【正文】 各種信息提供 了新的渠道。超過 50％的使用率的功能有網(wǎng)絡(luò)游戲（ 62％）和聊天室（ 54． 5％），其次是使用電子郵件（ 48． 6％）。調(diào)查還顯示，父母學(xué)歷越高，其子女用戶比例越高。如果用于聊天、游戲：弊大于利。這驚人的對比，恰如其分地說明了中學(xué)生的自制力不如網(wǎng)絡(luò)的吸引力。作為我們中學(xué)生，理所應(yīng)當(dāng)對其進(jìn)行追求、探索。消除心理障礙，可以沒有顧忌地向網(wǎng)友傾訴心事，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)所造成的心理壓力；可以在各個(gè) BBS 里張貼自己對各種問題的看法和見解，一來可以鍛煉文筆，二來覺得很有成就感；可以提高自己某項(xiàng)業(yè)余愛好的水平；自己動手做主頁正成為時(shí)尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開一個(gè)討論區(qū)，發(fā)一些貼子，和大家交流，在掌握了電腦軟件的運(yùn)用同時(shí)自己做版主的感覺真的很棒，有利于樹立起學(xué)習(xí)的信心。上網(wǎng)可以及時(shí)了解時(shí)事新聞，獲取各種最新的知識和信息，對以后的學(xué)習(xí)和生活都有很好的指導(dǎo)作用。虛擬世界的這些特點(diǎn)， 使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不 愿面對現(xiàn)實(shí)生活。適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的青少年社會化特點(diǎn)，重點(diǎn)培養(yǎng)他們的是非判斷能力，讓青少年 在多元化的價(jià)值觀體系下，學(xué)會鑒別，學(xué)會選擇。合法經(jīng)營的網(wǎng)吧內(nèi)大部分都按照公安、文化等部門的要求，安裝和設(shè)置了技術(shù)防范設(shè)備和技術(shù)手段，使杜絕訪問黃色、反動等不健康網(wǎng)站成為可能，而無合法手續(xù)的 “ 黑網(wǎng)吧 ” 就不安裝和設(shè)置有關(guān)技術(shù)防范設(shè)置，在網(wǎng)吧里可以隨意瀏覽各類網(wǎng)站，對上網(wǎng)者影響極壞。 第 3 頁 共 10 頁 二是，對青少年到網(wǎng)吧上網(wǎng)的年齡限制問題。 五是網(wǎng)上交友的問題。眾多青少年學(xué)生長期沉緬于網(wǎng)絡(luò)之中，導(dǎo)致他們出現(xiàn)了精神和軀體的病癥，如視力下降，記憶力下降等，嚴(yán)重影響了青少年的健康成長。因特網(wǎng)就是一個(gè)提供無限多樣的發(fā)展機(jī)會的環(huán)境。（分析此數(shù)據(jù)不真實(shí)，存在著隱私心理，不想讓別人知道自己的真實(shí)情況） （二）青少年上網(wǎng)的好處 第一，可以開闊視野。同時(shí)， 13%的同學(xué)有過在網(wǎng)絡(luò)之外會見網(wǎng)友的經(jīng)歷。 一、未成年學(xué)生上網(wǎng)的基本情況 （一） 未成年學(xué)生上網(wǎng)的數(shù)字情況分析 性別比例：男生略多（ %），年級越高，比例越高。通過問卷歸類分析， 對 學(xué)生上網(wǎng)和網(wǎng)吧娛樂業(yè)的經(jīng)營現(xiàn)狀有了初步的了解，對加強(qiáng)青少年的網(wǎng)絡(luò)知識教育有 了理論依據(jù)。 對網(wǎng)友的態(tài)度： 55%的學(xué)生抱著與網(wǎng)友只是隨便聊聊的態(tài)度， 38%的學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)友與現(xiàn)實(shí)朋友一樣， 7%的學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)友不是真的朋友。 關(guān)于瀏覽黃色網(wǎng)頁的問題： 32%的青少年承認(rèn)自己瀏覽過 ,68%的青少年從未瀏覽過。世界是豐富多彩的，人的發(fā)展也應(yīng)該是豐富多彩的。 （三）青少年上網(wǎng)的弊端 一是上癮問題。網(wǎng)上的內(nèi)容良莠不 齊，尤其是一些反動迷信、黃色網(wǎng)站上的不健康內(nèi)容，使正處于人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期的青少年分不清真善、好惡，缺乏判斷是非的能力，從而導(dǎo)致青少年誤入歧途，走上犯罪的道路。 （二）、網(wǎng)吧經(jīng)營中存在的問題 一是，目前各類網(wǎng)吧經(jīng)營場所往往存在著消防安全隱患，容易引起各種安全事故，造成人員傷亡。 三是，網(wǎng)吧業(yè)的技術(shù)防范措施跟不上。比如，學(xué)習(xí)、交友、就業(yè)、心理咨詢、法律援助等青少年感興趣的內(nèi)容，為青少年服務(wù)，凝聚青少年。與現(xiàn)實(shí)的社會 生活不同，青少年在網(wǎng)上面對的是一個(gè)虛擬的世界， 它不僅滿足了青少年盡早盡快占有各種信息的需要， 也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承 擔(dān)現(xiàn)實(shí)生活中的壓力和責(zé)任。 生上網(wǎng)的諸多有利之處： 第一、可以開闊視野。 第三、可以促進(jìn)青少年個(gè)性化發(fā)展。 網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)科技發(fā)展的產(chǎn)物，也是信息時(shí)代的標(biāo)志。據(jù)聯(lián)合第 5 頁 共 10 頁 國教科文組織的不完全統(tǒng)計(jì)，以 學(xué)習(xí)為主要目的上網(wǎng)的中學(xué)生，美國占總數(shù)的20%，英國為 15%，中國僅僅為 2%。如果用于學(xué)習(xí)：利大于弊。在用戶總體中，初中生所占比例最高，為 42％，其次是小學(xué)生和高中生。 從調(diào)查情況看，青少年用戶上網(wǎng)目的分為實(shí)用目的 、娛樂目的、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使用和信息尋求。諸多的網(wǎng)上學(xué)校的陸續(xù)建立，為青少年的求知和學(xué)習(xí)提供了良好的途徑和廣闊的空間。由于互聯(lián)網(wǎng)的包容性，使上網(wǎng)的青少年處于和現(xiàn)實(shí)生活完全不同的環(huán)境中，在思考的過程中，青少年不僅鍛煉了自己獨(dú)立思考問題的能力，而且也提高了自己對事物的分析力和判斷力；網(wǎng)絡(luò)的互動性使青少年可以通過網(wǎng)上聊天室或者是 BBS 等方式廣交朋友，參與社會問題的討論，發(fā)表觀點(diǎn)見解；而網(wǎng)絡(luò)的無邊無際也會極大的激發(fā)青少年的好奇心和求知欲，使其潛質(zhì)和潛能能有效地開發(fā)出來。虛擬世界的這些特點(diǎn)，使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對現(xiàn)實(shí)生活。要解決這些問題，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)對青少年的積極作用，擯棄和遏制互聯(lián)網(wǎng)對青少年的負(fù)面影響，應(yīng)該做好以下工作： 一、要盡快建立健全有關(guān)法律機(jī)制，出臺有關(guān)法規(guī)，采取有效措施，最大可能地防止利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行犯罪或傳播不健康信息的行為和現(xiàn)象。二者都不可忽略。上網(wǎng)比例最高的是家里（ 58％），其次是在網(wǎng)吧（ 20． 45％）和父母或他人的辦公室（ 15％）。青少年對互聯(lián)網(wǎng)的需求主要是 “ 獲得新聞 ” 、 “ 滿足個(gè)人愛好 ” 、 “ 提高學(xué)習(xí)效率 ” 、 “ 研究有興趣的問題 ” 以及 “ 結(jié)交新朋友 ” 。當(dāng)前青少年的關(guān)注點(diǎn)十分廣泛，傳統(tǒng)媒體已無法及時(shí)滿足青少年這么多的興趣點(diǎn)，互聯(lián)網(wǎng)信息容量大的特點(diǎn)最大程度地滿足了青少年的需求，為青少年提供了最為豐富的信息資源。 引導(dǎo)未成年人安全上網(wǎng)的主要做法和經(jīng)驗(yàn)。 第四，互聯(lián)網(wǎng)有助于拓寬青少年的思路和視野，加強(qiáng)青少年之間的交流和溝通，增強(qiáng)青少年的社會參與度，開發(fā)青少年內(nèi)在的潛能。青少年不僅可以通過互聯(lián)網(wǎng)及時(shí)了解學(xué)校的情況，而且還可以直接學(xué)習(xí)課程，和學(xué)校的老師進(jìn)行直接交流，解答疑難、獲取知識。完全不限制子女上網(wǎng)的父母占 8． 4％，大多數(shù)父母控制子女上網(wǎng)時(shí)間。我國的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)起步較晚，但近年來發(fā)展勢頭也極其迅猛。 五、大力培養(yǎng)適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí) 代要求的青少年教育工作者。據(jù)有關(guān)專家調(diào)查，因特網(wǎng)上非學(xué)術(shù)性信息中，有 47%與色情有關(guān)， 網(wǎng)絡(luò)使色情內(nèi)容更容易傳播。互聯(lián)網(wǎng)是一張無邊無際的 網(wǎng) ，內(nèi)容雖豐富卻龐雜，良莠不齊，青少年在互聯(lián)網(wǎng)上頻繁接觸西方國家的宣傳論調(diào)、文化思想等，這使得他們頭腦中沉淀的中國傳統(tǒng)文化觀念和我國主流意識形態(tài)形成沖突，使青少年的價(jià)值觀產(chǎn)生傾斜，甚至盲從西方?，F(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)正在成為青少年獲取種種信息的最佳來源。那么，互聯(lián)網(wǎng)對青少年都有哪些影響呢 互聯(lián)網(wǎng)對青少年的影響主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：