三年級(jí)語(yǔ)文不吃無主梨課件【三篇】-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 歷，回想一直越野賽跑到終點(diǎn)的時(shí)候，大熱天中午與小伙伴盡情玩耍后，你是不是大汗淋漓，口干舌燥，干渴難耐？ 現(xiàn)在你能憑自己干渴難耐的感覺讀出這句話嗎？ 此刻你最想得到什么？ ，渴得嗓子都冒煙的你會(huì)怎樣做？文中許衡的朋友也像大家一樣，連喊帶叫，一窩蜂地趕到樹下，爭(zhēng)先恐后摘梨，吃梨?！ 。?）匯報(bào)，天熱人渴，眾人爭(zhēng)先恐后摘梨，大口大口地啃梨解渴，許衡扇風(fēng)取涼，第一位朋友急了，他怎么勸的 ：指生讀（聽出了著急，聽出了關(guān)心）通過一番辯論后，許許衡認(rèn)為梨是有主的，因此沒吃梨，第二位朋友又著急了，他又怎樣勸的？你就是那位朋友，你來勸勸（指生讀）雖然那是兵荒馬亂，許衡不吃梨有自己的原因，引讀：不！……（聽出了許衡的原則，聽出了堅(jiān)定的信念），雖然他也干渴，但是他有自己的原則，引讀：不！…… 許衡的第三位好友聽了他的話卻滿不在乎地勸說，“滿不在乎”是什么意思，你能用朗讀來表現(xiàn)出你滿不在乎地勸說許衡嗎？（表情，動(dòng)作）如此勸說，許衡沒有動(dòng)搖，此時(shí)，他用手指了指自己的胸口，誠(chéng)懇地對(duì)大家說：引讀：梨是無主的，可是咱們每個(gè)人的心是有主的?！ 。ㄎ澹┛偨Y(jié)： 一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝，一件小事就可以看出一個(gè)人的高貴品質(zhì)，一則故事可以給人啟迪，讀一本好書可以改變?nèi)说囊簧o大家推薦一本好書，有時(shí)間讀一下《中華傳統(tǒng)美德故事》希望同學(xué)們讀名人故事，明做人道理，相信你們會(huì)受益終身。） ?。号c大家合作太愉快了，在天下大亂，四處逃難的時(shí)候，許衡還能講道德，真是了不起，因此他的美名會(huì)流傳至今，成為人們遵守道德的典范，板貼（傳統(tǒng)美德留千古）我們一起讀這首小詩(shī)，（讀詩(shī)）希望許衡的高貴品質(zhì)像一面鮮紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們每個(gè)人的心中。也許主人逃難去了，我們沒有得到主人的許可，隨便摘人家的梨吃，是不道德的?！ z查詞語(yǔ)認(rèn)讀情況?！ ∥濉⒔虒W(xué)過程 ?。ㄒ唬?dǎo)入課題 老師給大家?guī)硪粍t謎語(yǔ)：黃外衣，點(diǎn)黑豆，嘗一口，口水流。因此，在課堂上我構(gòu)建了“情中研讀，境中探究”的教學(xué)模式。） ，許衡為什么開始說這是有主的梨樹，然后說這是無主梨，最后說我們的心是有主的？ ?。▽W(xué)生討論回答?！ 。▽W(xué)生讀文?！ 酒咳昙?jí)語(yǔ)文《不吃無主梨》課件 教學(xué)目標(biāo)： “不吃無主梨”的故事，學(xué)習(xí)他做人做事有 嚴(yán)格道德原則的精神?！ ∮懻摚涸S衡寧愿干渴也不吃無主的梨，你理解他的作法嗎? 通過這些對(duì)話，你感
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