有關一年級美術教學計劃集錦6篇-文庫吧在線文庫
【正文】 來了 第13周手印、指印變變變 第14周像什么呢 第15周站起來站起來 第16周畫聲音 第17周難忘幼兒園一年級美術教學計劃 篇3 美術教學在課程改革中發(fā)生了綜合性的變化，美術教學計劃。 三、具體工作： 繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念。評價用語也要改變。材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學進程。 二、教材分析 本冊教材依據(jù)《義務教育美術課程標準》的學習領域階段目標以美術與自我、社會；美術與自然、環(huán)境兩個方面組課，注重學生的體驗過程，力求使教材的基礎性、科學性、趣味性得到有機的結合。 五、全期提高教學質量的措施與方法： 教師聯(lián)系各學科的課堂要求，根據(jù)美術課的自身特點，明確地向學生提出正確的學習態(tài)度，逐步培養(yǎng)學生良好的學習習慣。并在“三究四學”高效課堂的教學模式中培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學活動有機的結合在一起，以調動學生積極性為主，使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能。在美術學習進程中，激起創(chuàng)造精神，發(fā)展美術實踐能力，構成基本的美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。 (二)教學難點 1. 利用多種媒體，如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。通過綜合學習和探究學習，引導學生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識之間的關聯(lián)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與解決題目的能力。 四、教學措施 ，夸大知識和技能在幫助學生美術生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。 造型游戲的方式，結合語文、音樂等課程內容，進行美術創(chuàng)作表演和展現(xiàn)，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質。 課堂教學活動。一年級美術教學計劃 篇5 一、指導思想： 進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用“三究四學”高效課堂理論來指導自己的教學工作，使美術教學工作有一個新的突破。 3讓學生了解到美術的目的是表現(xiàn)自己身邊生活的事。 自調顏料比較難把握，應該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。為克服這一不足，我在教學將準備一些實物，使教學更直觀，提高教學質量。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。我將根據(jù)以往的教學經(jīng)驗，針對于學生的心理特點和學習情況，通過美術課教學，將欣賞、繪畫、工藝、手工融合貫通在一起，以多種有趣的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩的傳統(tǒng)教學和畫畫的技法、方法、設計和手工繼續(xù)深入學習。 培養(yǎng)學生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造能力等。 主要教學方法： 講授法、談話法、演示法、觀
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