盤古開天地三年級上冊語文說課稿-文庫吧在線文庫
【正文】 盛的花草樹木”等這樣的詞語。 教學重難點：能把這個神話講給別人聽。注意寫好半包圍的字。課文處處充滿了神奇的想象，用生動準確的語言塑造了盤古雄偉、高大的形象，贊美了他為開辟天地而勇于獻身的精神?！ ∫詫W生為主體，讓學生充分參與，自主學習。學生茅塞頓開，齊讀聲勢浩大，場面壯觀?？墒窃诤芫煤芫靡郧?，天地本一家，整個宇宙一片黑暗。但由于這是第一課時，我安排的內(nèi)容密度較高，時間較緊湊，因此在第三部分研讀感悟中，第四自然段讀得還不夠，本來安排了一個互述內(nèi)容也無法進行?！ 《?、讀中感悟，議中深入 讓學生自主學習，抓住重點詞句品味盤古開天地的詞句是全文的重點也是難點?！ ．浮想聯(lián)翩： 你還想到了什么情景？盤古的身體其他部位會變成什么呢？ 他的（），變成了（）；他的（），變成了（）；他的（），變成了（）… 每一個學生都應該是課堂的主人，老師應該讓孩子在課堂上盡情展示自己，還孩子發(fā)展的空間?！弊x了這段話，你有什么發(fā)現(xiàn)？（讓學生找出意思相反或相近的詞，圈出） b．讀了這些詞句，你感受到了什么？（讓學生體驗盤古開天地的艱難。會寫“暗、降”等14個生字?！ ∪?、課后作業(yè) 找其他神話故事讀一讀，講給別人聽?！ 、茴C發(fā)“故事大王”證書。準備參加班內(nèi)將要開展的“故事大王”評選活動?！ ?能仿照書中的句式說一說嗎? ?、鄄捎枚喾N朗讀形式朗讀全文，進一步體驗。學生交流，說說自己是怎樣記住這些字的。 ?、邸５匾氖?，想象是我們語言能力不可或缺的要素，“是想象把五彩繽紛的世界凝聚成文字，并且把文字中的內(nèi)涵充分釋放，滋養(yǎng)里我們的才氣和靈性?！ h語詞匯豐富，運用靈活，培養(yǎng)學生對語言的敏銳感受力、欣賞力，可選擇有價值的語言進行積累，為了幫助學生積累課文中的優(yōu)美詞句，陳老師除了讓學生在誦讀中積累語言，根據(jù)課文內(nèi)容，還精心設計了一道填空題，先填象“隆隆的雷聲”等這樣的好詞語，再引導學生讀，最后練說：“我是盤古的……變成了……”?！ 。ㄈ┰O難點為： 在熟讀成誦的基礎上，初步練習復述部分課文內(nèi)容?！侗P古開天地》三年級上冊語文說課稿 《盤古開天地》人教版三年級上冊語文說課稿1一、說教材 《盤古開天地》一課是人教版小學語文實
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