下輩子下輩子絕不再做幼兒教師讀后感-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 因材施教只是千百年前圣人的一句感嘆；老師們累，超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)讓每一個(gè)部件都提前衰老，痛苦地呻吟，而此時(shí)才理解前人為什么把老師比作蠟燭，比作春蠶，選擇了教師這項(xiàng)職業(yè)，就要與奉獻(xiàn)、與淡泊同行，用一份平和的心境、寬廣的胸懷看待這份職業(yè)，看待外面的誘惑與精彩，不能改變現(xiàn)狀，就改變心境，身體已經(jīng)疲累，別讓心靈再背上沉重的包裹。許多年之后，我才懂得，上天是眷顧我的，如我，簡(jiǎn)單笨拙，在社會(huì)的大潮中搏擊會(huì)有溺水的危險(xiǎn)，而幼兒園，是一處沒(méi)有被浸染的世外桃源，能夠在孩子的世界里簡(jiǎn)單快樂(lè)的生活也是一種幸福。然而，今生都無(wú)法選擇，來(lái)生還會(huì)由我們左右嗎？大自然看似沒(méi)有生命的東西，經(jīng)歷著世間的風(fēng)吹雨打，它沒(méi)有自己的呼喊嗎？ 理想撞上現(xiàn)實(shí)的墻，總有些迷茫，有些失落?！断?
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