20xx年小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-文庫吧在線文庫
【正文】 ；探索規(guī)律； 13 、圖形的認(rèn)識(shí)：線與角； 平面圖形； 14 、立體圖形；圖形與測(cè)量；圖形與變換；圖形與位置 15 、統(tǒng)計(jì)與概率； 可能性 解決問題的策略。 六、輔差措施 思想教育，轉(zhuǎn)化觀念端正學(xué)習(xí)態(tài)度。 培養(yǎng)抽象思維和概括、判斷、推理能力，以及以此類推、舉一反三的能力。提高學(xué)生利用已有知識(shí)、技能解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和周密思考問題的良好習(xí)慣。 二、學(xué)生情況分析 本學(xué)期本班共有學(xué)生40人，其中男生有20人，女生有20人?！笨倧?fù)習(xí)”包括4個(gè)單元。 使學(xué)生牢固地掌握所學(xué)的幾何形體的特征，進(jìn)一步掌握一些計(jì)算公式的推導(dǎo)過程和相互之間的聯(lián)系，能夠比較熟練地計(jì)算一些幾何形體的周長(zhǎng)、面積和體積，鞏固所學(xué)的簡(jiǎn)單畫圖、測(cè)量等技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。 加強(qiáng)學(xué)生的空間立體感。 因材施教，重視基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。全面復(fù)習(xí)、做好檢測(cè)準(zhǔn)備。 加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同教
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