蘇教版小學一年級下冊語文騎牛比賽教案設計-文庫吧在線文庫
【正文】 詞，來體會人們對騎牛比賽“喜愛”的程度，也知道騎牛比賽在當?shù)氐氖⑿谐潭龋 ?. 指導朗讀，把這喜愛之情讀出來。認識1個多音字?！ 。挥胁慌鲁钥?、經得起摔打，才能學到真本領。理解“野性大發(fā)”、“兩三秒鐘”。 ?。ㄈW習第三自然段?！ 〗虒W難點： 懂得只有不怕吃苦，經得起摔打，才能學到真本領?！ ∽杂勺x課文， 要求 ?。?）畫出帶有生字的詞語，圈出生字，借助拼音讀準生字?！ 。?）指名朗讀課文?！ 〉谌匀欢螌懸晃还媚锖鸵晃患夹g高超的騎手的對話?！ 。ǘ┲v讀課文 出示練習題，學生自主學習?！ 。?）小姑娘向技術高超的騎手獻上花并且問他為什么沒摔下來的時候，騎手回答的話是什么意思？ ?。?）騎手的話告訴我們一個什么道理？ 朗讀課文。 第三課時 教學過程： ?。ㄒ唬土暀z查 讀生字詞?！ 崃遥荷蠈捪卤?。 教學難點：： 理解騎手說的話是難點?！ ?． 指導描紅?！ ?． 檢查讀文，隨機指導本課生字新詞的讀音。認識一個多音字，理解由生字組成的詞語?！ ≈该首x課文?！ ∪珗鲰懫鹆藷崃业恼坡??！ 。?）想一想：什么叫“技藝高超”？從什么地方我們可以看出這位騎手技藝高超？他為什么會技藝高超？ 自由讀課文，讀后互相介紹“讀懂了什么”?！ ×私庹n文內容，懂得要有高超本領，必須經過長期刻苦的努力?！ ≈挥幸粋€騎手/技藝高超，盡管公牛/瘋狂地上下蹦跳，他還是牢牢地/騎在牛背上?！ 。?）出示生字詞，自主認讀，指名認讀?！ 〗虒W難點： 學習本課生字。 2. 想想你今后遇到困難的時候該怎么做？篇二 教學目標： 學會本課生字，理解由生字組成的詞語。這個人的技藝為什么這么棒呢 ?、谀銖哪膬嚎闯鲞@個騎手的技藝非常高超？找找相關的句子。
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1