊背誦《弟子規(guī)》《百孝篇》《論語學(xué)而第一》 三：手語《感恩的心》舞蹈《踏浪》 四：自薦節(jié)目 活動一：《猜猜你是誰的媽媽》《猜猜誰是你的孩子》 活動二：《爸爸、媽媽，讓我牽你走》 活動三：齊齊做動作 活動四：學(xué)生與家長自薦節(jié)目 活動五：父母孩子互贈禮物 活動六：集體合影留念 活動費用及報名相關(guān)事項 【活動費用】此次活動中不收取任何費用； 幼校免費提供現(xiàn)場飲用的礦泉水，對飲用水有特別要求的請自帶；希望大家積極參與，最重要是注意安全，過一個開心愉快的六一節(jié)！ 活動準備： 各游戲道具； 門口展板及環(huán)境布置； 各游戲區(qū)的海報； 每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干； 每位家長一張游戲券、禮品券 活動游戲： 1）看你笑不笑：每輪4組家庭參加，幼兒站在起點，家長站在中間，當開始時幼兒用鼻尖和上唇夾一根吸管出發(fā)，繞過障礙物傳遞給中間等待的家長，家長用同樣的方法走向終點，如中途掉落需重新開始，完成者即可獲得印章?！ ≌貣|人論壇的會員及其自己的寶貝 【活動人數(shù)】 成人會員不限，參加的小朋友限額為20人，按報名先后，額滿即止。 各班科任老師要加強責(zé)任心，對學(xué)生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。學(xué)校將組織檢查評比(值勤人員由林家偉老師安排負責(zé)，6月1日公布值勤情況)?！ ≈v衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?！ ∥濉⒆⒁馐马棧骸 ≈v安全：服從負責(zé)老師的安排，按要求活動?！ 、經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》比賽獲獎個人、集體?！ 。?）游園活動：主要設(shè)有7個活動項目，分別是套圈、釣魚、夾玻珠、盲人敲鑼、按鼻子、投球、猜謎語。 ?。?）入隊儀式：按照入隊的各項議程進行?！ 橛恿粌和?jié)，根據(jù)上級文件精神集合我校實際，舉行一系列的活動,慶祝六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案 二、活動主題： 歡度六一、快樂成長 三、活動小組的成立組長： 石光杰（負責(zé)活動工作安排）副組長：周聰（負責(zé)活動整體組織安排）成員：各班班主任（負責(zé)配合學(xué)校完成各項任務(wù)） 四、活動項目及要求 各班以”慶六一”為主題出一期黑板報。使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。獲獎結(jié)果按1分納入班級量化。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報保教處。 5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊；下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負責(zé)?！ ∥?、活動形式： 每班出兩個節(jié)目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等 六、具體分工： 總指揮：xxx 安全及場地組織：組長：xx 成員：各班主任及配班教師 場地布置：組長：xxx
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