高校學(xué)生選課管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)說明書-文庫吧在線文庫
【正文】 0 成娟娟 2304 9:5512:20 407240118 4 2010 包廣斌 4306 8:009:30 4 1 計(jì)算機(jī)組成原理 謝鵬壽 2305 150 40 8:009:30 3 2 數(shù)據(jù)庫 王燕 2305 150 50 14:3016:05 3 3 微機(jī)原理 成娟娟 234 160 0 9:5512:20 4 5. 密碼修改窗口 總結(jié) 在本次設(shè)計(jì)的全過程中，我對所學(xué)的知識有了一個比較系統(tǒng)的認(rèn)識和理解。這種方法按照程序內(nèi)部的邏輯測試程序，檢測程序中的主要執(zhí)行通路是否能按預(yù)定的要求正確工作。目前軟件測試仍然是保證軟件質(zhì)量的關(guān)鍵步驟，它是對軟件規(guī)格說明、設(shè)計(jì)和編碼的最后復(fù)審。在這里我們將要設(shè)計(jì)的是數(shù)據(jù)庫的概念模式。每張卡片上保存描述一個數(shù)據(jù)的信息，這樣做更新和修改起來比較方便，而且能單獨(dú)處理描述每個數(shù)據(jù)的信息。 數(shù)據(jù)流圖、數(shù)據(jù)字典 數(shù)據(jù)流圖數(shù)據(jù)流圖由四種基本的元素構(gòu)成：數(shù)據(jù)流(Data Flow)，處理(Process)，數(shù)據(jù)存儲和數(shù)據(jù)源（數(shù)據(jù)終點(diǎn)）。 教師信息管理：包括教師個人的基本情況和任課情況。關(guān)鍵詞：選課 學(xué)生信息 數(shù)據(jù)流圖 數(shù)據(jù)字典 ER圖 SQL Server軟件 Powerbuilder 。系統(tǒng)要實(shí)現(xiàn)基本信息錄入、修改、查詢等功能，滿足多種條件的統(tǒng)計(jì)分析功能，有些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)要采用圖表的格式呈現(xiàn)。 （1）教務(wù)處可以完成本系統(tǒng)所有的功能 學(xué)生信息管理：除學(xué)生基本信息外，還可管理學(xué)生所選課程、成績等。根據(jù)要求，查詢符合條件的各類信息。由于本次設(shè)計(jì)是小型軟件系統(tǒng)的開發(fā)，所以采用卡片形式書寫數(shù)據(jù)字典。內(nèi)模式是對數(shù)據(jù)的物理結(jié)構(gòu)和存儲方式的描述。測試的目的就是在軟件投入生產(chǎn)性運(yùn)行之前，盡可能多地發(fā)現(xiàn)軟件中的錯誤。白盒測試的前提是可以把程序看成裝在一個透明的白盒子里，測試者完全知道程序的結(jié)構(gòu)和處理算法。信息查詢模塊信息查詢模塊的窗體應(yīng)顯示某學(xué)生的所有信息，包括學(xué)號、姓名、性別、出生年月、所選課程號，教師，教室，上課時間等，本模塊可分別對這些信息進(jìn)行查詢。在設(shè)計(jì)階段，通過對課題的深入分析與研究，迫使我對技術(shù)有了一定的了解。對于學(xué)校和老師為我的課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)所提供的極大幫助和關(guān)心，在此我致以衷心的感謝！另外，還要感謝同學(xué)們對我的關(guān)心與支持，感謝各位老師在學(xué)習(xí)期間對我的嚴(yán)格要求。但由于自己的知識水平有限，仍然存在很多的不足之處，懇請老師多多指教！ 計(jì)算機(jī)技術(shù)的高速發(fā)展，使我深深地認(rèn)識到只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能在計(jì)算機(jī)技術(shù)方面不至于被淘汰，今后，我還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力使自己成為一位專業(yè)的計(jì)算機(jī)人員，為我自己所從事的工作服務(wù)。把學(xué)到的知識應(yīng)用到時間中去，多做多練，才可以把理論的精華發(fā)揮出來。當(dāng)然，在測試的過程中可以分模塊、分階段來進(jìn)行。在設(shè)計(jì)模塊時，應(yīng)盡力向高內(nèi)聚、低偶合的思想方面靠攏。4. 詳細(xì)設(shè)計(jì)詳細(xì)設(shè)計(jì)階段的根本目標(biāo)是確定應(yīng)該如何具體地實(shí)現(xiàn)所要求的系統(tǒng)，包括了用戶界面設(shè)計(jì)、程序過程設(shè)計(jì)等步驟。為了合理的分解，得到盡可能高的內(nèi)聚、盡可能松散的耦合，為了得到一個易于實(shí)現(xiàn)、易于測試和易于維護(hù)的軟件結(jié)構(gòu)，應(yīng)該對模塊進(jìn)行再分解或合并。指向處理數(shù)據(jù)流為該處理的輸入
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