高校學生選課管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫課程設計說明書-全文預覽
【正文】 息，程序運行過程中能否保持外部信息的完整性。各模塊之間的聯(lián)系就決定在測試過程中必須進行全面的分析。5. 系統(tǒng)測試一個軟件開發(fā)完成后，并不能投入使用，而需要有好長時間的測試。學生姓名學號性別密碼班級用戶名出生年月備注 圖四 學生實體教師教師名教師號課號性別所在院系登錄密碼用戶名 圖五 教師實體課程課名課號學分教師教室容納人數(shù)上課時間剩余名額 圖六 課程實體教師課號性別教師號教師名所在院系用戶名登錄密碼授課課程課名課號學分教師教室上課時間容納人數(shù)剩余名額選則學生姓名學號性別班級用戶名密碼出生年月備注得分學期 圖七 得到總的實體關系ER圖 得到的關系模式：學生表（學號，姓名，性別，班級，出生年月，用戶名，密碼，備注）選課表（學號，課號，學期，得分）課程表（課號，課名，教師，教室，容納人數(shù)，剩余名額，上課時間，學分）教師表（教師號，教師，性別，所在院系，登錄密碼，課號）數(shù)據(jù)庫概念結構設計，是在需求分析的基礎上，設計出能夠滿足用戶需求的各種實體，以及他們之間的關系，為后面的邏輯結構設計打下基礎。概念模式是數(shù)據(jù)庫中全部數(shù)據(jù)的邏輯結構和特征描述，通常以某種數(shù)據(jù)模型為基礎。 數(shù)據(jù)字典卡片：名字：學生表別名：描述：學生相關信息存儲的描述定義：學生表=學號+姓名+性別+班級+出生年月+用戶名+密碼+備注位置：保存到磁盤名稱：學號別名：描述：惟一的標識學生的一個主鍵定義：學號=8{字符}8位置：學生表名稱：課程表別名：描述：課程信息存儲的描述定義：課程表=課號+課名+教師+學分+上課時間+教室+容納人數(shù)位置：保存到磁盤名稱：課程號別名：描述：惟一的標識課程的一個主鍵定義：課號=8{字符}8位置：課程表名字：教師表別名：描述：描述教師的信息定義：教師表=教師名+姓名+教師號+用戶名+登陸密碼+所在院系+課號位置：保存到磁盤名字：教師號別名： 描述：惟一的標識教師的一個主鍵定義：教師號={integer}位置：保存到磁盤名字：選課表別名： 描述：學生選課后的信息定義：選課表=課號+學號+學期+得分位置：保存到磁盤名字：課號+學號+學期別名：描述：唯一確定一個學生選課的信息的主鍵定義：課號=8{chair}8 學期=8{chair}8 學號=8{chair}8位置：保存到磁盤名字：管理員別名：教師用戶信息描述：是對使用本系統(tǒng)的管理員（教師）進行身份驗證用的定義：管理員=教師用戶名+登陸密碼位置：教師表名字：學生用戶別名：學生用戶信息描述：是對使用本系統(tǒng)的學生用戶進行身份驗證用的定義：學生用戶=用戶名+密碼位置：學生表3. 系統(tǒng)總體設計 系統(tǒng)功能模塊圖可以根據(jù)模塊獨立原理對軟件結構進行精化。查詢成績單查詢查詢成績信息學生信息成績信息課程信息操作操作操作D3 學生信息 D2 成績信息 D1 課程表用戶更改課程信息
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1