空氣污染和環(huán)境保護(hù)的教學(xué)反思-文庫吧在線文庫
【正文】 教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。質(zhì)疑是人的思維走向深刻的開始，我們要真正看清自己所經(jīng)歷過的教學(xué)過程則需要不斷質(zhì)疑才會有新的發(fā)現(xiàn)。在整個環(huán)節(jié)的處理上，體現(xiàn)了不同的教學(xué)意圖。我設(shè)定了一定的規(guī)則：請各小組選出一名記錄員，一名發(fā)言者，每組必須提出一個我們學(xué)校周圍空氣污染現(xiàn)象，其他組的代表可以針對前面的發(fā)言提出異議或補(bǔ)充。采用“討論”、“研究性學(xué)習(xí)”“實(shí)例分析”等的教學(xué)模式比較適合?！ ≈R目標(biāo)： ?、倭私饪諝馕廴镜奈：π耘c防治措施 ②了解汽車尾氣對空氣的污染、可吸入顆粒物的危害和酸雨及其危害； 能力目標(biāo)： ?、倌芸炊鞣N媒體發(fā)布的空氣質(zhì)量報告； ?、谂囵B(yǎng)處理社會問題的能力； ?、叟囵B(yǎng)創(chuàng)新探究的能力。本節(jié)課我結(jié)合大量的圖片、環(huán)境污染事例及學(xué)生的親身感受，從空氣污染的來源入手，再講解污染物的種類，接著結(jié)合實(shí)例分析污染物產(chǎn)生的危害，最后引導(dǎo)大家如何保護(hù)環(huán)境。本課的目標(biāo)應(yīng)該是在能力和情感目標(biāo)上，讓學(xué)生從科學(xué)的角度初步認(rèn)識大氣
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